Pascal Plantard, Professeur d’anthropologie des usages des technologies numériques à l’université Rennes II et codirecteur de Marsouin, réagit à propos de l’enseignement à distance à l’aune de la (…)
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Projet DARKUPI, mise à disposition des données
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Cybersécurité dans les entreprises bretonnes : niveau de sensibilisation des acteurs et pistes d’accompagnement
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" Ne faisons pas du numérique un sujet de conflit permanent " Le Monde 2 avril 2021 -
L’école à la maison pendant le confinement du printemps 2020 Les enseignements de l’enquête Marsouin sur les usages numériques des familles, des enseignants et des élèves pendant le confinement.
Pascal Plantard, CREAD-Marsouin Avec la contribution de (…) -
Webinaire de recherche Capuni Crise - 9 mars 2021 Dès les premiers jours du confinement de mars dernier, notre réseau Marsouin a travaillé à monter une enquête « CAPUNI Crise », miroir confiné de notre enquête « CAPUNI 2019 » sur les usages du (…)
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Webinaire : La transition numérique, l’école et les territoires : Quelle action publique pour quelle égalité ? Mercredi 27 janvier de 14h à 16h30 : 1ère séance d’un cycle de tables rondes (2020-2021) organisé par la chaire TMAP
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Pascal (…) -
Travail et numérique pendant le confinement du printemps 2020 Le numérique nous a-t-il aidé à bien vivre confinés ? C’est la question que se sont posée les chercheurs de Marsouin dans une enquête exceptionnelle intitulée « CAPUNI crise » réalisée pendant le (…)
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Article de Nicolas Jullien dans Le Monde : "Wikipédia fête les 20 ans d’une belle et exigeante utopie" Alors qu’il est aujourd’hui le 4ème site le plus visité en France, Wikipédia fête cette années ses 20 ans. Nicolas Jullien, co-directeur de Marsouin, s’interroge sur le modèle Wikipédia dans un (…)

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