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		<title>MARSOUIN.ORG</title>
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		<title>Habiter par et dans le num&#233;rique ? La place des pratiques num&#233;riques dans la constitution du chez-soi en LVA</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article1432.html</link>
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		<dc:date>2026-02-06T15:10:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Marianne Trainoir, Mickael Le Mentec</dc:creator>


		<dc:subject>CREAD</dc:subject>
		<dc:subject>4 pages de recherche</dc:subject>
		<dc:subject>LiRIS (Anciennement CIAPHS)</dc:subject>
		<dc:subject>Habiter par et dans le num&#233;rique ?</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Des chercheur&#183;ses du CREAD, du LIRIS et du laboratoire EXPERICE publient une synth&#232;se de leurs travaux de recherche sur les pratiques num&#233;riques dans les lieux d'accueil et de vie (LVA), &#034;structures &#224; l'interface entre l'accueil familial et l'&#233;tablissement m&#233;dico-social.&#034; Il y est question de r&#232;glementation, de r&#233;gulation et d'accompagnement, d'intimit&#233; et de m&#233;diation. &lt;br class='autobr' /&gt; Auteur&#183;rices : &lt;br class='autobr' /&gt;
Micka&#235;l Le Mentec, CREAD, Universit&#233; Rennes 2
&lt;br class='autobr' /&gt;
Marie Lesage, LIRIS, Universit&#233; Rennes 2
&lt;br class='autobr' /&gt;
Marion (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique93.html" rel="directory"&gt;Publications&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot31.html" rel="tag"&gt;CREAD&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot59.html" rel="tag"&gt;4 pages de recherche&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot302.html" rel="tag"&gt;LiRIS (Anciennement CIAPHS)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot341.html" rel="tag"&gt;Habiter par et dans le num&#233;rique ?&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Des chercheur&#183;ses du CREAD, du LIRIS et du laboratoire EXPERICE publient une synth&#232;se de leurs travaux de recherche sur les pratiques num&#233;riques dans les lieux d'accueil et de vie (LVA), &#034;structures &#224; l'interface entre l'accueil familial et l'&#233;tablissement m&#233;dico-social.&#034; Il y est question de r&#232;glementation, de r&#233;gulation et d'accompagnement, d'intimit&#233; et de m&#233;diation.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Auteur&#183;rices : &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Micka&#235;l Le Mentec, CREAD, Universit&#233; Rennes 2&lt;br class='autobr' /&gt;
Marie Lesage, LIRIS, Universit&#233; Rennes 2&lt;br class='autobr' /&gt;
Marion Perrin, EXPERICE, Universit&#233; Paris 13 / Association Le Pli&lt;br class='autobr' /&gt;
Marianne Trainoir, CREAD, Universit&#233; Rennes 2 (responsable scientifique)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Projet financ&#233; par la R&#233;gion Bretagne dans le cadre de l'appel &#224; projets Marsouin 2024. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<enclosure url="https://www.marsouin.org/IMG/pdf/2024-trainoir-lva-synthese.pdf" length="235485" type="application/pdf" />
		

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		<title>Digital native : comment r&#233;duire les incompr&#233;hensions cr&#233;&#233;es par ce mythe m&#233;diatique ?</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article1407.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.marsouin.org/article1407.html</guid>
		<dc:date>2025-03-14T09:14:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>E-Inclusion</dc:subject>
		<dc:subject>Enqu&#234;te Individus 2022 - CAPUNI</dc:subject>
		<dc:subject>Habiter par et dans le num&#233;rique ?</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Pascal Plantard, professeur, Universit&#233; Rennes 2, CREAD, co-directeur scientifique du GIS Marsouin, est intervenu lors de la 7&#232;me &#233;dition de Num&#233;rique en Commun[s] &#224; Chamb&#233;ry en septembre dernier. &lt;br class='autobr' /&gt; Pascal Plantard revient dans cette intervention sur les derni&#232;res recherches du GIS Marsouin (notamment depuis l'&#233;pid&#233;mie de Covid de 2020) qui mettent en &#233;vidence les conflits de repr&#233;sentation entre jeunes et adultes &#224; propos de la notion de &#171; digital native &#187;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il y met en d&#233;bat les (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique96.html" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot96.html" rel="tag"&gt;E-Inclusion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot331.html" rel="tag"&gt;Enqu&#234;te Individus 2022 - CAPUNI&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot341.html" rel="tag"&gt;Habiter par et dans le num&#233;rique ?&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Pascal Plantard, professeur, Universit&#233; Rennes 2, CREAD, co-directeur scientifique du GIS Marsouin, est intervenu lors de la 7&#232;me &#233;dition de Num&#233;rique en Commun[s] &#224; Chamb&#233;ry en septembre dernier.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Pascal Plantard revient dans cette intervention sur les derni&#232;res recherches du GIS Marsouin (notamment depuis l'&#233;pid&#233;mie de Covid de 2020) qui mettent en &#233;vidence les conflits de repr&#233;sentation entre jeunes et adultes &#224; propos de la notion de &#171; digital native &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il y met en d&#233;bat les multiples effets de disqualification socio-num&#233;rique chez les uns et de dessaisissement &#233;ducatif chez les autres, qu'ils soient parents, &#233;ducateurs, m&#233;diateurs ou enseignants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Outre les travaux de chercheurs&#183;ses du GIS Marsouin financ&#233;s par la R&#233;gion Bretagne, il s'appuie &#233;galement sur le m&#233;moire d'Amel Ettaoui qui a obtenu le Prix Marsouin du meilleur m&#233;moire en 2024 en partenariat avec le groupe La Poste.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Visionner le replay &lt;a href=&#034;https://youtu.be/kXsXboI5iEM?feature=shared&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ici&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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