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		<title>MARSOUIN.ORG</title>
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		<title>[Publication] Les amiti&#233;s virtuelles dans la vie r&#233;elle - Profils, motifs et modalit&#233;s de construction, Virginie Lethiais, Karine Roudaut</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article395.html</link>
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		<dc:date>2010-12-10T09:30:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Karine Roudaut, M@rsouin, Virginie Lethiais</dc:creator>


		<dc:subject>DI2S (ex-LUSSI)</dc:subject>
		<dc:subject>Economie</dc:subject>
		<dc:subject>Sociologie</dc:subject>
		<dc:subject>Soci&#233;t&#233; 2.0</dc:subject>
		<dc:subject>Usages des TIC et vie sociale</dc:subject>
		<dc:subject>Enqu&#234;te Individus 2006</dc:subject>
		<dc:subject>Ils ont publi&#233;...</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Abstract &lt;br class='autobr' /&gt;
Les r&#233;flexions propos&#233;es dans cet article sont issues d'une recherche interdisciplinaire en sciences sociales, s'appuyant sur une enqu&#234;te de terrain qui mobilise des m&#233;thodologies quantitatives et qualitatives. L'objectif est double : d'une part, faire le lien entre les caract&#233;ristiques sociales des individus et leur utilisation d'Internet comme &#171; m&#233;dia relationnel &#187;, c'est-&#224;-dire dans le but de faire de nouvelles connaissances ; d'autre part, cerner les diff&#233;rentes modalit&#233;s de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique93.html" rel="directory"&gt;Publications&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot19.html" rel="tag"&gt;DI2S (ex-LUSSI)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot75.html" rel="tag"&gt;Economie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot82.html" rel="tag"&gt;Sociologie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot103.html" rel="tag"&gt;Soci&#233;t&#233; 2.0&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot180.html" rel="tag"&gt;Usages des TIC et vie sociale&lt;/a&gt;, 
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&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot301.html" rel="tag"&gt;Ils ont publi&#233;...&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Abstract&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les r&#233;flexions propos&#233;es dans cet article sont issues d'une recherche interdisciplinaire en sciences sociales, s'appuyant sur une enqu&#234;te de terrain qui mobilise des m&#233;thodologies quantitatives et qualitatives. L'objectif est double : d'une part, faire le lien entre les caract&#233;ristiques sociales des individus et leur utilisation d'Internet comme &#171; m&#233;dia relationnel &#187;, c'est-&#224;-dire dans le but de faire de nouvelles connaissances ; d'autre part, cerner les diff&#233;rentes modalit&#233;s de construction des sociabilit&#233;s amicales via Internet du point de vue des acteurs sociaux, en comprendre les motivations, et faire le lien avec les amiti&#233;s &#171; r&#233;elles &#187;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette double approche nous permet de caract&#233;riser les profils sociaux des individus qui se tournent vers ce nouveau mode de sociabilit&#233;. Internet appara&#238;t comme un moyen additionnel de rencontrer de nouvelles personnes et donc de renforcer une vie sociale le plus souvent d&#233;j&#224; riche dans le monde r&#233;el.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Les donn&#233;es quantitatives ont &#233;t&#233; collect&#233;es par l'enqu&#234;te &#171; Usages des TIC&lt;br class='autobr' /&gt;
par les m&#233;nages bretons &#187; r&#233;alis&#233;e fin 2005 par M@rsouin&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les recherches sur les usages des TIC &#224; l'&#233;preuve de la probl&#233;matique des non-usages d'Internet et de l'informatique.</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article248.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.marsouin.org/article248.html</guid>
		<dc:date>2008-12-01T10:13:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Annabelle Boutet-Di&#233;ye, Jocelyne Tr&#233;menbert</dc:creator>


		<dc:subject>DI2S (ex-LUSSI)</dc:subject>
		<dc:subject>Rapports de recherche</dc:subject>
		<dc:subject>Donn&#233;es d'enqu&#234;tes</dc:subject>
		<dc:subject>E-Inclusion</dc:subject>
		<dc:subject>Usages des TIC et vie sociale</dc:subject>
		<dc:subject>Enqu&#234;te Kerourien</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;R&#233;sum&#233; : L'objet de ce travail est de mener un &#233;tat de l'art dans le domaine des recherches sur les usages et non-usages des technologies de l'information et de la communication (TIC), dans le but de proposer de nouveaux axes de recherches en m&#233;thodologie et en contenus pour am&#233;liorer la compr&#233;hension des situations de non-usages. Dans un premier temps, nous proposons une revue de litt&#233;rature anglo-saxone et francophone ; ensuite nous pr&#233;sentons une enqu&#234;te participative, men&#233;e &#224; Brest, sur (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot19.html" rel="tag"&gt;DI2S (ex-LUSSI)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot21.html" rel="tag"&gt;Rapports de recherche&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot23.html" rel="tag"&gt;Donn&#233;es d'enqu&#234;tes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot96.html" rel="tag"&gt;E-Inclusion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot180.html" rel="tag"&gt;Usages des TIC et vie sociale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot228.html" rel="tag"&gt;Enqu&#234;te Kerourien&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;R&#233;sum&#233; : L'objet de ce travail est de mener un &#233;tat de l'art dans le domaine des recherches sur les usages et non-usages des technologies de l'information et de la communication (TIC), dans le but de proposer de nouveaux axes de recherches en m&#233;thodologie et en contenus pour am&#233;liorer la compr&#233;hension des situations de non-usages. Dans un premier temps, nous proposons une revue de litt&#233;rature anglo-saxone et francophone ; ensuite nous pr&#233;sentons une enqu&#234;te participative, men&#233;e &#224; Brest, sur la th&#233;matique des non-usages. Nous terminons sur des propositions de recherche.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>L'utilisation d'Internet comme m&#233;dia relationnel : Quid des amis virtuels ?</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article235.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.marsouin.org/article235.html</guid>
		<dc:date>2008-09-09T12:18:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Karine Roudaut, Virginie Lethiais</dc:creator>


		<dc:subject>CREM</dc:subject>
		<dc:subject>DI2S (ex-LUSSI)</dc:subject>
		<dc:subject>4 pages de recherche</dc:subject>
		<dc:subject>Soci&#233;t&#233; 2.0</dc:subject>
		<dc:subject>Usages des TIC et vie sociale</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Nous nous int&#233;ressons ici &#224; Internet comme moyen de rencontrer de nouvelles personnes et d'&#233;changer avec elles. Deux approches ont &#233;t&#233; combin&#233;es afin d'appr&#233;hender ce que nous avons appel&#233; l'amiti&#233; virtuelle : une approche quantitative et une approche qualitative. &lt;br class='autobr' /&gt; _ Internet est maintenant largement r&#233;pandu aupr&#232;s des m&#233;nages fran&#231;ais et sa diffusion ne cesse de cro&#238;tre. Selon M&#233;diam&#233;trie, en f&#233;vrier 2008, pr&#232;s de 32 millions de personnes &#226;g&#233;es de 11 ans et plus se sont connect&#233;s &#224; (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique93.html" rel="directory"&gt;Publications&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot11.html" rel="tag"&gt;CREM&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot19.html" rel="tag"&gt;DI2S (ex-LUSSI)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot59.html" rel="tag"&gt;4 pages de recherche&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot103.html" rel="tag"&gt;Soci&#233;t&#233; 2.0&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot180.html" rel="tag"&gt;Usages des TIC et vie sociale&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Nous nous int&#233;ressons ici &#224; Internet comme moyen de rencontrer de nouvelles personnes et d'&#233;changer avec elles. Deux approches ont &#233;t&#233; combin&#233;es afin d'appr&#233;hender ce que nous avons appel&#233; l'amiti&#233; virtuelle : une approche quantitative et une approche qualitative.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Internet est maintenant largement r&#233;pandu aupr&#232;s des m&#233;nages fran&#231;ais et sa diffusion ne cesse de cro&#238;tre. Selon M&#233;diam&#233;trie, en f&#233;vrier 2008, pr&#232;s de 32 millions de personnes &#226;g&#233;es de 11 ans et plus se sont connect&#233;s &#224; Internet au cours du dernier mois, quel que soit le lieu de connexion (soit 60.3% de la population). Ceci repr&#233;sente une croissance de 13% par rapport &#224; f&#233;vrier 2007. Outre le besoin de s'informer et de se divertir, l'utilisation d'Internet r&#233;pond aussi &#224; un besoin de communiquer. Selon une &#233;tude r&#233;alis&#233;e par Novatris/Harris Interactive&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Etude r&#233;alis&#233;e en ligne aupr&#232;s de 210.000 internautes sur 5 march&#233;s : (&#8230;)&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; en d&#233;cembre 2006, parmi les internautes fran&#231;ais, 75% des 15-24 ans et 44% des 25 ans et plus utilisent r&#233;guli&#232;rement la messagerie instantan&#233;e, 29% des 15-24 ans et 16% des 25 ans et plus utilisent r&#233;guli&#232;rement les forums de discussion, et 23% des 15-24 ans et 14% des 25 ans et plus utilisent r&#233;guli&#232;rement les chats. Internet est donc tr&#232;s largement utilis&#233; pour communiquer avec son entourage proche, mais aussi pour maintenir des relations avec des connaissances et pour rencontrer de nouvelles personnes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous nous int&#233;ressons ici &#224; Internet comme moyen de rencontrer de nouvelles personnes et d'&#233;changer avec elles. Deux approches ont &#233;t&#233; combin&#233;es afin d'appr&#233;hender ce que nous avons appel&#233; l'amiti&#233; virtuelle : une approche quantitative et une approche qualitative.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les donn&#233;es exploit&#233;es ont &#233;t&#233; collect&#233;es par l'enqu&#234;te &#171; Usages des TIC par les m&#233;nages bretons &#187; r&#233;alis&#233;e fin 2005, aupr&#232;s de 2051 individus de plus de 15 ans r&#233;sidant en Bretagne. Elles ont &#233;t&#233; compl&#233;t&#233;es par 12 entretiens semi directifs men&#233;s aupr&#232;s d'utilisateurs d'Internet ayant des amis virtuels.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#171; L'amiti&#233; virtuelle &#187; reste peu r&#233;pandue chez les internautes bretons...&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans l'enqu&#234;te quantitative, l'ami virtuel a &#233;t&#233; d&#233;fini comme une personne (identifi&#233;e par son nom ou un pseudo) rencontr&#233;e sur Internet, avec laquelle l'interview&#233; &#224; &#233;chang&#233; plusieurs fois. L'interview&#233; peut avoir communiqu&#233; par la suite avec cette personne via d'autres moyens de communication qu'Internet ou l'avoir rencontr&#233; en face &#224; face, la premi&#232;re rencontre ayant eu lieu sur Internet, elle reste un &#171; ami virtuel &#187;. Nous avons choisi d'exclure les relations professionnelles des amis virtuels.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parmi les 2051 individus de plus de 15 ans r&#233;sidant en Bretagne interrog&#233;s, 1179 d&#233;clarent avoir utilis&#233; Internet durant les trois derniers mois, soit 55% de l'&#233;chantillon. Le tableau 1 pr&#233;sente l'utilisation faite d'Internet par ces usagers au cours des 12 dernier mois. Les usages les plus r&#233;pandus sont la recherche d'informations et l'achat en ligne. En revanche, des usages plus &#171; pointus &#187; tels que la t&#233;l&#233;phonie ou visiophonie sur Internet, le d&#233;veloppement de photos via Internet ou encore la vente en ligne restent plus rares. Enfin, la rencontre sur Internet reste une pratique assez peu r&#233;pandue puisque seulement 7% des internautes d&#233;clarent avoir rencontr&#233; de nouvelles personnes sur Internet lors des 12 derniers mois.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_623 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L500xH319/tableau1b-efcf4.png?1687287647' width='500' height='319' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;... et n'est pas fondamentalement diff&#233;rente de l'amiti&#233; r&#233;elle&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'outil Internet permet de multiplier les rencontres virtuelles, les personnes interview&#233;es mettant en avant la facilit&#233; et l'imm&#233;diatet&#233; de la prise de contact sur Internet . Cependant, le nombre de personnes rencontr&#233;es via ce m&#233;dia reste le plus souvent limit&#233; et proche du nombre d'amis r&#233;els. En effet, m&#234;me si le nombre de personnes rencontr&#233;es sur Internet au cours des 12 derniers mois varie entre 1 et plus de 100, il reste inf&#233;rieur &#224; 10 pour plus de la moiti&#233; de notre &#233;chantillon et inf&#233;rieur &#224; 5 pour presque un tiers. L'amiti&#233;, qu'elle soit virtuelle ou r&#233;elle s'appuie sur un long processus de construction de la relation et sur un certain nombre d'exigences et de r&#232;gles. M&#234;me si, &#171; techniquement &#187;, les rencontres virtuelles sont beaucoup moins limit&#233;es en nombre que les r&#233;elles, les r&#232;gles qui les r&#233;gissent emp&#234;chent leur multiplication.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_622 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L290xH277/graphique1b-d579d.png?1542303940' width='290' height='277' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;En opposition &#224; l'id&#233;e parfois avanc&#233;e d'abolition des distances engendr&#233;e par Internet, l'amiti&#233; virtuelle se limite le plus souvent aux fronti&#232;res du pays. Seulement 7% des internautes ayant des amis virtuels d&#233;clarent que tous ou la plupart de leurs amis virtuels habitent en dehors du pays. Pour 91% de notre &#233;chantillon, tous les amis virtuels ou la plupart sont localis&#233;s dans le pays, pour 51% la zone se r&#233;duit &#224; la r&#233;gion et pour 22% &#224; la m&#234;me ville.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les sites de rencontres ne sont pas les outils les plus utilis&#233;s pour faire des rencontres sur Internet. Les internautes, m&#234;me s'ils utilisent ce m&#233;dia pour faire de nouvelles connaissances, ne se dirigent pas n&#233;cessairement vers les sites directement d&#233;di&#233;s &#224; la rencontre, mais plut&#244;t vers des sites th&#233;matiques. Cette d&#233;marche r&#233;pond &#224; leur besoin de partager un passe temps ou une passion, d'&#233;changer avec des personnes avec lesquelles ils ont des points communs. Sur notre &#233;chantillon d'internautes ayant des amis virtuels, alors que 39% d&#233;clarent avoir fait des rencontres sur des forums ou groupes de discussion et 41% par l'interm&#233;diaire de la messagerie instantan&#233;e, seulement 16% ont rencontr&#233; des amis virtuels via des sites de rencontre, 16% via des sites de jeux et enfin 13% via des blogs ou des wikis.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le but ultime de l'amiti&#233; virtuelle n'est pas toujours la rencontre physique. En effet, bien que la majeure partie de l'&#233;chantillon d&#233;clare avoir rencontr&#233; tous ou la plupart de leurs amis virtuels, 10% n'en ont rencontr&#233; aucun.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_624 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L254xH179/graphique2b-88d0c.png?1542303940' width='254' height='179' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Parmi les personnes interview&#233;es, certaines d&#233;clarent ne pas rechercher la rencontre physique et &#234;tre en contact r&#233;gulier avec des amis virtuels depuis plusieurs ann&#233;es sans jamais les avoir rencontr&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les fr&#233;quences d'&#233;changes avec les amis virtuels sont &#233;lev&#233;es, et souvent sup&#233;rieures &#224; leur &#233;quivalent dans le r&#233;el. Pr&#232;s de la moiti&#233; des individus de notre &#233;chantillon communique presque tous les jours avec leurs amis virtuels.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_625 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L269xH255/graphique3b-70c69.png?1542303939' width='269' height='255' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Un aspect important de l'amiti&#233; virtuelle, mis en avant par les interview&#233;s, est la disponibilit&#233; des amis virtuels qui sont toujours pr&#234;ts &#224; &#233;couter. Ce besoin de disponibilit&#233; se traduit par des contacts plus fr&#233;quents que dans le cas des amiti&#233;s r&#233;elles.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Etude r&#233;alis&#233;e en ligne aupr&#232;s de 210.000 internautes sur 5 march&#233;s : France, Italie, Espagne, Allemagne, Royaume Uni&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
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	</item>
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		<title>Usages d'Internet et pratiques sociales. Pr&#233;sentation du projet.</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article147.html</link>
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		<dc:date>2007-06-12T13:44:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Annabelle Boutet-Di&#233;ye, Christ&#232;le Dondeyne, Ludivine Martin, Nathalie Colombier, Rapha&#235;l Suire, Thierry P&#233;nard</dc:creator>


		<dc:subject>LABERS</dc:subject>
		<dc:subject>CREM</dc:subject>
		<dc:subject>DI2S (ex-LUSSI)</dc:subject>
		<dc:subject>Rapports de recherche</dc:subject>
		<dc:subject>Economie Num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>Soci&#233;t&#233; 2.0</dc:subject>
		<dc:subject>Usages des TIC et vie sociale</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Les usages et pratiques Internet sont plus sensibles aux interactions sociales que tout autre usage, qu'elles prennent la forme d'externalit&#233;s de r&#233;seau, d'externalit&#233;s informationnelles ou de soutien technique (Forman et Goldfarb, 2006, Goldfarb, 2005, Goldfarb et Prince, 2006, Goolsbee et Zittrain, 1999). &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous avons, dans ce projet, plusieurs objectifs, plusieurs angles d'approche dans l'analyse du lien entre Internet et vie sociale. &lt;br class='autobr' /&gt; Le premier objectif est de mieux comprendre la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot180.html" rel="tag"&gt;Usages des TIC et vie sociale&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Les usages et pratiques Internet sont plus sensibles aux interactions sociales que tout autre usage, qu'elles prennent la forme d'externalit&#233;s de r&#233;seau, d'externalit&#233;s informationnelles ou de soutien technique (Forman et Goldfarb, 2006, Goldfarb, 2005, Goldfarb et Prince, 2006, Goolsbee et Zittrain, 1999).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons, dans ce projet, plusieurs objectifs, plusieurs angles d'approche dans l'analyse du lien entre Internet et vie sociale.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;!--sommaire--&gt;&lt;div class=&#034;well nav-sommaire nav-sommaire-2&#034; id=&#034;nav6a0898579ef270.93571483&#034;&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Methodologie&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Methodologie&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;M&#233;thodologie.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Travaux-realises-sur-les-differentes-problematiques-par-les-equipes-du-GIS-nbsp&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Travaux-realises-sur-les-differentes-problematiques-par-les-equipes-du-GIS-nbsp&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Travaux r&#233;alis&#233;s sur les diff&#233;rentes probl&#233;matiques par les &#233;quipes du GIS M@rsouin.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/sommaire--&gt;&lt;p&gt;Le premier objectif est de mieux comprendre la dynamique de diffusion d'Internet en termes d'acc&#232;s et d'usage, en mettant en &#233;vidence le r&#244;le des interactions sociales dans ce processus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s'agira dans un premier temps d'approfondir certaines de nos r&#233;flexions sur les liens entre les relations sociales (que l'on peut r&#233;duire par souci de simplicit&#233; au capital social) et l'usage d'Internet, que cet usage soit de nature personnelle ou professionnelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'enqu&#234;te INSEE devrait permettre de voir comment le voisinage social (la famille, les amis, les coll&#232;gues, la vie associative) peut jouer sur les d&#233;cisions d'adoption et d'usages de l'Internet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par ailleurs, Internet permet de nouvelles formes d'interactions sociales virtuelles, par le biais de courriers &#233;lectroniques, de messageries instantan&#233;es ou de forum, permettant d'&#233;changer des avis, des recommandations ou des &#233;valuations. Le ph&#233;nom&#232;ne n'est pas nouveau en soi, mais il pr&#233;sente des sp&#233;cificit&#233;s. Tout d'abord, il s'agit d'interactions sociales &#224; grande &#233;chelle, pouvant impliquer un tr&#232;s grand nombre d'individus et permettant de g&#233;n&#233;rer et partager des masses d'informations et connaissances. N&#233;anmoins ces interactions sociales sont sans doute moins riches ou intenses que des interactions en face &#224; face, de par la distance entre les individus et leur relatif anonymat. De plus, ces interactions sociales peuvent &#234;tre expos&#233;es &#224; des risques d'opportunisme ou de passager clandestin, plus que dans des interactions en face &#224; face et r&#233;p&#233;t&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le second objectif consiste &#224; inverser le point de vue, afin de d&#233;terminer si la g&#233;n&#233;ralisation de l'utilisation d'Internet comme &#171; outil relationnel &#187; se fait au d&#233;triment d'autres modes relationnels (les rencontres en face &#224; face avec ses proches, la participation &#224; des associations sportives, culturelles, &#8230;), ou au contraire, si l'on peut voir les pratiques en ligne comme un moyen de renforcer sa vie sociale. Plus pr&#233;cis&#233;ment, Internet peut &#234;tre un moyen, d'une part de communiquer avec des personnes que l'on c&#244;toient dans la vie r&#233;elle, et d'autre part de rencontrer de nouvelles personnes. Dans chacun de ces cas, on peut se demander s'il y a un effet de substitution ou de compl&#233;mentarit&#233; entre le &#171; monde r&#233;el &#187; et le &#171; monde virtuel &#187;. Notre probl&#233;matique peut &#234;tre scind&#233;e en deux questions :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; lorsque Internet est utilis&#233; comme un vecteur de rencontres, y a t'il un effet de substitution entre amis virtuels et amis r&#233;els ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; lorsque Internet est utilis&#233; comme un outils de communications, y a t'il un effet de substitution entre les relations physiques et les relations virtuelles ?&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Methodologie'&gt;M&#233;thodologie.&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-2' href='#s-Methodologie' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Les analyses feront appel aux m&#233;thodes &#233;conom&#233;triques adapt&#233;es &#224; la mod&#233;lisation des choix discrets. Plus particuli&#232;rement, nous mobiliserons les m&#233;thodes Probits et/ou Logit binaires pour analyser les probabilit&#233;s d'adoption des technologies Internet. Dans le cadre d'&#233;tudes plus approfondies concernant l'usage de ces technologies, nous utiliserons dans un premier temps, la m&#233;thode des Probits bivari&#233;s permettant de proc&#233;der &#224; des typologies d'usages (e-commerce, peer-to-peer, e-gouvernement) ou des typologies de sociabilit&#233; (choix d'intensification des interactions sociales online (forums de discussion, chats&#8230;) et offline (participation &#224; une ou plusieurs activit&#233;s associatives&#8230;))&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour l'&#233;tude du degr&#233; d'investissement dans le capital social ou dans l'usage d'Internet, nous pourrons nous servir des mod&#232;les de comptage (mod&#232;le de poisson, mod&#232;le binomial n&#233;gatif, mod&#232;le de Cox). Nous envisageons enfin, de recourir aux Probit ordonn&#233;s et aux mod&#232;les d'appariement s&#233;lectifs utilis&#233;s g&#233;n&#233;ralement en &#233;conomie pour l'&#233;tude de l'impact des politiques d'emploi (Brodaty, Cr&#233;pon, Foug&#232;re, 2005) pour &#233;tudier l'influence des nouvelles technologies sur les modifications des interactions sociales dans l'entreprise et sur la satisfaction des salari&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces analyses quantitatives seront r&#233;alis&#233;es &#224; partir d'une part, des donn&#233;es INSEE issues de l'enqu&#234;te permanente sur les conditions de vie des m&#233;nages men&#233;e en 2005, et d'autre part des donn&#233;es issues des enqu&#234;tes M@rsouin sur les usages de TIC par les m&#233;nages bretons de 2006 et 2007.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les r&#233;sultats des analyses pr&#233;c&#233;dentes nous permettront de cibler un &#233;chantillon d'utilisateurs d'Internet auxquels sera adress&#233; un questionnaire sp&#233;cifique sur l'utilisation des TIC dans les relations non professionnelles afin d'analyser le lien et le passage entre les relations r&#233;elles et les relations virtuelles. Les outils d'analyse de donn&#233;es, nous permettrons de classifier nos individus en fonction des leurs relations r&#233;elles et virtuelles ainsi que des liens entre ces diff&#233;rents modes de communication utilis&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin, dans une derni&#232;re &#233;tape, des monographies seront r&#233;alis&#233;es sur chacun des &#171; profils &#187; d&#233;finis &#224; l'&#233;tape pr&#233;c&#233;dente. Ces monographies permettront notamment de pr&#233;ciser les trajectoires relationnelles en ligne et hors ligne de notre population.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Travaux-realises-sur-les-differentes-problematiques-par-les-equipes-du-GIS-nbsp'&gt;Travaux r&#233;alis&#233;s sur les diff&#233;rentes probl&#233;matiques par les &#233;quipes du GIS M@rsouin.&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-2' href='#s-Travaux-realises-sur-les-differentes-problematiques-par-les-equipes-du-GIS-nbsp' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nous avons d&#233;j&#224; eu l'occasion d'explorer certaines de ces questions au travers des enqu&#234;tes men&#233;es aupr&#232;s de m&#233;nages bretons et luxembourgeois. Ainsi, Le Guel, P&#233;nard et Suire (2005), sur un &#233;chantillon de m&#233;nages bretons, ont mis en &#233;vidence l'importance de ces effets de voisinage. Ils montrent que la probabilit&#233; d'achat en ligne est d'autant plus &#233;lev&#233;e que les internautes connaissent eux-m&#234;mes des acheteurs en ligne dans leur entourage. De fait, un voisinage dense d'acheteurs sur Internet a un effet rassurant&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Si plusieurs personnes dans l'entourage annoncent qu'ils ont achet&#233; en ligne (&#8230;)&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; et facilite l'apprentissage de la pratique (conseil de l'entourage sur le choix des sites marchands, sur les types de biens &#224; acheter, sur les moyens de paiement &#233;lectronique&#8230;). Cet effet voisinage a un pouvoir explicatif bien plus important que les caract&#233;ristiques socio-&#233;conomiques de l'internaute (niveau d'&#233;ducation, profession, &#226;ge&#8230;) Ainsi parmi les internautes bretons n'ayant aucun cyber-consommateur dans leur voisinage, seuls 10% avaient d&#233;clar&#233; avoir achet&#233; en ligne dans les trois derniers mois, alors que pour ceux ayant beaucoup de cyber-consommateurs dans leur voisinage, ils &#233;taient 59% &#224; avoir achet&#233; en ligne et pour ceux ayant quelques cyber-consommateurs dans leur voisinage, 27%.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Suire (2005), sur un &#233;chantillon de 750 m&#233;nages internautes luxembourgeois, a &#233;tudi&#233; l'usage joint du commerce &#233;lectronique et de l'administration &#233;lectronique. Ces deux usages semblent assez proches en termes de complexit&#233; et de risque per&#231;u, ce qui devrait th&#233;oriquement se traduire par des profils d'utilisateurs similaires. Suire constate bien une forte corr&#233;lation dans les d&#233;terminants socio-d&#233;mographiques de ces deux usages (les facteurs les plus significatifs &#233;tant un &#226;ge entre 25 et 35, des revenus &#233;lev&#233;s et un tr&#232;s fort niveau d'&#233;tudes), ainsi que dans les niveaux de comp&#233;tences et de dext&#233;rit&#233;. En revanche, les profils sont tr&#232;s diff&#233;rents quand on s'int&#233;resse &#224; la nature de leur r&#233;seau social. La composition du capital social appara&#238;t en effet comme une source d'h&#233;t&#233;rog&#233;n&#233;it&#233; ou de clivage dans les usages Internet puisque les r&#233;sultats montrent l'absence d'un effet d'entra&#238;nement. Au final, si la dynamique des interactions sociales devrait &#224; terme aboutir &#224; une diffusion g&#233;n&#233;ralis&#233;e d'Internet dans l'ensemble de la population, elle devrait n&#233;anmoins g&#233;n&#233;rer des espaces s&#233;gr&#233;g&#233;s en termes d'usages. Ainsi, une politique publique d'encouragement &#224; l'Internet ne doit pas se limiter &#224; offrir &#224; tous des acc&#232;s &#224; Internet, mais doit passer par une politique de formation aux usages, afin de d&#233;cloisonner les usage(r)s et de faciliter les interactions sociales les plus larges possibles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lethiais et Poussing (2004) examinent les effets de l'usage, plus ou moins intensif d'Internet au travail, chez des amis ou dans un lieu public sur la probabilit&#233; d'avoir, puis d'utiliser, Internet &#224; la maison. Ils montrent que les effets des usages d'Internet en dehors du domicile sont diff&#233;rents entre les deux zones g&#233;ographiques &#233;tudi&#233;es. Alors qu'au Luxembourg, un effet d'apprentissage et/ou de compl&#233;mentarit&#233; entre l'utilisation d'Internet sur le lieu de travail et la connexion et l'utilisation d'Internet au domicile est clairement mis en &#233;vidence, les donn&#233;es bretonnes font appara&#238;tre un effet de substitution entre l'usage d'Internet au travail et l'usage d'Internet au domicile.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;P&#233;nard et Poussing (2006) sur donn&#233;es luxembourgeoises se sont attach&#233;s &#224; mieux comprendre le lien entre usage de l'Internet et formation du capital social. Selon eux, l'usage d'Internet peut avoir deux effets th&#233;oriques sur le capital social d'un individu. Tout d'abord, Internet permet de r&#233;duire la d&#233;pr&#233;ciation du capital social, notamment en cas de mobilit&#233; individuelle (g&#233;ographique), en maintenant le contact avec sa communaut&#233; d'origine. Cet effet pourrait aller dans le sens d'une r&#233;duction des in&#233;galit&#233;s en capital social, puisque les personnes sujettes &#224; la mobilit&#233;, qui auparavant perdaient une large partie de leur capital social, trouvent avec Internet un moyen de pr&#233;server leurs investissements pass&#233;s. Ensuite, l'utilisation d'Internet permettrait de r&#233;duire le co&#251;t d'investissement en capital social, en facilitant l'adh&#233;sion et la participation active &#224; de nombreux r&#233;seaux. Cet effet pourrait aller dans le sens d'un renforcement des in&#233;galit&#233;s puisque les personnes dot&#233;es d'un capital social important trouveraient avec Internet un moyen d'accro&#238;tre un peu plus l'efficacit&#233; de leurs investissements. Les auteurs montrent qu'Internet constitue bien un nouveau mode d'investissement, qui permet d'entretenir le capital social existant (intensifier le nombre de contacts avec des proches ou la famille ou renouer des liens avec des personnes perdues de vue) mais aussi de diversifier ou de renouveler son capital social (conna&#238;tre de nouvelles personnes ou rencontrer personnellement des tiers connus sur la toile). La premi&#232;re forme d'investissements concerne 51% des internautes, alors que la seconde forme concerne 34% des internautes. Ces deux formes d'investissements online renvoient &#224; la distinction de Granovetter (1973) entre liens forts et liens faibles. Internet est en effet un nouveau moyen d'entretenir ses liens forts (famille, amis proches), mais aussi d'accro&#238;tre ses liens faibles (nouvelles relations).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La question est n&#233;anmoins de savoir si les investissements online en capital social sont compl&#233;mentaires des investissements traditionnels hors Internet (communication en face &#224; face) ou sont des substituts. P&#233;nard et Poussing (2006) montrent &#233;conom&#233;triquement que le fait d'avoir connu dans le pass&#233; une mobilit&#233; ou une rupture g&#233;ographique ou professionnelle accro&#238;t la probabilit&#233; de recourir &#224; Internet pour investir en capital social. En d'autres termes, ce sont les individus les plus mobiles qui semblent tirer les b&#233;n&#233;fices les plus importants de l'usage de l'Internet, pour entretenir ou renouveler leur capital social. Internet appara&#238;t dans ces conditions comme un mode alternatif d'investissement en capital social (un substitut aux investissements en face &#224; face), permettant pour ceux ayant connu une mobilit&#233; de pr&#233;server leur capital social d'origine (de r&#233;duire la d&#233;pr&#233;ciation de ce capital social distant). Toutefois, P&#233;nard et Poussing (2006) montrent que l'usage d'Internet accro&#238;t aussi l'engagement associatif de l'individu, c'est-&#224;-dire son investissement hors Internet en capital social. Ceci va donc dans le sens d'une certaine compl&#233;mentarit&#233; entre investissement hors Internet et sur Internet, pour ceux qui sont bien pourvus en capital social (qui appartiennent &#224; de nombreuses associations).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre du projet de recherche PSAUME Boutet et Trellu (2006)&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Boutet A, Trellu H. (2006), &#8220;Les modalit&#233;s d'usage des technologies (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; sommes int&#233;ress&#233;s aux modalit&#233;s d'appropriation des technologies de l'information et de la communication (TIC) par des personnes issues des milieux dits populaires et, consid&#233;r&#233;es comme moins familiaris&#233;es avec l'outil Internet. Deux axes ont &#233;t&#233; privil&#233;gi&#233;s, d'une part, l'analyse des pratiques et des usages des internautes et d'autre part, les freins observ&#233;s chez les non-usagers. L'&#233;tude a &#233;t&#233; men&#233;e dans un quartier de Brest b&#233;n&#233;ficiant d'un certain nombre d'installations collectives et notamment d'un espace public num&#233;rique. Une campagne d'observation participante a &#233;t&#233; men&#233;e de d&#233;cembre 2004 &#224; f&#233;vrier 2005 &#224; partir du fonctionnement quotidien de l'espace public num&#233;rique en lien avec l'aire des routines des acteurs du quartier. Il s'agissait d'&#234;tre t&#233;moin des comportements sociaux des individus dans les lieux m&#234;mes de leurs activit&#233;s ou de leurs r&#233;sidences, sans en modifier le d&#233;roulement ordinaire. La m&#233;thode a englob&#233; les actes, les comportements individuels mais &#233;galement les paroles et interactions dans le cadre d'espaces collectifs tels que le l'EPN, le centre social ou les &#233;v&#232;nements ponctuels. Par ailleurs, des discussions informelles et des entretiens formels, avec des acteurs sociaux et des habitants du quartier, sont venus compl&#233;ter le dispositif d'observation. L'observation s'est r&#233;v&#233;l&#233;e &#234;tre une m&#233;thode efficace pour s'impr&#233;gner de r&#233;alit&#233; sociale du quartier, mais il convient d'en mesurer les limites, notamment sur la mise &#224; distance avec l'objet auquel doit veiller le chercheur, et la d&#233;finition de sa place dans le champ. Ce travail de terrain a permis de r&#233;duire la &#171; distance sociale &#187; qui peut exister entre le chercheur et les habitants d'un quartier dit &#171; populaire &#187;, et donner acc&#232;s &#224; une &#171; parole plus libre &#187;. L'enqu&#234;te de longue dur&#233;e favorise cela en multipliant les &#171; situations de paroles &#187;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb3&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;SCHWARTZ O. (1993), &#034;L'empirisme irr&#233;ductible&#034; (postface), in ANDERSON N., (&#8230;)&#034; id=&#034;nh3&#034;&gt;3&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, en permettant au chercheur de participer, un temps, &#224; l'environnement qu'il observe, et d'atteindre une part d'implicite.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces diff&#233;rentes &#233;tudes men&#233;es par les chercheurs de M@rsouin montrent donc que les comportements ou pratiques en ligne ne peuvent s'analyser sans prendre en compte l'encastrement social de l'internaute (sa sociabilit&#233;, ses engagements associatifs, la proportion d'internautes dans son entourage et plus largement des influences hors march&#233;s) alors m&#234;me qu'une proportion croissante de mod&#232;les d'affaires sur Internet adossent leur p&#233;rennit&#233; sur l'exploitation d'interactions sociales virtuelles. L'int&#233;r&#234;t de l'enqu&#234;te de l'INSEE est de permettre de poursuivre nos recherches d&#233;j&#224; bien avanc&#233;es sur ces questions, en s'appuyant sur un &#233;chantillon de plus grande taille et des donn&#233;es plus r&#233;centes et plus compl&#232;tes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par ailleurs, le CREM r&#233;alise actuellement une &#233;tude concernant la diffusion des TIC dans les entreprises luxembourgeoises et donc l'adoption de ces technologies par la population active sur leur lieu de travail. L'introduction des TIC dans les entreprises entra&#238;ne des modifications dans la configuration du r&#233;seau d'interactions sociales existant dans l'organisation. Ce projet s'attachera &#224; analyser l'impact de ces modifications sur la satisfaction des salari&#233;s dans leur travail. La satisfaction dans l'emploi peut &#234;tre affect&#233;e par un certain nombre de facteurs &#224; la fois p&#233;cuniaires et non p&#233;cuniaires comme l'autonomie au travail, la sociabilit&#233; et le stress ressenti. A ce niveau, l'usage des TIC au travail tend &#224; augmenter l'autonomie et la latitude dont dispose le salari&#233;. L'introduction des TIC implique cependant une r&#233;organisation, en particulier l'introduction de la messagerie &#233;lectronique ou d'un Intranet, permet une d&#233;centralisation de la prise de d&#233;cision et un accroissement du nombre de personnes avec lequel le salari&#233; communique. Compte tenu des effets contrast&#233;s des TIC sur le salari&#233; (communication, autonomie, stress), il est important de mesurer l'impact de l'usage de TIC sur la sociabilit&#233; et la satisfaction au travail.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin, l'&#233;quipe du d&#233;partement LUSSI de l'ENST-Bretagne, s'interroge actuellement, &#224; partir des donn&#233;es de l'enqu&#234;te Marsouin 2006 sur les usages des TIC par les m&#233;nages bretons, sur les facteurs qui stimulent ou freinent les relations avec des &#171; amis virtuels &#187;. Ces travaux vont permettre de r&#233;aliser une typologie des internautes ayant des &#171; amis virtuels &#187; qui nous permettra de pr&#233;ciser l'&#233;chantillon que nous utiliserons l'enqu&#234;te de terrain pr&#233;vue dans le cadre du projet Marsouin 2007.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Si plusieurs personnes dans l'entourage annoncent qu'ils ont achet&#233; en ligne et n'ont connu aucun probl&#232;me, l'internaute aura moins de r&#233;ticence &#224; acheter lui-m&#234;me en ligne.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Boutet A, Trellu H. (2006), &#8220;Les modalit&#233;s d'usage des technologies num&#233;riques dans le cadre du quartier de K&#233;rourien (Brest)&#8221;, M@rsouin-MNRT, janvier 2006. &lt;a href=&#034;http://psaume.infini.fr&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://psaume.infini.fr&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb3&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh3&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 3&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;3&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;SCHWARTZ O. (1993), &#034;L'empirisme irr&#233;ductible&#034; (postface), in ANDERSON N., Le hobo &#8211; Sociologie du sans-abri, coll Essais et Recherches, Nathan, 1993.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="en">
		<title>Internet uses and social practises. Presentation of the project.</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article183.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.marsouin.org/article183.html</guid>
		<dc:date>2007-06-12T12:54:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>en</dc:language>
		<dc:creator>Annabelle Boutet-Di&#233;ye, Christ&#232;le Dondeyne, Ludivine Martin, Nathalie Colombier, Rapha&#235;l Suire, Thierry P&#233;nard, Virginie Lethiais</dc:creator>


		<dc:subject>LABERS</dc:subject>
		<dc:subject>CREM</dc:subject>
		<dc:subject>DI2S (ex-LUSSI)</dc:subject>
		<dc:subject>Rapports de recherche</dc:subject>
		<dc:subject>Economie Num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>Soci&#233;t&#233; 2.0</dc:subject>
		<dc:subject>Usages des TIC et vie sociale</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Internet uses and practises are more sensitive to social interactions than other uses, no matter if they take the form of network externalities, of informational externalities or of technical support (Forman and Goldfarb, 2006, Goldfarb, 2005, Goldfarb and Prince, 2006, Goolsbee and Zittrain, 1999). &lt;br class='autobr' /&gt;
In this project, we have several objectives, several angles of approach for the analysis of the bond between the Internet and the social life. &lt;br class='autobr' /&gt; The first goal is to understand better the (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique93.html" rel="directory"&gt;Publications&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot10.html" rel="tag"&gt;LABERS&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot11.html" rel="tag"&gt;CREM&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot19.html" rel="tag"&gt;DI2S (ex-LUSSI)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot21.html" rel="tag"&gt;Rapports de recherche&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot93.html" rel="tag"&gt;Economie Num&#233;rique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot103.html" rel="tag"&gt;Soci&#233;t&#233; 2.0&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot180.html" rel="tag"&gt;Usages des TIC et vie sociale&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Internet uses and practises are more sensitive to social interactions than other uses, no matter if they take the form of network externalities, of informational externalities or of technical support (Forman and Goldfarb, 2006, Goldfarb, 2005, Goldfarb and Prince, 2006, Goolsbee and Zittrain, 1999).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;In this project, we have several objectives, several angles of approach for the analysis of the bond between the Internet and the social life.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;The first goal is to understand better the dynamic of the spread of the Internet in terms of access and use, highlighting the place of social interactions in the process.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On the one hand, the aim is to go further into some of our thoughts about the links between the social relations (which can be reduced to the social capital as a matter of simplicity) and the Internet use, whatever if this use is rather personal than professional.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;The investigation made by the INSEE could allow to see how much the social neighbourhood (the family, the friends, the coworkers, the associative life) can influence the decisions of adoption or use of the Internet. Moreover, Internet allows new forms of virtual social interactions through e-mails, chats or forums permitting to exchange their thoughts, recommendations or evaluations. This phenomenon itself is not new, however it presents specificities. The first aim is to create social interactions on a large scale, which can imply a very large number of individuals and allow to generate and share pieces of information and knowledge. However, these social interactions are undoubtedly less rich and intense than face-to-face interactions, due to the distance between the people and their relative anonymity. Moreover, these social interactions can be exposed to risks of opportunism or clandestinity, more than in face to face interactions and repeated ones.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;The second goal consists in reversing the point of view to determine if the generalisation of the Internet use as a &#8220;relational tool&#8221; is made to the detriment of relational modes (the face-to-face meetings with his relatives, the participation in sports or cultural associations....), or, on the contrary, whether the online uses can be seen as a way to reinforce one's social life. More precisely, Internet can either be a way to communicate with the people gone around with in the real life, or to meet new persons. In each case, it can be wondered if there is any substituting or any complementing effect between the &#8220;real world&#8221; and the &#8220;virtual world&#8221;. This issue can be split into two questions:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; when the Internet is used as a way to meet people, is there any substituting effect between virtual friends and real friends ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; when the Internet is used as a communication tool, is there any substituting effect between the physical relations and the virtual relations ?&lt;/p&gt;
&lt;strong&gt;
&lt;p&gt;Methodology.&lt;/p&gt;
&lt;/strong&gt;
&lt;p&gt;The analysises will call on the econometric methods adapted to discrete choices modeling. More particularly, the Probits and/or binary Logits methods will be mobilized to analyze the probabilities of the adoption of the Internet technologies. Within the context of thorough studies regarding the use of these technologies, the bivariate Probits methods allowing to set about usage typology (e-commerce, peer-to-peer, e-government) or sociability typology (intensification of online social interactions (chats) or offline social interactions (participation in one or several associative activities...)) will be used.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;To study the degree of the investment in the social capital or the use of the Internet, count models such as the model of Poisson, the negative binomial model or the model of Cox can be used. Eventually, the ordered Probits methods and the selective matching models, usually used in economics to study the impact of the employment policies (Brodaty, Cr&#233;pon, Foug&#232;re, 2005), can be considered to be sollicited to study the influence of the new technologies on the modifications of the social interactions in companies and on the satisfaction of the employees.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;These quantitative analysises will be carried out, on the one hand, from the data provided by the INSEE steming from the permanent investigation upon the conditions of living of the households carried out in 2005, and, on the other hand, from the data steming from the investigations led by M@rsouin upon the uses of ICT by the Breton households in 2006 and 2007.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;The results of the previous analysis will enable us to determine a sample of Internet users to whom will be addressed a specific questionnaire on the use of the ICT in the nonprofessional relations in order to analyze the link and the passage between the real relations and the virtual ones. A classification of our individuals according to their real and virtual relations and the links between the various modes of communication used will be allowed by the data analysis tools.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Eventually, in a last stage, monographies will be carried out on each &#8220;profile&#8221; defined in the previous stage. The specification of the online and offline relationship pattern of our population can in particular be made thanks to these monographies.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Work completed on the various issues by the teams of the GIS M@rsouin.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;We already had the occasion to tackle some of these issues through surveys made among households from Brittany and Luxembourg, Le Guel, Penard and Suire (2005) therefore managed to highlight the importance of the neighbourhood's effects on a sample of Breton households. They show that the probability to buy online is all the more high than Internauts themselves know online buyers in their neighbourhood. A dense neighbourhood of online buyers has therefore a reassuring effect [1] and makes it easy to learn how to use this tool (advice from the neighbourhood about how to choose merchandising websites, what kind of goods to buy, how to buy online...). This neighbourhood effect explains a lot more than it appears on the socio-economic characteristics of the Internaut (level of education, occupation, age...). Among the Internauts who don't have any online buyers in their neighbourhood, only 10% have thus declared having bought online within the three last months, while the ones, who have a lot of online buyers in their neighbourhood, were 59% to have bought online. As for the ones, who have just a few online buyers in their neighbourhood, 27% of them declared having bought things online. Suire (2005) studied the joint usage of e-commerce and e-administration on a sample of 750 households from Luxembourg using the Internet. Both of these uses seemed pretty similar as far as complexity and risks. This should theoretically lead to the same users' profiles. Suire does notice a strong link in the socio-demographical determinants of both of these usages (the most significative elements are the ones between 25 and 35 years old, the ones who have a high salary and a high level of study), and in the level of competences and dexterity. However, the profiles are really different when the nature of their social network is being focused on. The composition of the social capital appears indeed like a source of heterogeneity or of dissociation of the uses of the Internet because the results show the non existence of a influencing effect.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Eventually, even though the dynamic of social interactions should come to an end with a generalized diffusion of the Internet within the whole population, it should however generate separated places in term of usages. For that reason, a public policy encouraging the use of the Internet shouldn't just be restricted to offering an access to the Internet to everyone, a training policy to the uses also has to be considered, in order to make an end to these separated groups of users and facilitate the widest social interactions possible.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lethiais and Poussing (2004) analyze the effets of the more or less intense use of the Internet at work, at friends' or in a public space on the probability to have, then to use, the Internet at home. They show that the effects of the use of the Internet at work are different depending on the two geographical areas that have been worked on. Even though an instructional and/or a complementary effect between the use of the Internet at work and the connection and the use of the Internet at home is clearly highlighten in Luxembourg, Breton data makes a substituting effect appear between the use of the Internet at work and the use of the Internet at home. Based on data from Luxembourg, Penard and Poussing (2006) have been attached to understand better the link between the use of the Internet and the development of the social capital. According to them, the Internet can have two theoretical effects on the social capital of a person. First, the Internet enables the devaluation of the social capital, in particular in case of individual (geographical) mobility, maintaining the contact with his original community. This effect could cause convergence of the reduction of social capital's inequities, as far as people subject to mobility, who were formerly losing their social capital, find in the Internet the way to keep their previous investments. The use of the Internet could then enable to reduce the cost of the investments in social capital, facilitating the adherence and the active participation to numerous networks. This effect could cause a reinforcement of the inequities as far as people with a consequential social capital could find in the Internet a way to intensify the efficiency of their investments. Authors show that the Internet is effectively a new mean of investment, which enables to maintain the existing social capital (meeting new people or personally meeting thirds known on the Internet). The first form of investments concerns 51% of the Internauts, while the second one concerns 34% of the Internauts. Both of these forms of online investments are related to the Granovetter's distinction (1973) between strong and casual relationships. The Internet is, indeed, not only a new way to maintain one's strong relationships (relatives, kin), but also a way to increase the casual ones (new relationships).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;The question is, however, to know whether online investments in social capital are either complementary to traditional offline investments (face to face communication) or substitutes. Penard and Poussing (2006) show econometrically that having known, in the past, a mobility or a geographical or professional change increase the probability to turn to the Internet to invest in social capital. In other words, the most mobile people seem to take the most important benefits from the usage of the Internet, to maintain or renew their social capital. In these conditions, Internet appears like an alternative mode of investment in social capital (a substitute to face to face investments), allowing the one who experienced mobility to keep their original social capital (to reduce the depreciation of this distant social capital). However, Penard and Poussing (2006) show that the usage of the Internet also increase the associative engagement of the individual, that's to say its offline investment in social capital. This therefore insists on the fact that there is a complementarity between online and offline investments for the ones who are rich in social capital (who are members of a large number of associations).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Within the context of the PSAUME research project, Boutet and Trellu (2006) have been interested by the modalities of appropriation of the information and communication technologies (ICT) developed by people said to come from working-class environments and considered less familiar with the Internet tools.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Two axes have been singled out. The study focuses, on the one hand, on the analysis of the Internauts' practises and uses and, on the other hand, on the constraints displayed by the non-users. The study has been leaded in an area of Brest that benefits from a certain amount of collective facilities and, in particular, a public cyberspace. A participating campaign of observation has been led from september 2004 to february 2005. It was based on the way this public cyberspace daily functions depending on the district's members 'routine territories.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;The aim was to testify the social behaviors of the individuals in the same places of occupation of residence, without changin anything in the usual process. The method took into account the acts, the individual behaviours and also the speeches and interactions within collective spaces such as EPN (the social center) or such as punctual events. Beside some informal discussions and formal interviews with people intervening in social programs and inhabitants of the area, made it possible to complete the observation's device. Observation revealed itself to be an efficient method to absorb the social reality of the area. However, it is more reasonable to define the limits, in particular as for the distance set by the researcher towards the object he is studying and the definition of its place in the field.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;This work, in the field, permitted to reduce the &#8220;social distance&#8221; that can remain between the researcher and the inhabitants of areas said to come from working-classes, and to let people &#8220;express themselves more freely&#8221;. The long term survey favors it, multiplying the &#8220;situations of dialogues&#8221;, enabling the researcher to take part, for a while, in the environment he is observing and to reach a part of implicitness.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;These different studies led by the researchers of M@rsouin show that online behaviours or practises can't be analyzed without taking into account the social fitting in of the Internaut (his sociability, his associative engagements, the proportion of Internauts among his acquaintances and more generally, the influences out of the online market) even though a growing proportion of models of affairs on the Internet support their perpetuity on virtual social interactions' exploitation. The interest of the INSEE survey is to enable researches already well advanced upon these issues to be continued, based on a wider sample and on more recent and complete data.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Besides, the CREM is currently making a survey on the diffusion of ICT in companies from Luxembourg and thus on the adoption of these technologies by the working population on their places of work.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;The introduction of ICT in the companies engenders modifications in the configuration of the social interaction's networking within the organization. The project will endeavour to analyze the impact of the modifications on the satisfaction of the employees in their works. Employment satisfaction can be affected by a certain amount of financial elements and/or non financial elements like autonomy at work, sociability and the anxousness felt. At that level, the use of ICT at work tends to increase the autonomy and the latitude available for the employee.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;The introduction of ICTs however implies a re-organisation like, in particular, the introduction of e-mail services or of the Intranet. It also allows a decentralisation of decision-taking and an increasing of the number of people with whom the employee communicate. Given the contrasted effects of ICTs on the employee (communication, autonomy and stress), it is important to measure the impact of the use of ICT on the sociability and the satisfaction at work.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Eventually, based on the data provided by the 2006-Marsouin project on the usage of ICTs by Breton households, the members of the LUSSI department of the ENST Bretagne are actually pondering which elements stimulate or brake the relations with &#8220;virtual friends&#8221;. Based on these works, a typology of the Internauts who have &#8220;virtual friends&#8221; can be realized. This would allow us to define the sample that can be used for the inquiry planned in the context of the 2007-Marsouin project.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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