Être et se penser journaliste en ligne

La socialisation au journalisme dans les ‘services’ web.

CRAPE, LUSSI

Florence Le Cam, Godefroy Dang Nguyen

Ce projet s’inscrit dans la continuité des travaux menés sur la convergence médiatique (appuyés par M@rsouin en 2007). Il propose, de façon plus spécifique, d’analyser les formes de socialisation au métier des journalistes employés dans des salles de rédaction web. La situation sociale et économique de production de l’information dans ces espaces met en exergue des pratiques professionnelles spécifiques à ces espaces (l’information en continu, la production multimédia, la gestion de la parole des internautes) et une situation socioprofessionnelle parfois précaire (liée aux statuts, aux cadres de l’emploi, aux rémunérations). Sans être complètement distincte des conditions de production de l’information hors ligne, cette situation nous semble révéler une possible transformation de la représentation que les journalistes se font de leur métier. En ce sens, les formes de socialisation au métier qui ont pu, historiquement, s’incarner non seulement dans les institutions de formation au journalisme, mais aussi, et surtout, dans les salles de rédaction, notamment par compagnonnage des plus jeunes par les plus anciens, seraient spécifiques aux environnements de travail sur le web et pourraient induire, en cela, un apprentissage tâtonnant du métier et la construction de représentations professionnelles particulières des journalistes y travaillant. Ces représentations pourraient modeler les pratiques professionnelles des plus jeunes journalistes et concourir à une transformation plus large des modalités de production de l’information d’actualité en ligne.