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Programme du séminaire

Jeudi 30 mai

9h30-10h00 : café et mot d’accueil

10h00-12h20 : session 1

Session 1.a

• Innovation technologique : quel rôle de la French Tech dans les collaborations entre recherche et entrepreunariat
  Marion Trommenschlager, Prefics, Université Rennes 2

• Quelles politiques publiques pour le nomadisme numérique ?
  Florence Gourlay, GEOARCHITECTURE, Université Bretagne Sud, Claire Mahéo, PREFICS, Université Bretagne Sud et Clément Marinos, LEGO, Université Bretagne Sud

• La généralisation des délégations municipales au numérique : symbole de la pleine prise en compte des enjeux numériques par les collectivités locales ?
  Mathieu VIDAL, LISST-Cieu (UMR 5193) de l’Université Toulouse 2 Jean Jaurès, Institut National Universitaire Jean-François Champollion, Albi

• Les politiques numériques dans le champ scolaire : regard et histoire critique
  Mickaël Le Mentec, CREAD, Université Rennes 2

Session 1.b

• Si je suis seul(e), je ressens plus d’émotions ! Impact de la préférence sociale sur la consommation de contenu
  Charlotte De Sainte Maresville et Christine Petr, LEGO, IAE Bretagne Sud

• Analyzing non-market strategies in Cli-Fi movies
  Shirin Yazgulieva, doctorante LEGO, IMT Atlantique, Inna Lyubareva, LEGO, IMT Atlantique et Allegre Hadida, Judge Business School, University of Cambridge

• Paiement numériques et productivité des pays en développement
  Agbessi Augustin DOTO, BETA, Université de Lorraine

12h30-14h : déjeuner sur place

14h-15h45 : session 2

Session 2.a

• Numérique responsable : diversité et déterminants des pratiques en entreprise
  Virginie LETHIAIS, LEGO, IMT Atlantique et François DELTOUR, LEMNA, IMT Atlantique

• Le développement des applications de quantification RH pour le ’bien-être au travail’ : caractérisation des outils, enjeux et risques
  Nikolaz le Vaillant et Marc Dumas, LEGO, Université Bretagne Sud

• L’évolution des représentations et des pratiques du temps pour soi pendant les journées de travail. Une étude du jeu vidéo Genshin Impact
  Bruno Vétel, CEREGE, Université de Poitiers (IAE)

Session 2.b

• Le numérique au service du livre papier ? Numérisation de la filière du livre et pratiques artisanales du roman-photo
  Iñaki PONCE NAZABAL, LabSIC, Université Sorbonne Paris Nord

• Pratiques informationnelles et communicationnelles des médecins généralistes en région Auvergne-Rhône-Alpes pendant la crise sanitaire liée au SARS-CoV-2
  Cécile DOLBEAU-BANDIN, CERREV, Université de Caen et Mathieu Bouillon, Université de Lyon 1

• Enquêter sur la neutralité des moteurs de recherche : le cas des mouvements contre les violences policières
  Romain Badouard, Université Paris-Panthéon-Assas, Inna Lyubareva, LEGO, Institut Mines Télécom Atlantique, Patrick Maillé, IMT Atlantique, Bruno Tuffin, INRIA

15h45-16h15 : pause-café

16h15-17h : remise du Prix du mémoire - en partenariat avec le groupe La Poste
Par Jérôme Tré-Hardy, conseiller régional délégué au numérique, à la cybersécurité et à la donnée, Région Bretagne et Claire Borsenberger, groupe La Poste.

17h-18h30 : table ronde - Intelligence artificielle, sécurité des données : comment recherche et action publique s’emparent-elles des nouveaux enjeux numériques ?

Invité·e·s :
-* Jérôme Tré-Hardy, conseiller régional délégué au numérique, Conseil Régional de Bretagne (numérique)

• Lionel Jouneau, vice-président délégué au Numérique (Transition, Couverture, Inclusion), Redon Agglomération
• Marianne Lumeau, maîtresse de conférences en économie, Université de Rennes
• Julie Freire Marques, doctorante en sciences du langage et sciences de l’information et de la communication, Université Rennes 2

Le développement et la diversification des nouvelles technologies numériques et leurs usages, accrus par de nombreux facteurs (Covid, numérisation des services publics, etc.), doivent faire l’objet de travaux de recherche qui permettront de mieux prévenir les dérives, encadrer les utilisations et préparer les différentes organisations à leur arrivée. C’est tout l’objet des travaux portés et soutenus par le GIS Marsouin depuis plus de 20 ans.

Cette table ronde a pour objectif de mettre en discussion des chercheur·se·s et des décideur·se·s sur les questions de sécurité des données, de transformation des rapports sociaux et économiques mais également de sobriété que pose la numérisation accélérée de la société, et en particulier de l’intelligence artificielle.

Après avoir défini l’IA, Marianne Lumeau fera un focus sur les IA algorithmiques, qui font l’objet d’une littérature académique abondante. Elle abordera les avantages des algorithmes du point de vue des entreprises et des consommateurs, puis les possibles effets négatifs (problème de sécurité, perte d’autonomie de choix, biais et discriminations algorithmiques, problèmes démocratiques, etc.). Lionel Jouneau abordera les questionnements territoriaux autour de l’enjeu de la donnée (de la sécurité à l’hygiène numérique) et enfin Julie Freire Marques, s’intéressera aux rapports sociaux (l’IA, une source d’inégalité ?) et à la gouvernance.

La table ronde sera animée par Nicolas Jullien, co-directeur scientifique du GIS Marsouin et professeur en économie.

20h00 : dîner

Vendredi 31 mai

9h-10h45 : session 3

Session 3.a

• Le travail de la donnée au-delà des algoritmes : étude de cas d’un centre de données clinique.
  Lou Benezit, L@bisen/CENS, ISEN/ Nantes Université.

• Flux de sang, flux de données : comment les utilisatrices de suivi menstruel interprètent-elles les données intimes qu’elles partagent ?
  Marion Coville, COMIN – Cerege, Université de Poitiers

• Les enjeux juridiques des innovations technologiques et des nouveaux usages touchant les réfugiés.
  Sandrine TURGIS, IODE, Université de Rennes

Session 3.b

• What’s in a ... ? Ponctuation dans un chat de prévention du suicide
  Gudrun LEDEGEN, LLL et PREFICS , Université Rennes 2

• La construction socionumérique de la tempête Ciaran
  Benoît Giry, Arènes, Sciences Po Rennes

• Organisation multimodale des live vidéo streaming
  Julien Morel, Institut interdisciplinaire de l’innovation, Telecom ParisTech

10h45-11h15 : pause-café

11h15-13h

Session 4.a :

• Effets d’un programme d’activités physiques adaptées intégrant des jeux vidéo actifs sur des habiletés cognitives chez des enfants avec une déficience intellectuelle
  Ghada Regaieg, EM2S, Institut Supérieur du Sport et de l’Education Physique de KEF, Sonia Sahli,EM2S, Institut Supérieur du Sport et de l’Education Physique de SFAX et Gilles Kermarrec, CREAD, Université de Bretagne Occidentale

• Illectronisme et culture numérique : parcours de formation et logiques d’acculturation
  Guillaume Jarousseau, doctorant en deuxième année, CARISM, Paris Panthéon-Assas Université

• Les évolutions du groupe professionnel de l’Ingénierie Pédagogique Numérique.Analyse du curriculum d’une formation professionnelle, du profil et de l’insertion professionnelle de ses diplômés (2005-2023).
  Eléonore Vrillon, Julie Denouël, Joëlle Liorzou et Pascal Plantard, CREAD, Université Rennes 2

Session 4.b

• La sobriété numérique comme levier de confiance et d’innovation dans les entreprises : une analyse de données d’enquête
  Jimmy Merlet, JPEG, Avignon Université et Thierry Pénard, CREM, Université de Rennes

• S’organiser et apprendre : les outils web des néo-ruraux
  Anne-France Kogan, Marcela Patrascu et Jean-Baptiste Le Corf, PREFICS, Université Rennes 2

• Habiter par et dans le numérique ?Résultats exploratoires d’une enquête sur la place des pratiques numériques dans la constitution du chez-soi en LVA
  Marianne Trainoir et Marion Perrin, CREAD, Université de Rennes 2

13h-14h30 : déjeuner sur place

Fin du séminaire

Posters

• Développement d’un livret numérique (ReVMOBILE) pour un usage éclairé des Jeux Vidéo-Actifs à des fins d’activité physique - santé : fondements scientifiques, préconisations d’utilisation et réception par des professionnels de l’éducation.
  Chloé NICOLAS, Gilles KERMARREC, Steven LE PAPE, Elise ALLARD-LATOUR, CREAD, Université de Bretagne occidentale et Ghada REGAEIG, EM2S, Institut Supérieur du Sport et de l’Education Physique de KEF

• Exploration des stades d’appropriation de ChatGPT par les enseignant·e·s et validation d’une échelle mesure
  Paul Collet, doctorant LP3C, Université Rennes 2, Sébastien Meineri, LP3C, Université Bretagne Sud, Alain Somat, LP3C, Université Rennes 2, Fabien Silone, Isatech

• + 19 posters présentés par les étudiant·e·s du Master TEFde l’Université Rennes 2 :

FORMATION PROFESSIONNELLE
Hélène Morlec : Appropriation par les enseignants de la plateforme de formation en interne
Manoa Moigneau : Stratégies d’usages d’une plateforme de formation en ligne et trajectoires individuelles en entreprise
Olivier Puget : Plateau de réalité virtuelle du SDIS et évolution de la formation des sapeurs-pompiers
Louise Wolffer : La certification des formations unicamp

FORMATION EN SANTÉ
Morgane Pécheul : Universitarisation, licence expérimentale et distanciel
Steven Parot : Universitarisation des formations infirmières. Le développement de la recherche soignante
Catherine Ouvrard : Transformation de l’identité professionnelle des formateurices en IFSI
Anne-Sophie Restif : Infirmier.e.s en poste partagé soin et formation
Elodie Brière : Les pédagogies actives dans les instituts de formation des professionnels de santé
Marina Pelé : Le travail entre acteurices de l’universitarisation en formation initiale infirmière

TRAVAIL ET SOCIALISATION PROFESSIONNELLE
Rémy Sergent : Le travail en tiers lieux
Marthe Tillous : La socialisation professionnelle dans les métiers diplomatiques

ÉDUCATION/SOCIALISATION
Alexandrine Turmel : L’IEF en mobilité. Le rôle des communautés en ligne

ÉDUCATION/ACCOMPAGNEMENT/SOCIALISATION
Yohan Hallu : Les ados, les parents, les écrans : l’expérience adolescente

ÉDUCATION/MÉDIATION/ACCOMPAGNEMENT
Tamara Glas :La promotion de la santé, les pratiques numériques, la vie affective et sexuelle

ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
Tristan Chauveau : Le développement de la ludopédagogie dans l’enseignement supérieur
Anne Erhel : Interactions autour d’un outil numérique collaboratif pour un travail d’équipe étudiante
Margaux Kirszenberg : Pratiques de l’iA générative des étudiant.e.s en situation de handicap
Camille Roussel : Fabrication d’une politique du handicap / Accompagnement des étudiant.e.s en situation de handicap