"Les trois journées scientifiques ont pour objectif de confronter les analyses de chercheurs en Sciences Humaines et Sociales pour chercher à savoir dans quelle mesure les principes d’éducation, ses formes et ses incidences, correspondent aux structures et fondements normatifs des sociétés à visée démocratique permettant ainsi leur actualisation"
[Colloque international] CREAD : Formes d’éducation et processus d’émancipation - Du 22 au 24 mai 2012 - Université Rennes 2