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[Cahier de recherche] Les weblogs dans la Cité : entre quête de l'entre-soi et affirmation identitaire.

Olivier Trédan — 2005-06-03T15:33:01Z

Les Weblogs (blogs ou blogues) ont fait l'objet de nombreux articles de la presse généraliste. Ce pour deux raisons principales : l'apparition d'un support de publication, nouveauté attractive, et la très large appropriation de ce cadre socio-technique par un public adolescent. Le présent article expose les raisons de ce succès, plus de deux millions de blogs hébergés par la radio jeune Skyrock.

Sa présentation, selon un ordre chronologique inversé, lui donne l'allure d'un journal personnel accessible à tous les Internautes. Le blogueur y laisse ses pensées quotidiennes. Ces espaces personnels sont caractéristiques par leur interactivité ; chaque internaute peut commenter le contenu publié. Le phénomène interpelle par l'ampleur prise, notamment auprès d'un public jeune. À un usage très spécifique de filtrage de l'Internet par le recours aux hyperliens textuels, a succédé une pratique centrée sur le carnet intime en ligne, sur la publicisation de l'intimité.

L'ampleur du phénomène nécessite surtout aujourd'hui que l'on s'intéresse à la pratique du public le plus important numériquement, les adolescents. Ce public représente près de 90% des utilisateurs de Weblogs. Son usage s'inscrit dans une tendance à la reterritorialisation d'espaces de vie dans le Cyberespace et permet ainsi de dédoubler et de renforcer les réseaux de sociabilité développés dans des espaces physiques, publics ou privés. Les communications médiatisées permettent aussi la mobilité et la création de nouveaux liens sociaux à partir d'un cadre privé. L'usage d'un tel dispositif questionne à la fois les pratiques sociales antérieures et les transformations sociales à l'œuvre.

D'une part, le carnet d'adolescent s'inscrit dans une tendance à l'autonomisation des adolescents par rapport au foyer familial. Les Weblogs, comme l'ensemble des dispositifs socio-techniques de communications médiatisées par ordinateurs, contribuent à entretenir et développer la sociabilité des adolescents. Les liens croisés entre blogs et le contenu attestent la formation de micro-communautés en ligne. Les Weblogs apparaissent comme un média tourné vers la quête de l'entre-soi.

D'autre part, le dispositif contribue à développer de nouveaux liens sociaux entre adolescents, pour s'affilier à un nouveau groupe de pairs. L'ubiquité médiatique et la réticularité de l'Internet peuvent potentiellement créer de nouveau liens sociaux déterritorialisés. Cependant, l'investissement des adolescents « blogueurs » sur la toile ne se fait pas sans une référence directe à leur cadre de vie. Elle aboutit à une dilatation de l'espace de sociabilité, bornée par un possible ailleurs ; ces territoires se limitant généralement à l'échelle du département. Enfin, les liens sociaux tissés dans le cadre des relations médiatisées par ordinateurs, s'inscrivent dans la construction sociale du monde en interagissant à partir des valeurs, de symboles et d'un univers de discours communs et propres. Le langage chat leur permet ainsi de se forger un espace symbolique, bien distinct des autres univers sociaux, marqués par l'usage conventionnel de la langue. La pratique, tournée vers la déprivatisation et la mise en scène de son intimité, nécessite de repenser l'articulation entre espace public et espace privé.

L'intimité et l'expérience individuelle sont mobilisées pour s'inscrire dans un espace d'interaction, et sert la socialisation des adolescents. Cette pratique illustre également une tendance à l'affirmation de soi, face à ses pairs. L'usage des Weblogs contribue ainsi à la construction identitaire du sujet « blogueur », en accédant à une image valorisante de soi à travers le regard des autres. Le carnet en ligne illustre ainsi la tension entre la quête d'un entre-soi et l'affirmation de soi.

Detail of the EXPERT project

Olivier Trédan — 2004-07-02T12:59:00Z

Personal and/or collective practices of publication are one of the innovating uses of the Internet that are developping the most quickly. Among them, personal websites which form information networks (named “Blogs”) when interconnected and tools/websites made for co-publication (websites based on SPIP) or for dialogue (Glasnost) can be distinguished.

We propose to study these usages in order to provide means of training available for the people distant from the Internet. These tools will be able to be re-used by other public authorities, local communities or associations.

On a longer term, the aim is to determine the methods concerning the ways these tools can be used to intensify the individual appropriation of the ICT, the public dialogue and the social integration.

This project is realized in the context of the first invitation to project on the usage of the Internet of the Ministry dedicated to Research and New Technologies. It is realised by M@rsouin, in partnership with the INFINI and Place Publique associations and the cities of Brest and Vandoeuvre-lès-Nancy.

It is planned to last 18 months, from may 2004. A particular website is dedicated to this project.

Goals

The development of the usage of the Internet has highlighted the importance of personal and collective websites in various fields, from the private diary to expert works through the construction of interactive forums and, lately, of websites supporting the expression of the citizens and the dialogue between communities of users (known as “public writing” websites). These websites built by more or less organized individuals or groups profit from the supplying of creation tools and more and more powerful page setting tools and from faster networks.

These publication tools can today be accompanied with software allowing the group's decision such as electronic vote. Pilot experiments, led in particular in Brest and Vandœuvre, showed that these public discussion tools were effective vectors to develop the exchanges of information taking into account the people distant from the Internet. To go with the development of the uses of the Internet, it is necessary to insist on these innovative practices which come from there to constitute new types of networks. Our objective is thus to study these innovating practices to support, in a second time, the development of re-usable tools means of training on the public writing, dialogue platforms, associative forum...) which are able to let the most people make speeches of quality. The installation of procedures of electronic participation to citizenship in underprivileged districts is also considered.

Experimentation protocol

The experimentation will, first, be done through an inquiry on the practices developed in the two cities mentioned, in parallel with a study on the different practices of written expression on the Internet, in particular in Blogs (analysis of the websites and participation in some projects of publication, in order to carry out a participating observation). It is only once we have specified the way these tools are suitable that we will work on the training of new potential users. The aim is indeed to start from an analysis of the usage (which will be subject to reports) to go up with the technological tools.

Organization of the project

The project is separated in two sub-projects:

– an inquiry part, realized by Marsouin with the support of local partners. This part aims to realize an inquiry in the field. It is composed by two modules: a survey on personal websites' networks which provide online information (Blogs), on a defined geographical area, in order to control the social context. This area corresponds to surveys made in local fields: Brittany. It will highlight a survey made on local projects of co-publication workshops (using the software SPIP) or of dialogue workshops (using the software Glastnost);

– a development part, realized by local associations. Taking into account the results produced by the first sub-project on the publication behavior, the INFINI and Place Publique associations will realize supports to train people on how to use publication softwares and on the techniques used to make a journalistic writing. These would bring the citizens the tools that would allow them to invest themselves more in the improvement of their websites. In the same time, we will try to understand, thanks to the adjunction of Glasnost, how these 'co-publication' practises can be coupled to dialogue practises, or even to participative democracies. To do so, the work will be based on the experiences already developed in Vandoeuvre and on the initiatives taken by INFINI in Brest.

Consequences of the project

At the end of this project,

– training modules on public writing and publication of information (journalistic writing) will have been developed and can be freely consulted;

– an evaluation of the conditions in which the expression, debate and dialogue tools are used will be written;

– monographies reporting the associative uses, the skills implemented and the approaches of the cities will be written and put online on the partners' websites, and, for instance, on the website of METIS, the center of associative resources.

About the software used

– Glasnost is a free software of “e-democracy”. It aims to answer to the needs of the associations, of the local authorities and even of the companies:

– elections and decision-takings,

– publication of articles and small news items (inspired from SPIP)

– accountancy (followed treasury, [under development]),

– management of documents,

– translation.

It is already settled in Vandœuvre, around participative democracy projects. These projects should be fully operationnal by the year 2004. Brest will also make functional this kind of device during the year 2004, thanks to the INFINI association, and wishes to take advantage of the Vandoeuvre's experience.

– SPIP is a software to produce online articles. Many websites based on SPIP are functional (those on the INFINI servers in particular) and are used by associations. Today the effort put on the use of this tool towards underpriviledged people and towards the collectivities (associations, unions, groups of retired people). This creates a demand for a tool which allows to discuss and to choose the contents suggested.

Technical trainings (installation of the tools) and practical trainings (how the tools work) do exist while trainings on the usages (how the tools can be used, what can be done with it and toward what kind of public) are rather seldom. The aim is therefore to make a state of art on the practises of public expression, creation and diffusion of such supports.

Our project answers to the wish - which was, in particular, expressed by two major cities in the diffusion of the Internet: Vandoeuvre and Brest, which respectively received a 5@ and 4@-distinction in the French 'Ville-Intrernet'(*) label - of developing the implication of the citizens and the training of the 'e-society outsiders', encouraging innovating practises such as:

– a network of 70 public access points to the Internet of the country of Brest, associative host INFINI, training of 200 people on public writings and on 'webreports', requests materialized by the annual call on project of the city of Brest.

– experimentation of electronic dialogues, local public space, approach on the development of the eSmart card for Vandoeuvre.

(*)The 'Ville-Internet' Label let local collectivities have the opportunity to evaluate the implementation of local multimedia services available for everybody.

Le détail du projet EXPERT.

Olivier Trédan — 2004-07-01T22:00:00Z

Parmi les usages innovants d'Internet qui se développent le plus rapidement figurent les pratiques personnelles et/ou collectives de publication On peut distinguer les sites personnels qui, en s'interconnectant, forment des réseaux d'information (nommés « Blogues ») et les outils/sites dont l'objectif est la co-publication (sites basés sur SPIP) ou la concertation (Glasnost).

Nous proposons d'étudier ces usages, afin de proposer des supports de formation disponibles pour les publics éloignés d'Internet, outils qui seront réutilisables par d'autres instances publiques, collectivités locales ou associations.

À plus long terme, il s'agit de déterminer les modalités suivant lesquelles ces outils peuvent être utilisés pour renforcer l'appropriation individuelle des TIC, le dialogue public et l'intégration sociale.

Ce projet est réalisé dans le cadre du premier appel à projet sur les usages d'Internet du Ministère délégué à la Recherche et aux Nouvelles Technologies.

Il est réalisé par M@rsouin, en partenariat avec les associations INFINI, Place Publique et les Villes de Brest et Vandoeuvre-lès-Nancy.

Sa durée prévue est de 18 mois, à partir de mi-mai 2004. Un site particulier lui est dédié.

Sommaire

Objectifs.

Le développement des usages d'Internet a fait émerger l'importance des sites personnels et collectifs dans divers domaines, du journal intime jusqu'à l'érudit en passant par la construction de forums interactifs et, dernièrement, de sites favorisant l'expression des citoyens et le dialogue entre communautés d'usagers (dits sites d'"écrit public"). Ces sites construits par des individus ou des groupes plus ou moins organisés bénéficient de la mise à disposition d'outils de création et de mise en page de plus en plus puissants et de réseaux aux débits plus élevés.

Aujourd'hui, ces outils de publication peuvent être accompagnés de logiciels permettant la décision collective, par exemple par le vote électronique. Des expériences pilotes, menées notamment à Brest et à Vandœuvre, ont montré que ces outils de débat public étaient des vecteurs efficaces pour développer les échanges d'information en prenant en compte les publics éloignés d'Internet. Pour accompagner le développement des usages d'Internet, il est nécessaire de s'intéresser à ces pratiques émergentes qui en viennent à constituer de nouveaux types de réseaux.

Notre objectif est donc d'étudier ces pratiques innovante pour, dans un second temps, aider à développer des outils réutilisables (supports formation à l'écrit public, plate-forme de concertation, forum associatif...) pouvant favoriser l'accès du plus grand nombre à une prise de parole de qualité. L'installation de procédures de participation électronique citoyennes mises en place auprès des publics de quartiers défavorisés est également envisagé.

Protocole d'expérimentation.

L'expérimentation se fera d'une part en enquêtant sur les pratiques développées dans les deux villes mentionnées, en parallèle avec une étude sur les différentes pratiques d'expression écrite sur Internet, notamment des Blogues (analyse des sites et participation à certain projet de publication, afin de mener une observation participante). C'est seulement une fois que nous aurons précisé la façon dont ces outils sont appropriés que nous travaillerons sur les formations destinées à de nouveaux publics. Il s'agit bien de partir d'une analyse des usages (qui fera l'objet de comptes rendus) pour remonter aux outils technologiques.

Organisation du projet.

Le projet est découpé en deux sous-projets :

– une partie enquête, réalisée par Marsouin, avec un support des partenaires locaux pour mener à bien les enquêtes sur le terrain. Elle comprend deux modules : une étude des réseaux de sites personnels qui proposent de l'information en ligne (Blogues), sur une zone géographique définie, afin de maîtriser le contexte social et qui correspond aux études sur des terrains locaux, la Bretagne ; elle éclairera une étude des projets locaux d'atelier de co-publication (autour du logiciel SPIP) ou de concertation (autour du logiciel Glastnost) ;

– une partie développement, réalisée par les associations locales. Considérant les résultats apportés par le premier sous-projet sur les comportements de publication, les associations INFINI et Place Publique réaliseront des supports de formation à l'utilisation des logiciels de publication et aux techniques d'écriture journalistique permettant aux citoyens de s'investir, mieux armés, dans l'enrichissement de leur site. En parallèle, en se basant sur les expériences déjà développées à Vandœuvre et sur les initiatives d'INFINI à Brest, nous chercherons à comprendre comment ces pratiques de "co-publication" peuvent être couplées à des pratiques de concertation, voire de démocratie participatives, grâce à l'adjonction de Glasnost.

Retombées du projet.

À l'issue de ce projet,

– des modules de formation à l'écrit public et à la publication d'information (écrit journalistique) auront été développés et seront mis en libre disposition ;

– une évaluation des conditions d'usage d'outils d'expression, de débat et de concertation sera rédigée ;

– des monographies relatant les usages associatifs, les compétences mises en oeuvre et les démarches des villes seront écrites et mises en ligne sur les sites des partenaires, et par exemple sur celui du centre de ressources associatif METIS.

Sur les logiciels utilisés.

– Glasnost est un logiciel libre d'"e-démocratie". Il vise à répondre aux principaux besoins des associations, des collectivités territoriales et même des entreprises :

élections et prises de décisions,

publication d'articles et de brèves (inspiré de SPIP)

comptabilité (suivi de trésorerie, [en cours de développement]),

gestion de documents,

traduction.

Il est déjà installé à Vandœuvre, autour de projet de démocratie participative. Ces projets devraient prendre leur pleine mesure pendant l'année 2004. Brest va aussi rendre opérationnel ce type de dispositif au cours de l'année 2004, grâce à l'association INFINI, et souhaite profiter de l'expérience de Vandœuvre.

– SPIP est un logiciel de production d'articles sur Internet. De nombreux sites basés sous SPIP sont fonctionnels (notamment sur les serveurs d'INFINI) et servent à des associations. Aujourd'hui l'effort porte sur l'utilisation de cet outil en direction des publics défavorisés et vers des collectifs (associations, syndicats, groupe de retraités), ce qui crée une demande d'un outil permettant le débat et le choix sur les contenus proposés.

Autant les formations techniques (installation des outils) et pratiques (comment ils fonctionnent) existent, autant les formations sur les usages (comment on peut les utiliser, pour quoi faire, avec quel publics) sont assez pauvres. Notre but est donc, après avoir fait un état des lieux des pratiques d'expression publique, de créer et de diffuser de tels supports.

Demande sociale.

Notre projet répond à la volonté, exprimée notamment par deux villes leaders dans la diffusion d'Internet, Vandœuvre et Brest (respectivement 5 et 4 "@" au label des villes-internet), de développer l'implication citoyenne et la formation des publics éloignés des usages, en encourageant les pratiques innovantes :

– réseau des 70 points d'accès publics et cybercommunes du pays de Brest, hébergeur associatif Infini, formation de 200 personnes à l'écrit public et au "webreportage", demandes concrétisées par l'appel à projet annuel de la ville de Brest ;

– expérimentation de la concertation électronique, place publique locale, démarche autour de la carte de vie quotidienne pour Vandœuvre.