Cet ouvrage rassemble une sélection d’actes du 9e séminaire M@rsouin qui s’est déroulé les 26 et 27 mai 2011 à Bénodet (Finistère).
Marsouin publie sur son site le maximum de publications de ses chercheurs membres et de son observatoire. Les publications de certains chercheurs Marsouin sont aussi visibles depuis cette page dans HAL-SHS.
Cet ouvrage rassemble une sélection d’actes du 9e séminaire M@rsouin qui s’est déroulé les 26 et 27 mai 2011 à Bénodet (Finistère).
L’observatoire statistique du groupement M@rsouin a réalisé une nouvelle étude sur les pratiques numériques des Bretons.
"Notre hypothèse est que le lien entre TIC et innovation n’est pas unidirectionnel. L’investissement dans les TIC répond en général à un besoin de la part des firmes d’être plus performantes. Cette (...)
Depuis la fin des années 90 et l’apparition de Napster, les pratiques audio/vidéo en ligne n’ont cessé de se développer. Face à une industrie culturelle et notamment une industrie du disque restées (...)
La loi Création et Internet du 12 juin 2009, appelée aussi loi Hadopi 1, complétée par la loi Hadopi 2 du 28 octobre 2009, a été adoptée à l’issue de débats animés. L’objectif initial de cette loi était (...)
Dans l’enquête "individus" réalisée en mars 2012 par l’observatoire de M@rsouin, nous avons fait le choix d’interroger les Bretons sur leurs pratiques de travail à domicile, sans nous restreindre à la définition stricte du télétravail.
Après un état des lieux du travail à domicile sur la région Bretagne, nous abordons les perceptions des salariés sur les freins et les motivations au travail à domicile. Puis nous exposons la relation complexe entre le travail à domicile et la mobilité.
L’observatoire s’est intéressé lors de sa dernière enquête aux habitudes des Bretons sur les réseaux sociaux.
95% des Bretons inscrits sur un réseau social sont inscrits sur Facebook. Nous cherchons ici à répondre à certains préjugés que l’on peut se faire sur les "Facebookers".
Ce rapport présente le bilan du projet M@rsouin 2010-2011 intitulé « ANIM 2.0 : rôles, compétences et formations des animateurs multimédia dans les points d’accès public bretons ». Il prolonge et (...)