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Les formations labellisées Marsouin

2018-10-12T13:48:32Z

Si Marsouin est une fédération de laboratoires de recherche, c'est aussi une fédération d'institutions d'enseignement. Parmi les formations proposées par ces institutions, certaines visent à former aux métiers émergents liés aux transformations numériques et/ou à préparer à des projets de recherches portant sur le numérique.

Sommaire

Master 1 et 2 Sciences de l'Education TEF : « Technologies pour l'Éducation et la Formation »
Master de Psychologie CAER : « Cognition, Apprentissage, Evaluation, Remédiation : Réalité virtuelle et simulation »
Master Management de l'innovation
D.IU : « Innovation et transformation Numérique » IAE Nantes, Ecole Centrale Nantes, Ecole Design Nantes Atlantique
Master « Cultures Numériques » IAE de Nantes, Polytech Nantes
Master 2 Marketing Digital, Faculté de Droit, Economie, Gestion de l'Université d'Angers
Master mention Management de l'innovation parcours Management de l'entreprise innovante, Université Rennes 1
Master SDIN : « Stratégies Digitales et Innovation Numérique », Université Rennes 1
Master MSID : « Master mention Management de l'innovation parcours Management des systèmes d'information et des données », Université Rennes 1

Master 1 et 2 Sciences de l'Education TEF : « Technologies pour l'Éducation et la Formation »

Ce Master en Sciences de l'Éducation vise la formation des cadres de dispositifs publics, associatifs ou industriels, spécialisés dans le développement et l'accompagnement des usages numériques à des fins d'éducation, de formation et de médiation. Il s'adresse à des étudiants en formation initiale désirant se professionnaliser et à des adultes en reprises d'études (congés de formation, réorientation professionnelle, demandeurs d'emploi).
Débouchés : responsable de projet formation numérique ; Ingénieur.e pédagogique numérique/TICE ; Chargé.e de mission « usages du numérique ».

Master de Psychologie CAER : « Cognition, Apprentissage, Evaluation, Remédiation : Réalité virtuelle et simulation »

L'objectif du parcours CAER est de former des psychologues cognitivistes, spécialistes de l'apprentissage, de l'utilisation et de l'évaluation de systèmes de simulation, notamment en réalité virtuelle, qui peuvent être utilisés dans le secteur de la formation ou dans le secteur de la santé. Il s'agit d'un côté, d'évaluer la cognition humaine, son fonctionnement normal et ses dysfonctionnements (des troubles de l'attention jusqu'aux difficultés d'apprentissage) grâce à des dispositifs de réalité virtuelle, avec une approche neuropsychologique ; et de l'autre, d'évaluer les systèmes de réalité virtuelle ou de simulation (par exemple destinés à l'apprentissage) à travers les performances humaines, avec une approche ergonomique. Complémentairement à l'évaluation, le versant remédiation permettra d'une part de proposer des solutions de remédiation aux troubles cognitifs, grâce à la réalité virtuelle ; et d'autre part de proposer des recommandations pour l'amélioration de la conception d'environnements virtuels destinés à l'apprentissage, à l'évaluation ou à la remédiation.
Les étudiants découvriront les usages de la RV et de la simulation dans différents domaines (aéronautique, marine, industrie, santé), avec présentation d'installations sur sites et présentation d'études de cas ou de travaux de recherche par des spécialistes du domaine.
Le parcours CAER est rattaché au Lab-STICC (UMR 6285 CNRS), équipe Interactions Humains Systèmes et Environnement Virtuels (IHSEV). Cette équipe de recherche réunit des psychologues et des informaticiens qui travaillent conjointement à l'étude et au développement de dispositifs de simulation en réalité virtuelle, dont les applications concernent l'apprentissage ou la remédiation cognitive de troubles psychologiques.

Master Management de l'innovation

Master doubles compétences recrutant des étudiant, le plus souvent ingénieurs diplômés (pour suivre le M2 MI) ou en dernière année d'école (et suivre le M1 MI). Nous formons des spécialistes du changement et de la conduite des transitions (énergétiques, numériques, organisationnelles, etc).

D.IU : « Innovation et transformation Numérique » IAE Nantes, Ecole Centrale Nantes, Ecole Design Nantes Atlantique

Dans le cadre du PIA2 Disrupt Campus, l'IAE de Nantes a ouvert au nom du consortium porteur du dispositif, le DIU « Innovation et Transformation Numérique ». Sur la base d'un projet de transformation numérique apporté par une organisation partenaire, une équipe d'étudiants pluri-disciplinaire développe le projet dans différentes dimensions afin d'identifier des créations de valeur. Les étudiants, y compris l'entreprise, bénéficient par ailleurs de 60h de cours sur les cultures numériques (éco/mgmt, droit, mgmt de projet, design thinking) en immersion dans l'écosystème NantesTech.

Master « Cultures Numériques » IAE de Nantes, Polytech Nantes

Le M1 Cultures Numériques ouvrira en sept 2019 dans le nouveau bâtiment totem de l'Université de Nantes au coeur du quartier de la création et consacré aux Cultures du Numériques, la Halle6. Cette Halle sera par ailleurs équipée d'une salle immersive, d'un FabLab et d'un UserLab.
Formation inter- disciplinaire ouvrant sur une compréhension fine des enjeux numériques à partir d'une maîtrise des aspects technologiques et techniques, business et économiques et design et artistiques. L'entrée en M1 est sélective et fondé sur l'obtention d'une L3 de toutes origines disciplinaires. Le Master et la Halle 6 ont vocation a être une vitrine de l'Université de Nantes.

Master 2 Marketing Digital, Faculté de Droit, Economie, Gestion de l'Université d'Angers

Après une première année de Master 1 où les étudiants peuvent s'initier aux fondamentaux du Marketing Digital (Communication 360°, search marketing, social marketing, Wordpress, Marketing digital...), les étudiants ont la possibilité d'approfondir et de développer leurs compétences dans ce domaine au sein du parcours de Master 2 Marketing Digital (Programmation, datavisualisation, webanalytics, storytelling, fidélisation, Marketing expérientiel, Communication digitale, Emailing, marketing mobile, anglais pour le marketing...).

Que ce soit en Master 1 ou en Master 2, l'accent est mis sur la réalisation de projets (fil rouge Wordpress, projet en lien avec le laboratoire et projet en partenariat avec des entreprises, Matinales Marketing et TIC en partenariat avec la technopole...) et la mise en œuvre d'une pédagogie innovante (semaine dédiée à la créativité en partenariat avec une entreprise en Master 1, serious game, classe inversée...).

Créée en 2001, cette formation s'appuie sur un large réseau de plus de 500 anciens étudiants. Elle est ouverte en formation initiale et en formation continue (contrat de professionnalisation en Master 2).

Master mention Management de l'innovation parcours Management de l'entreprise innovante, Université Rennes 1

La plupart des entreprises travaillent désormais par projet. Les compétences sur les outils du management de projet d'innovation et management du changement conduisent les diplômés à occuper des postes à responsabilités dans des structures de toute taille et tout secteur. En particulier (tirés de l'annuaire des anciens) :
• Chargé de projet (innovation)
• Chef de produits innovants
• Business developer
• Chargé de mission innovation et accompagnement des porteurs de projet
• Responsable CRM

Le parcours Management de l'entreprise innovante forme des spécialistes en management de projets innovants, déploiement stratégique et marketing de l'innovation. Il ouvre des carrières dans deux directions :
• celle de business developer, capable d'identifier et de mettre en œuvre les pistes de développement interne et externe de l'entreprise
• celle de chargé de projet d'innovation (conception et contrôle projet, plan marketing, développement commercial et relations partenariales)

Master SDIN : « Stratégies Digitales et Innovation Numérique », Université Rennes 1

Le Master Management de l'innovation, parcours Stratégie Digitale et Innovation Numérique est une formation d'excellence.
Le master forme des spécialistes en stratégies digitales, marketing digital et management de l'innovation numérique. Les diplômés maîtrisent les leviers du marketing digital (SE0, SEM, social media/mobile advertising, affiliation, CRM, web analytics…), et sont capables d'accompagner les entreprises dans leur transformation digitale ou la conception de services numériques innovants. Ce Master peut être suivi par un doctorat en économie industrielle et économie numérique se déroulant à l'Université ou en entreprise.
Les débouchés sont aujourd'hui multiples et en plein essor : dans des agences digitales ou des cabinets de conseils en stratégies digitales, des start ups ou des pure players du numérique, des entreprises engagées dans une démarche de transformation digitale (dans le secteur de la distribution, du tourisme, de la banque, du transport…)

Master MSID : « Master mention Management de l'innovation parcours Management des systèmes d'information et des données », Université Rennes 1

Débouchés possibles :
• Métiers de stratégie et cadrage (digital et autres)
• schémas directeurs & road map SI et BI
• AMOA & déploiement SI et entrepôts de données
• métiers du pilotage (SI décisionnel)
• définition et suivi des indicateurs de pilotage
• stratégie data / data scientist
La forte immersion du master dans l'éco-système numérique via le CREM et l'IMT Atlantique (Télécom Bretagne) est un atout supplémentaire garantissant la forte employabilité des diplômés avant ou dès la sortie du programme. Le Master prépare également aux de la recherche en économie de l'innovation, économie numérique et stratégie (accès au doctorat à l'université ou en entreprise).

La numérisation transforme les processus internes et externes des entreprises. ce parcours forme aux outils permettant d'acquérir et d'exploiter les informations produites par ces acteurs. Les métiers : conseil et assistance MoA et MoE, conception et management des SI décisionnels et des entrepôts de données, collecte et analyse des données business (data science).

Les partenaires

2018-10-12T13:34:34Z

Sommaire

Financement

Financement

Région Bretagne

https://www.bretagne.bzh/

Le Groupement d'intérêt scientifique Marsouin est soutenu depuis 2002 par le Conseil Régional de Bretagne.

Partenaires

Des partenariats ponctuels ou qui s'inscrivent dans la durée.

Devenir membre

2018-10-12T12:58:06Z

Les trois universités des Pays de la Loire (Université d'Angers, Université de Nantes et Université du Maine) font désormais également partie du GIS Marsouin. Trois de leurs laboratoires sont membres "associés au GIS Marsouin".

Sommaire

Vous faites partie d'un de ces laboratoires

Vous pouvez être identifié en tant que membre du GIS Marsouin (notamment, en apparaissant sur ce site Web, parmi les membres Marsouin).

En tant que membres marsouin, vous pouvez être inscrit sur la liste de diffusion par mail des membres du GIS (où circule notamment les informations sur le lancement des enquêtes, sur les projets de recherche, mais aussi des appels à contributions, annonces de recrutement, etc.).

Pour cela, il suffit de se présenter par mail à contact@marsouin.org.

Les membres Marsouin peuvent contribuer à la construction des enquêtes, disposer de conseils pour l'exploitation des données des enquêtes Marsouin.
Ils peuvent également disposer d'une page personnelle sur le site de marsouin.
Les membres Marsouin d'un établissement de la région Bretagne peuvent également répondre à l'appel à projets de recherche annuel.

Vous n'êtes pas rattaché à l'un des 16 laboratoires membres

Vous êtes chercheurs dans l'un des établissements de recherche en Bretagne ou en Pays de Loire et travailler sur les usages numériques, contactez-nous pour en savoir plus.

Vous n'êtes pas un⋅e chercheur rattaché⋅e à l'une de ces institutions

Vous pouvez suivre à l'actualité du Gis en vous abonnant à notre liste d'information.

Si les données de nos enquêtes vous intéressent, rendez-vous sur la plateforme OMNI pour explorer et/ou télécharger celles qui ont été mises en ligne. Les données plus récentes seront mises en ligne au fur et à mesure. Quant aux données plus anciennes, contactez enquetes@marsouin.org pour y accéder.

Marsouin développe également des partenariats avec des acteurs publics ou privés qui souhaitent mieux comprendre l'évolution des pratiques sociales, culturelles, économiques en lien avec une thématique particulière.

Parmi les partenaires ayant fait appel à Marsouin pour conduire des enquêtes quantitatives ou qualitatives sur les usages numériques : la ville de Rennes, la ville de Brest, la communauté Lannion Trégor, SystemGie, la SNCF, le Pôle Image et Réseaux, l'Agence Nationale du Numérique et la ville de Besançon.

7 établissements de recherche et d'enseignement supérieur de Bretagne sont représentés au sein du groupement d'intérêt scientifique (Gis) Marsouin :

16 laboratoires membres du GIS au sein de ces établissements :

Direction & Conseil scientifique

2018-10-12T12:17:39Z

Sommaire

Marsouin est doté d'une direction scientifique collégiale pour orchestrer les activités de son réseau de chercheurs en sciences sociales travaillant sur les transformations numériques de nos sociétés. Via le choix d'une direction collégiale, Marsouin réaffirme son identité résolument réticulaire et interdisciplinaire.

Nicolas Jullien

Professeur à IMT Atlantique, chercheur au LEGO

Disciplines de prédilection : économie industrielle, management
Domaines d'expertise : management de l'innovation, innovation ouverte et business modèles, management des organisations (virtuelles), organisation du travail, production collective de connaissance

Page professionnelle

Marianne Lumeau

Maître de conférences à l'Université de Rennes, chercheuse au CREM
Membre associée du Labex ICCA

Tous deux sont appuyés dans leur mission d'un expert « chargé de mission, accueil des nouveaux membres et grands projets ».

Pascal Plantard

Professeur à l'Université Rennes2, chercheur au CREAD
Fondateur et coordinateur de la filière USETIC-TEF (DU, DEUST, LP et Master)

Disciplines de prédilection : sciences de l'éducation, anthropologie, sciences de l'information et de la communication.
Domaines d'expertise : E-éducation, E-inclusion, innovation pédagogique et numérique scolaire et universitaire, technologies éducatives, anthropologie sociale et culturelle, communications numériques, vulnérabilité sociale, handicap, jeunesse, formation, ingénierie, techno-imaginaires et représentations.

Page professionnelle

Le conseil scientifique de Marsouin est composé de deux représentants de chaque établissement de recherche affilié à Marsouin. Il se réunit en moyenne quatre fois par an et est l'organe en charge de décider des grandes orientations du GIS, de sélectionner les projets de recherche Marsouin.

Pour l'université de Rennes :

Marianne Lumeau, Maîtresse de conférences en Économie
Olivier Trédan, Maître de conférences en Sciences de l'information et de la communication

Pour l'université Rennes 2 :

Bruno Chaudet, Professeur en Sciences de l'information et de la communication
Julie Denouël, Maîtresse de conférences en Sciences de l'éducation

Pour l'université Bretagne Sud :

Jacques Fischer-Lokou, Maître de conférences en Psychologie sociale
Christine Petr, Professeure en Sciences de gestion

Pour l'université Bretagne Occidentale :

Annick Tamaro, Maîtresse de conférences en Sciences de gestion
Florence Bruneau, Ingénieure Techno-pédagogique et Coordination des plateformes Moodle

Pour Sciences Po Rennes :

Christophe Gimbert, Maître de conférences en Sciences de l'information et de la communication
Benoit Giry, Maître de conférences en Sociologie

Pour l'ENSAI :

Bertille Picard, Maîtresse de conférences en Économie

Pour IMT Atlantique :

Léonie Marion, Maîtresse de conférences en Droit du numérique
Nicolas Jullien, Professeur en Économie

Pour Nantes Université

Raphaël Suire, Professeur en Économie

Pour l'université d'Angers :

Bruno Daucé, Maître de conférences en Marketing
Danielle Lecointre, Maîtresse de conférences en Marketing

Pour Le Mans Université :

Raphaëlle Crétin-Pirolli, Maîtresse de conférences en Sciences de l'information et de la communication

Pour l'INSPE de Bretagne :

Agnès Grimault-Leprince, Maîtresse de conférences en Sociologie

Présentation

2018-10-12T11:36:33Z

Sommaire

Marsouin (Môle Armoricain de Recherche sur la SOciété de l'Information et les Usages d'INternet) est un Groupement d'Intérêt Scientifique créé en 2002 à l'initiative du Conseil Régional de Bretagne. Il rassemble les équipes de recherche en sciences humaines et sociales des quatre universités bretonnes et de trois grandes écoles, soit 18 laboratoires, qui travaillent sur les usages numériques. Trois laboratoires ligériens sont également associés au réseau. Marsouin totalise environ 200 chercheurs en sciences sociales de l'Ouest.

Le GIS Marsouin coopère à des projets scientifiques soutenus par l'ANR, la MSHB, des collectivités territoriales ou d'autres acteurs publics et privés. Marsouin est membre actif du WIP, le World Internet Project, un projet international collaboratif de recherche associant des institutions de plus d'une trentaine de pays consacrés à l'analyse des transformations sociales, économiques et politiques liées à l'évolution des usages numériques.
Marsouin constitue ainsi un réseau d'expertise, recherche et formation sur la société numérique et l'innovation.

Un dispositif unique en France

L'originalité de Marsouin repose sur la mise en réseau d'équipes multidisciplinaires en sciences humaines et sociales qui partagent un intérêt commun pour les bouleversements opérés par le numérique dans nos sociétés. Marsouin permet à ses chercheurs de mutualiser des outils : expertises méthodologiques d'une part et structures de soutien (notamment financier) à la recherche d'autre part.

Retrouvez les rapports d'activités de Marsouin :

OMNI, l'Observatoire de Marsouin

OMNI est l'Observatoire de Marsouin pour l'étude des usages du numérique et de l'Innovation. L'équipe OMNI vous propose des services personnalisés de problématisation, de collecte et d'analyse de données pour appréhender les mécanismes et les enjeux de la transformation numérique de la société. L'expertise de chercheurs confirmés est garantie dans chaque projet, aidant in fine à la prise de décision.
L'observatoire a débuté ses travaux de recherche en 2002. Sa réputation s'est construite grâce au sérieux, à la rigueur et à l'expertise scientifique des membres de son équipe. Le dynamisme et l'écoute des ingénieurs de recherche Omni sont gage de succès.

L'Observatoire est adossé au réseau transdisciplinaire Marsouin, qui regroupe des chercheurs de Bretagne et des Pays de la Loire. OMNI assure :

une maîtrise des outils de recueil ;
un savoir-faire en traitement et analyse de données : Tris à plats, tris croisés, effectifs, proportions, moyennes, test de significativité, etc ;
une connaissance des dernières avancées de la recherche en sciences humaines et sociales ;
une restitution des résultats et une expertise vous permettant de prendre des décisions éclairées.

Des données d'enquête accessibles à tous

Dans le cadre de ses missions, Marsouin mène régulièrement des enquêtes quantitatives. Pour chaque enquête réalisée, Marsouin dispose d'une base de données des résultats obtenus, qu'il met à disposition du public (OpenData) lorsqu'elles ne sont pas sensibles. Ces bases de données s'adressent à tous : collectivités, entreprises, chercheurs, étudiants, associations…

Les axes de recherche

2014-07-30T20:21:59Z

Marsouin accueille et soutient les équipes de recherche en sciences sociales qui travaillent aux carrefours entre les outils numériques, les gens et leurs environnements.
Depuis plus de vingt-cinq ans, le Gis croise les disciplines et mutualise les savoirs, il défriche, précise et clarifie les enjeux socioéconomiques liés aux usages du numérique pour mettre à disposition des décideur·euse·s, des citoyen·enne·s et des chercheur·euse·s, une gamme de données et d'analyses unique en France.

La feuille de route de Marsouin pour la période 2024-2027 s'articule autour de 2 grands axes pour éclairer 4 enjeux autour des transitions numériques, écologiques et sociales majeures :
● Axe 1 : Innover dans les collectes de données et les méthodologies
● Axe 2 : Fédérer, animer et dynamiser la recherche autour du numérique en Bretagne

Les quatre enjeux

- Les enjeux de l'inclusion numérique avec, par exemple, l'objectif de dématérialisation de 250 démarches et services publics-clés. La numérisation pose la question de l'accessibilité des citoyens à ces services, de la conception des dispositifs socio-techniques autour de ces service, des modalités d'accompagnement et de médiation numérique et, in fine, des compétences nécessaires à la réalisation de ces tâches. Il est important d'étudier les usages numériques des citoyens pour leur proposer de services mieux conçus et mieux les accompagner dans leurs démarches.

- Les enjeux du numérique durable et responsable posent la question de l'empreinte environnementale des équipements et usages numériques. Comment concilier sobriété numérique et conception éco-responsable avec la course à l'innovation et à la performance économiques ? Comment mesurer les impacts environnementaux du numérique ? Comment définir des plans d'actions efficaces et acceptables par les entreprises et les consommateurs pour réduire les productions et consommation numériques énergivores ?

- Les enjeux de l'intelligence artificielle mettent en exergue des questions sociétales et éthiques. La promesse de ces techniques est qu'elles effectueront des tâches mieux que les humains en étant plus rapides (reconnaissance) ou capables de traiter plus de données/informations, augmentant ainsi leur précision. Cependant, ces technologies ne sont pas sans failles, du fait de leur limitation technique, mais aussi de la conséquence de leur mise en œuvre. Un algorithme, même apparemment autonome, est toujours une solution conçue par des humains, qui définissent le problème ou la (les) question(s) traitée(s) et lui fournissent les données qu'il utilise pour ce faire et les décisions qu'il automatise. Ce sont les humains qui contrôlent ou ne contrôlent pas les conséquences des décisions. Quelles sont les opportunités et menaces de l'IA dans les différents espaces sociaux (privé, professionnel, public, associatif, etc.) ? Quelles sont les compétences à développer pour s'approprier ces technologies basées sur l'intelligence artificielle ? Quelles régulations et encadrement des développements de l'IA ? En éducation et formation, comment apprend-on aujourd'hui et apprendra-on demain ? Dans le travail, comment former les personnes à utiliser l'IA, et mettre cet outil à leur service ?

- Les enjeux de sécurité numérique concernent tout autant les individus que les organisations, publiques et privées. La massification informationnelle interroge la fiabilité de l'information sur internet (fake news) mais aussi l'influence de l'information numérique dans les domaines politiques, économiques et sociaux. Comment les réseaux sociaux peuvent-ils par exemple influencer les élections et la vie démocratique ? Une cyberattaque peut avoir de fortes conséquences pour une entreprise ou une collectivité (arrêt d'activité, pertes de données sensibles, atteinte à la réputation). Quel est le niveau de connaissances des populations face aux risques numériques ? Quels sont les moyens mis en œuvre pour y répondre ? Comment les organisations privées et publiques évaluent ces risques et se protègent ?

L'équipe

2012-08-24T13:25:27Z

Si vous voulez entrer en contact avec les membres du réseau, si vous avez une question à poser, ou si vous souhaitez être tenus informés de l'actualité de Marsouin, vous trouverez toutes les informations dans cette page.

Sommaire

François Bissège

Coordinateur de Marsouin

Coordination, gestion, aide à la conception et suivi des projets ou contrats de recherche (ANR, FUI, ministère de l'Industrie, Union européenne, Pôle Images et Réseaux…)
Organisation, structuration et coordination des équipes de chercheurs, gestion des livrables.
Coordination des activités de l'observatoire Omni
Valorisation des travaux scientifiques

Portrait : https://www.marsouin.org/article1388.html

e-mail : contact@marsouin.org ou francois.bissege@imt-atlantique.fr
Ligne directe : 02 29 00 13 37

Laurent Mell

Statisticien du GIS Marsouin

Conduite d'enquêtes quantitatives :

Construction de questionnaires en collaboration avec les chercheurs,
Collecte des données en interne et par sous-traitance,
Analyse statistique des données de diverses natures, data visualisation,
Restitution des résultats d'enquêtes (écrit et oral),
Mise à disposition des données en open data.

Portrait : https://www.marsouin.org/article1328.html

e-mail : enquetes@marsouin.org ou laurent.mell@imt-atlantique.fr

Sterenn Bodennec

Chargée de valorisation

Valorisation des travaux scientifiques
Communication interne et externe
Participation à la rédaction des rapports d'enquête
Participation aux enquêtes et études de terrain
Organisation de séminaires
Gestion administrative pour Marsouin

e-mail : contact@marsouin.org ou sterenn.bodennec@imt-atlantique.fr

Pierre Le Bras

Ingénieur Statisticien

• Construction et organisation des enquêtes ;
• Élaboration et conduite des collectes de données ;
• Exploitation statistique des données ;
• Maintenance/évolution des jeux de données, publication en open-data ;
• Automatisation des procédures d'exploitation de données ;
• Contribution à la mise en forme des algorithmes de collecte et des données collectées ;
• Formalisation de résultats d'enquête (écrit et oral).

Portrait : https://www.marsouin.org/article1434.html

e-mail : enquetes@marsouin.org ou pierre.le-bras@imt-atlantique.fr

L'équipe « ressource » de Marsouin est composée de trois personnes dédiées au GIS et [pilotée par une direction collégiale composée de Nicolas Jullien et Marianne Lumeau. Pascal Plantard est nommé chargé de mission "accueil des nouveaux membres et grands projets".

L'équipe est hébergée par IMT Atlantique, à Brest.

Notre adresse postale :

GIS-MARSOUIN - IMT Atlantique
Technopôle Brest Iroise - CS 83818
29238 BREST Cedex 3.

Composition du conseil scientifique

About us

2010-10-12T11:37:56Z

Marsouin is a research network in social sciences created in 2002 by the Britany Regional Council (France). It gathers scholars from the four universities of Bretagne and three prestigious schools. Marsouin consists of 19 labs, working on digital practices. About 200 scholars specialized in social sciences in Western France are part of Marsouin.

The network works on scientific projects supported by the ANR, the MSHB, territorial authorities or other public and private actors. Marsouin is an active member of the World Internet Project. It is a collaborative international project which includes countries from all the regions of the world. The WIP conducts detailed research, generates a wealth of publications and holds annual conferences looking at the impact of these new technologies.
For those reasons, Marsouin is a research network composed of experts in digital technologies and its societal impacts.

A unique system in France

Its uniqueness lays on the networking of multidisciplinary teams in human and social sciences. They share the same interest in studying how digital tools are transforming our life and society. Marsouin gives its members the opportunity to pool their tools: their methodological skills in one hand and a financial support for the research on the other hand.

Click here to download the english presentation brochure.

Omni : the observatory

Omni couples academic resarch topics and surveys to produce original and meaningful analysis.
Methodology. Building questionnaires, sampling, through quotas to guarantee representativeness. Rigorous and up to date sampling in depth questionnaires.
Content. Pre-test, pilot studies, users needs.
Treatment. Cleaning database, statistical analysis (cross and frequency tab) specific treatment, multivariate analysis (typology, factorial analysis), econometrics.

Les équipes de recherche

2009-11-26T14:49:58Z

Marsouin est un réseau pluridisciplinaire regroupant les chercheurs en Sciences Humaines et Sociales de 19 laboratoires bretons et ligériens.

MARSOUIN.ORG

Les formations labellisées Marsouin

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Master 1 et 2 Sciences de l'Education TEF : « Technologies pour l'Éducation et la Formation »

Master de Psychologie CAER : « Cognition, Apprentissage, Evaluation, Remédiation : Réalité virtuelle et simulation »

Master Management de l'innovation

D.IU : « Innovation et transformation Numérique » IAE Nantes, Ecole Centrale Nantes, Ecole Design Nantes Atlantique

Master « Cultures Numériques » IAE de Nantes, Polytech Nantes

Master 2 Marketing Digital, Faculté de Droit, Economie, Gestion de l'Université d'Angers

Master mention Management de l'innovation parcours Management de l'entreprise innovante, Université Rennes 1

Master SDIN : « Stratégies Digitales et Innovation Numérique », Université Rennes 1

Master MSID : « Master mention Management de l'innovation parcours Management des systèmes d'information et des données », Université Rennes 1

Les partenaires

Sommaire

Financement

Devenir membre

Sommaire

Vous faites partie d'un de ces laboratoires

Vous n'êtes pas rattaché à l'un des 16 laboratoires membres

Vous n'êtes pas un⋅e chercheur rattaché⋅e à l'une de ces institutions

Direction & Conseil scientifique

Sommaire

Nicolas Jullien

Marianne Lumeau

Pascal Plantard

Présentation

Sommaire

Un dispositif unique en France

OMNI, l'Observatoire de Marsouin

Des données d'enquête accessibles à tous

Les axes de recherche

L'équipe

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François Bissège

Laurent Mell

Sterenn Bodennec

Pierre Le Bras

About us

Table of contents

A unique system in France

Omni : the observatory

Les équipes de recherche