Article : L’appropriation des outils numériques chez les enseignants

Pascal Plantard, codirecteur du Gis Marsouin, s’exprime dans Le Monde sur le numérique éducatif et sur le temps (long) de l’appropriation des outils numériques chez les enseignants : « Les injonctions institutionnelles récurrentes [sont] le facteur le plus invalidant de l’appropriation des technologies par les enseignants ».

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Numérique éducatif : le temps de l’appropriation