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Séverine Erhel, in memoriam

2026-04-17T11:31:53Z

La communauté Marsouin est en deuil et sous le choc, suite à la disparition brutale de Séverine Erhel ce lundi 13 avril 2026. Toutes nos pensées vont bien entendu à ses deux fils, Jules et Gabriel, sa famille et ses proches, à qui nous adressons nos plus sincères condoléances, mais aussi à ses co-autrices, co-auteurs et collègues.

Au delà de l'aspect scientifique, Séverine était devenue au fil des années plus qu'une « collègue » pour beaucoup d'entre nous. Tu vas terriblement nous manquer Séverine.

À travers de cette page, nous souhaitons nous souvenir, ensemble, de son apport scientifique (travaux, présentations, etc.) qui a jalonné l'histoire de la recherche en psychologie du numérique en général et l'histoire de Marsouin en particulier.

Chacun et chacune, membre ou non de Marsouin, est également libre d'y inscrire un souvenir scientifique et/ou personnel.

Née en 1979, Séverine était Professeure des Universités à l'Université de Rennes 2 en psychologie du numérique, membre du LP3C et membre de Marsouin. Après une thèse sur les effets comparés de différents formats d'intégration de texte et d'illustration sur les performances d'apprentissage, soutenue en 2006, elle intègre le LOUSTIC (laboratoire d'observation des usages des technologies d'information et de communication) comme chargée de gestion scientifique et administrative. Elle sera ensuite recrutée à l'Université de Rennes 2 en 2011 en tant que Maîtresse de conférences.
Elle y soutiendra son Habilitation à Diriger des Recherches en 2023 intitulée « Processus cognitifs et affectivo-motivationnels dans les environnements numériques ».

Séverine était une experte scientifique reconnue sur les usages des écrans et le numérique éducatif. Ses contributions scientifiques, publiées dans des revues scientifiques de référence, s'inscrivent dans le domaine de la psychologie cognitive et de l'ergonomie cognitive, appliquées aux jeux vidéos, aux serious games et aux médias sociaux. Elle travaillait notamment sur l'état de flow, le multitasking multimédia, les usages problématiques d'internet et l'impact des usages numériques sur la santé mentale. Plus récemment, une partie de ses travaux portait sur l'IA, ses usages et impacts.

Très active dans le débat public, aussi bien sur les réseaux sociaux numériques (notamment lorsque X était encore Twitter) que dans les institutions, elle était membre du Conseil Scientifique de l'Éducation Nationale (CSÉN) depuis 2024 et a participé au récent rapport de l'Agence nationale de sécurité sanitaire (ANSES) sur les usages des réseaux sociaux numériques et la santé des adolescents (décembre 2025). Avec détermination et pédagogie, elle apportait une rigueur fondée sur ses lectures scientifiques et ses propres travaux, et permettait ainsi d'alimenter avec des données et des analyses robustes les débats sur la société de l'information, les usages du numérique et leurs conséquences.

À Marsouin, nous avons eu la chance de la côtoyer depuis longtemps puisqu'elle a rejoint le GIS alors qu'elle était encore doctorante. Elle venait très régulièrement lors du séminaire annuel présenter ses travaux et échanger ; elle y a développé des programmes de recherche, notamment sur l'addiction numérique ; elle participait à la construction des enquêtes. Très récemment, elle contribuait encore à la construction de la dernière enquête sur les usages de l'IA dans des contextes d'apprentissage, enquête encore en cours de diffusion au moment d'écrire ces quelques lignes... Séverine a toujours été une chercheuse précieuse pour le GIS, notamment car elle savait travailler en équipe, échanger et publier avec des collègues d'autres disciplines, partager ses connaissances avec pédagogie et contribuer avec un savant mélange de rigueur, de savoir, d'entrain, de bienveillance, de bonne humeur et de légèreté.

Quelques liens :

Vers les projets de recherche CAPTOLOGI (Comprendre de manière plus fine les usages problématiques d'Internet) qu'elle a porté et DARKUPI (Comprendre le rôle des DARK patterns dans les Usages Problématiques d'Internet) qui lui a succédé.

La première présentation de ses travaux, par Éric Jamet son directeur de thèse, à l'époque : 3e séminaire (2005) et quatrième séminaire (2006).

Sa première communication « officielle », au 8e séminaire (2010, Dinan) : les actes, et la présentation.

Séverine Erhel, Eric Jamet. Comprendre les effets des Serious Game Éducatifs sur l'apprentissage et la motivation. Le numérique en sociétés : actes du 9e Séminaire M@rsouin, tenu à Bénodet, les 26 et 27 mai 2011 / sous la direction de Godefroy Dang Nguyen & Priscillia Créach, l'Harmattan, pp.177-194, 2012, 978-2-296-99211-5. ⟨hal-01784184⟩

Une des premières journées thématiques que Marsouin a organisée « Réalité augmentée - réalité virtuelle : quels usages ? » le 13 février 2014 à la MSHB.

Le projet VirtualiTeach, qui a été présenté en séminaire et qui a fait l'objet d'un article publié dans un https://journals.openedition.org/terminal/1034" class="spip_out" rel="external">numéro spécial de Terminal.

L'annonce de sa présentation au TEDx à Rennes, en 2021, sur les jeux vidéos et le concept du flow.

Le séminaire sur les usages problématiques du numérique - 20 janvier 2023, avec les vidéos... Et la tribune, publiée avec Marianne Lumeau et Raphaël Suire dans Ouest-France sur Numérique et Santé mentale.

Ses contributions aux "nouvelles de Rennes 2" : https://nouvelles.univ-rennes2.fr/contributeur/severine-erhel
L'hommage de la CFDT : https://bretagne.sgen-cfdt.fr/actu/une-collegue-engagee-nous-quitte-brutalement-hommage-a-severine-erhel/
Article de l'Express :https://www.lexpress.fr/sciences-sante/deces-de-severine-erhel-chercheuse-specialiste-du-numerique-et-chroniqueuse-pour-lexpress-TQAXPKL77FF5LL2SK4CY4LWSCQ/
L'article de Ouest France : https://www.ouest-france.fr/bretagne/rennes-35000/severine-erhel-chercheuse-a-luniversite-de-rennes-2-et-specialiste-du-numerique-est-morte-a-46-ans-87a21102-3734-11f1-aa8d-862764c4f0ec
L'article du café pédagogique : https://www.cafepedagogique.net/2026/04/14/disparition-de-severine-erhel/

Information, désinformation, complotisme, retour sur le premier webinaire Marsouin de l'année

Sterenn Bodennec — 2026-03-02T13:35:57Z

Le vendredi 13 février dernier, Marsouin a ouvert son cycle de webinaires consacré à l'information et aux médias. À l'occasion de cette première session intitulée "Information et désinformation", la quarantaine de participant·es a pu entendre deux présentations de résultats d'enquêtes. Marsouin met à disposition les supports de présentation des trois intervenant·es.

Une première présentation par Aymeric Duny et Laure Fallou (ARCOM), a mis en lumière les résultats de la deuxième édition du baromètre les Français et l'information (2026).

13.02.26_Les Francais et l'information_Baromètre_2025_ARCOM

Dans une seconde présentation, Sylvain Delouvée (Université Rennes 2) s'est attaché à présenter les premiers résultats de l'enquête "Pratiques informationnelles, confiance et désinformation - Le conspirationnisme comme symptôme social (Canada, 2021–2025)" réalisée dans le cadre des travaux de la Chaire UNESCO-PREV.

13.02.26_Pratiques informationnelles, confiance et désinformation_Delouvée

Nous remercions Aymeric Duny, Laure Fallou et Sylvain Delouvée d'avoir autorisé le partage de leurs travaux.

Webinaires organisés par Marianne Lumeau (Université de Rennes) et Olivier Tredan (IUT de Lannion), avec le soutien de Marsouin et de la Région Bretagne.

Cycle de webinaires - programme complet.
Cycle de webinaires - inscriptions.

Pour aller plus loin :

La première édition de l'étude de l'ARCOM sur les Français et l'information : lire
La deuxième édition l'étude de l'ARCOM sur les Français et l'information : lire
Les données brutes des deux éditions de l'étude ARCOM sur les Français et l'information : lire
L'étude sur le modèle économique de l'information en France : lire
Rapport sur l'évolution de l'adhésion au conspirationnisme au Canada et au Québec (2021-2025), Chaire UNESCO-PREV : lire

Information et les médias, un cycle de webinaires Marsouin

Marianne Lumeau, Olivier Trédan — 2026-01-22T14:27:00Z

En février 2026, le GIS Marsouin lancera une première série de webinaires consacrés à l'information et aux médias. En adoptant un regard pluridisciplinaire, le but est de faire dialoguer la recherche en sciences humaines et sociales avec des organisations et acteurs institutionnels du secteur de l'information, des médias et du numérique. Ce cycle vise en cela à éclairer les reconfigurations à l'œuvre dans la définition même de l'information, dans un contexte marqué par des transformations des modes de production, de diffusion et de consommation des contenus informationnels.

Inscriptions : ici

Pour cette première série, l'accent sera mis sur les pratiques contemporaines d'information et de désinformation et leurs déterminants, ainsi que sur les contraintes de production de l'information et sur la connaissance des pratiques informationnelles à l'ère de l'analyse des données des consommations en ligne. Une attention particulière sera également portée sur la place des médias, et plus spécifiquement celle des médias locaux, dans les pratiques d'information et l'engagement citoyen. Le rôle de l'éducation aux médias et à l'information sera aussi abordée, tant du point de vue des politiques publiques que des pratiques éducatives et citoyennes. En filigrane, la question de l'impact de l'intelligence artificielle y sera systématiquement interrogée, tant du point de vue de la hiérarchisation et de la production d'informations que des pratiques informationnelles et de la formation des opinions.

Ces webinaires s'adressent aux chercheurs et aux étudiants, ainsi qu'aux professionnels et acteurs institutionnels intéressés par les mutations contemporaines de l'information et des médias.

Organisation : Marianne Lumeau (Maîtresse de conférences en économie, Université de Rennes, CREM), Olivier Trédan (Maître de conférences en sciences de l'information et de la communication, IUT Lannion, ARENES)

Calendrier :

Vendredi 13 Février (12h30-13h30) – Information et désinformation
Animation : Marianne Lumeau, Université de Rennes, CREM
Intervenants :

Aymeric Duny, chargé de mission, Direction des études, de l'économie et de la prospective, ARCOM
Sylvain Delouvée, MCF en psychologie sociale, Université Rennes 2, LP3C

Présentations disponibles ici

Vendredi 6 mars (12h30-13h30) – Métriques et production d'information
Animation : Loïc Ballarini, IUT de Lannion, Arènes
Intervenant·es :

Marie-Laure Bernon, responsable du pôle qualitatif et édito, Service recherche et développement, Groupe SIPA Ouest-France
Olivier Tredan, MCF en sciences de l'information et de la communication, IUT Lannion, Arènes

Présentations disponibles ici

Vendredi 27 mars (12h30-13h30) – Médias locaux et démocratie
Animation : Olivier Tredan, IUT Lannion, Arènes
Intervenant·es :

Alexis Goujon, directeur général, Les Relocalisateurs
Inna Lyubareva, chercheuse en économie digitale, IMT Atlantique, LEGO, et Morgane Le Guyader, chercheuse post-doctorante en sciences sociales, IMT Atlantique

Jeudi 30 avril (12h30-13h30) – Accompagnement à l'éducation à l'information
Animation : Romain Badouard, INRIA Rennes
Intervenantes :

Isabelle Féroc-Dumez, directrice scientifique et pédagogique, Le CLEMI
Barbara Fontar, chercheuse en sciences de l'éducation, Université Rennes 2, CREAD

Programme complet :

information et medias-calendrier

Projet SADSui, une publication dans The Conversation (janvier 2022)

Gudrun LEDEGEN — 2024-01-09T16:22:20Z

Cet article décrypte un dispositif numérique de prévention du suicide par chat (ici SOS Amitié) par une équipe pluridisciplinaire réunissant des enseignants-chercheurs venant des sciences du langage (sociolinguistique, analyse de discours et traitement automatique du langage), de la psychologie (psychologie sociale, psychologie du travail, ergonomie) et des sciences de l'informatique.
Par Gudrun Ledegen dans le cadre du projet SADSui (financement Marsouin 2021).
Lire l'article "Suicide, (…)

- Tous les projets de recherche / LP3C, DI2S (ex-LUSSI), PREFics, Ils ont publié..., SADSui

Sociolinguistique et Analyse de Discours de personnes SUIcidaires : analyse des conditions de (dys-)félicité d'un dispositif chat de prévention

Gudrun LEDEGEN — 2024-01-09T16:10:14Z

Par Gudrun LEDEGEN, responsable scientifique du projet SADSui, Professeure des Universités Sciences du Langage (Université Rennes 2, PREFICS)
Le projet SADSui (Sociolinguistique et Analyse de Discours de personnes SUIcidaires) est un projet d'analyse interdisciplinaire d'un dispositif numérique de prévention du suicide par chat par une analyse de discours outillée par la lexicométrie. Il réunit des enseignants-chercheurs venant des sciences du langage (sociolinguistique, analyse de (…)

- Publications / LP3C, DI2S (ex-LUSSI), 4 pages de recherche, Ergonomie & Psychologie cognitive, Sociologie, PREFics, SADSui

Des nouvelles du projet DARKUPI (Marsouin - 2022)

Sterenn Bodennec — 2024-01-09T15:12:13Z

L'équipe de recherche interdisciplinaire à l'origine du projet DARKUPI (Comprendre le rôle des DARK patterns dans les Usages Problématiques d'Internet), financé par la Région dans le cadre de l'appel à projets Marsouin 2022, vient de publier son étude dans Computers in Human Behavior. Cette étude met en avant la place des variables psychologiques dans les usages problématiques d'Internet.

Cette étude tente de comprendre les déterminants psychologiques et socio-économiques des usages problématiques d'internet (ou addiction numérique) dans la population française. Un panel représentatif de 1500 Français a été enquêté dans le cadre de cette étude, où ont notamment été mesurés les usages problématiques d'internet sur plusieurs activités (jeux vidéo, shopping, réseaux sociaux, news, streaming, etc.).
Les résultats montrent que les variables psychologiques prédisent particulièrement bien les usages problématiques d'Internet, en particulier le Fear of Missing Out (FoMO) et l'anxiété. Par ailleurs, plus on est jeune et plus on est à risque de développer des usages problématiques. Le poids des prédicteurs ne varient pas en fonction des activités.

Auteurs et autrices de l'étude :
Corentin Gonthier, Florence Jacob, Joeffrey Drouard, Marianne Lumeau, Raphaël Suire et Séverine Erhel.

Lire l'étude en anglais ici.

Tribune de Séverine Erhel, Marianne Lumeau et Raphaël Suire dans le Ouest France

Sterenn Bodennec — 2023-02-01T08:43:26Z

La semaine du 9 janvier, des responsables d'écoles publiques de Seattle viennent de porter plainte contre les grandes entreprises du numérique éditrices de réseaux sociaux pour atteinte et préjudice grave à la santé mentale du jeune public. Les Gafam sont-ils neutres dans cette histoire ? Comment les pouvoirs publics peuvent-ils réagir ? C'est tout le sens des travaux de recherche que mènent des équipes du groupement de recherche scientifique Marsouin.

Tribune rédigée par Séverine Erhel, Maitre de Conférences en Psychologie cognitive et Ergonomie, Université de Rennes 2 – LP3C, Marianne Lumeau, Maitre de Conférences en économien, Université de Rennes – CREM et Raphaël Suire, Professeur des universités en Sciences de Gestion, Nantes Université - LEMNA.

Retrouvez l'intégralité du texte publié le 31 janvier 2023 ici.

Séminaire sur les usages problématiques du numérique - 20 janvier 2023 | 10h-12h - Le replay de l'événement est disponible

Sterenn Bodennec — 2022-12-14T10:19:47Z

Au cours des 30 dernières années, les technologies numériques se sont largement diffusées dans notre société et ont profondément changé nos vies ; nos échanges sociaux, nos relations intimes, nos loisirs, notre travail et nos activités d'apprentissage. Grâce aux infrastructures numériques favorisant le haut ou très haut débit (fibre optique, 4G/5G, etc.) et aux appareils pervasifs (smartphone, tablette, montres, IoT, etc.), les individus peuvent désormais être connectés partout et en permanence. Le revers de la médaille est que cette hyperconnexion peut s'accompagner d'effets néfastes, qualifiés de comportements d'addiction, de dépendance excessive ou encore d'Usages Problématiques de l'Internet (UPI), terme que nous retiendrons ici.

Comité d'organisation
Joeffrey Drouard (Université de Rennes 1, CREM - CNRS, Projet CAPTOLOGI), Séverine Erhel (Université de Rennes 2, LP3C, Projet CAPTOLOGI), Corentin Gonthier (Université de Rennes 2, LP3C), Florence Jacob (Nantes Université, LEMNA, Projet CAPTOLOGI), Marianne Lumeau (Université de Rennes 1, CREM - CNRS, Projet CAPTOLOGI), Raphaël Suire (Nantes Université, LEMNA, Projet CAPTOLOGI), avec le soutien du GIS M@rsouin

Programme

Frantz Rowe : les usages problématiques du Smartphone, définition, état de l'art et perspectives (20min)
Séverine Erhel et Raphaël Suire : enquête sur les usages problématiques d'internet et leurs déterminants (20min)
Florence Jacob : typologie des dark patterns (20min) - annulée
Table ronde finale : quelles pistes pour parvenir à un numérique plus responsable ?

Séminaire organisé au Pôle Numérique Villejean Rennes et en ligne.
Inscriptions : https://webinaire-upi.sciencesconf.org/

Replay de l'événement :

– Version intégrale

– Introduction et présentation de Frantz Rowe

– Présentation de Séverine Erhel et Raphaël Suire

– Table ronde

Les usages problématiques de l'Internet (UPI) dans la population française

2022-05-25T15:06:56Z

Joeffrey Drouard (Université de Rennes 1, CREM - CNRS), Séverine Erhel et Corentin Gonthier (Université de Rennes 2, LP3C), Florence Jacob et Raphaël Suire (Nantes Université, LEMNA), Marianne Lumeau (Université d'Angers, GRANEM, Labex ICCA) publient un 4 pages consacré à l'exploration des déterminants psychologiques et socio-économiques des usages problématique de l'Internet dans la population française

Les premiers résultats de ce projet financé par MARSOUIN entendent explorer une nouvelle dimension de la fracture numérique : la fracture numérique de troisième niveau.

Les usages problématiques de l'Internet (UPI) dans la population française

Participation de Séverine Erhel au TEDxRennes2021

Sandra Trébaol — 2022-03-31T14:50:01Z

Séverine Erhel décrypte le rapport que nous entretenons avec les écrans : le plaisir dans le jeu vidéo, celui qui pousse à revenir jouer, qui vous fait oublier le temps, et même vous oubliez vous-même, découvrez le flow.

Retrouvez l'intégralité du talk de Séverine Erhel à TEDxRennes2021