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Internet, les cartes et les territoires...

2020-03-03T10:10:17Z

"Comment les territoires sont-ils reliés entre eux sur la toile ? "
Un 4 pages passionnant qui synthétise les premiers résultats du projet de recherche COMM-ON-NET, ou comment Internet bouscule les hiérarchies habituelles entre échelons administratifs ou entre villes de tailles différentes. Par Hélène Martin-Brelot et Patrick Dieudonné

- Publications / Espaces publics, Société 2.0, Géographie, Géoarchitecture, COMM-ON-NET

Synthèse du projet ANR Capacity

Margot Beauchamps — 2019-03-04T15:10:41Z

Capacity est un projet de recherche soutenu par l'ANR. Mené entre 2015 et 2018, le projet Capacity questionne le potentiel de la société numérique à distribuer plus égalitairement les capacités d'agir - ou “empowerment”.
Nous présentons ici la synthèse du projet.

Il a associé la Fing, l'Université Rennes 2 et IMT Atlantique, et est labellisé par les Pôles de Compétitivité Cap Digital et Images et Réseaux.

Le site de Capacity : http://reseau.fing.org/groups/profile/160547/capacity

Contact du coordinateur (Fing) : Jacques-François Marchandise - jfmarchandise@fing.org / Renaud Francou - rfrancou@fing.org

Sommaire

Résumé en français

Depuis que le numérique existe, la question des inégalités sociales qu'il peut renforcer ou réduire est le plus souvent posée sous l'angle du rattrapage du retard, du comblement de la fracture numérique. Beaucoup de préjugés sociaux entourent cette vision selon laquelle la majorité serait “dedans” et une minorité de retardataires, plus pauvres, plus vieux, moins éduqués, “dehors”.
Pourtant, des personnes sans domicile fixe, ou en situation de handicap, ou d'illettrisme, trouvent dans le numérique des appuis pour renforcer leur autonomie.

À l'inverse, des personnes aisées utilisent peu ou mal le numérique, ou sont en difficulté avec leurs documents, leurs usages des services numériques.
Entre 2015 et 2018, le projet de recherche Capacity a travaillé les conditions dans lesquelles le numérique peut se révéler capacitant - ou au contraire, facteur d'inégalité. Il a tenté de qualifier et de vérifier les bénéfices attendus de démarches qui visent délibérément à favoriser l'ouverture, la contribution, les communautés apprenantes.
Capacity a cherché à mettre en évidence des facteurs et degrés du pouvoir d'agir : qu'est-ce qui fait que le numérique nous renforce ou nous affaiblit, consolide nos liens sociaux ou non, nous donne un meilleur accès à la connaissance ou nous sature d'informations ? Quels dispositifs physiques et en ligne vont s'avérer propices à nos projets et à nos choix ?

Pour appréhender les réalités de l' “empowerment” en régime numérique, Capacity s'est notamment appuyé sur :

10 terrains donnant lieu à monographies : un lieu d'accueil de soirée pour personnes sans domicile, des centres sociaux et/ou espaces publics numériques (Saint-Etienne, Brest, Lorient, Paris), deux dispositifs “Grande École du numérique” (Rennes et Marseille), 2 politiques publiques d'e-inclusion (Brest et Saint-Etienne), une petite commune rurale du centre Bretagne et un panel de PME et entreprises du secteur numérique en Bretagne ;
Une enquête nationale menée par Marsouin (2000 personnes représentatives de la
population française), intégrée dans le World Internet Project - WIP ;
Un travail de modélisation, par la confrontation d'approches théoriques et par la prise en compte des contextes territoriaux et du travail de terrain.

Les travaux de Capacity ont mis en lumière que les configurations propices au pouvoir d'agir outillé par le numérique peuvent s'analyser sous trois angles : l'intention politique, le dispositif et les trajectoires individuelles et collectives des personnes.
L'articulation de ces trois niveaux d'analyse permet de repérer les configurations dans lesquelles le potentiel des cultures numériques est converti en pouvoir d'agir et celles dans lesquelles il demeure une promesse non tenue voire un multiplicateur d'inégalités générateur de souffrance (phénomènes de déclassement social, de subjectivation négative, de réification).
Ce cadre d'analyse ouvre des pistes neuves pour concevoir de nouvelles politiques
publiques (inclusion, innovation, aménagement du territoire...) et d'accompagnement des “praticiens” dans le sens du pouvoir d'agir.

Résumé en anglais

The tension between emancipation and alienation, between autonomous behaviour and passive consumption, has been both central and fertile in how the "digital society" has emerged and structured itself, and will likely remain so in the future.
There is no lack of work on bottom-up innovation, as well as on the contribution of
"consumers" to the design and the improvement of the devices and services that they use.
Several major industry players have proven themselves capable of harnessing that energy.
The Capacity project has focused on the multiple, and concrete ways in which empowerment "happens" or “fails to happen”. It has studied how capacities are being distributed to ordinary users, allowing them to become tinkerers, innovators, or micro-entrepreneurs. It aimed to understand the conditions on which the emergence and sustainability of bottom-up dynamics lay : peer learning and mediations, networks and communities, regional ecosystems, socio-technical infrastructures and configurations...
In the digital age context, empowerment may offer a new social ladder, disrupt powers, suggest new ways for emancipation and innovation. On the contrary, it may distribute capacities to those who already have the most important social capital, increase inequality, establish new forms of domination and passive behaviours.

Favorable conditions for appropriation and empowerment are still unclear. These conditions are key factors to consider when making public policy, planning innovation and solving collective issues generated by the "digital society".
Capacity has sought to highlight factors and degrees of empowerment : what makes digital technology strengthen or weaken us, strengthen our social ties or not, give us better access to knowledge or saturate us with information ? What physical and online devices will be appropriate for our projects and choices ?To understand the realities of empowerment in a digital environment, Capacity has relied in particular on :

10 observation fields giving rise to monographs : an evening reception centre for homeless people, social centres and/or digital public spaces (Saint-Etienne, Brest, Lorient, Paris), two "Grande Ecole du numérique" appliance projects (Rennes and Marseille), 2 e-inclusion public policies (Brest and Saint-Etienne), a small rural municipality in central Brittany and a panel of SMEs and companies in the digital sector in Brittany ;
A national survey conducted by Marsouin (2000 people representing the French population), integrated into the World Internet Project - WIP ;
A modelling work, by comparing theoretical approaches and taking into account
territorial contexts and field work.

Capacity's work has highlighted that the suitable configurations to digital empowerment can be analysed from three angles : the political intention, the mechanism and the individual and collective trajectories of people.
The articulation of these three levels of analysis makes it possible to identify the configurations in which the potential of digital cultures is converted into empowerment and those in which it remains a broken promise or even a multiplier of inequalities that generate suffering (phenomena of social downgrading, negative subjectification, reification).
This analytical framework opens up new avenues for designing new public policies (inclusion, innovation, spatial planning, etc.) and supporting "practitioners" in terms of empowerment.

Séminaire RELIGN

2018-11-27T15:20:37Z

Les chercheur·e·s membres du réseau Marsouin Marianne Lumeau (GRANEM) et Raphaël Suire (LEMNA), ainsi qu'Hélène Morteau (Paris 3) ont lancé en 2017 un séminaire "(a)-(in)-(inter) disciplinaire", alternativement à l'Université de Nantes et d'Angers.

RELIGN veut inscrire le réseau ligérien des chercheurs SHS en Numérique, Culture, Territoire dans une dynamique plus large de chercheurs discutant, observant, mesurant et analysant les impacts spatiaux et socio-techniques de la numérisation de nos quotidiens. Il prolonge à l'échelle du territoire ligérien l'initiative de Marsouin de la Région Bretagne.

Retrouvez plus d'informations sur leur site internet : http://www.lemna.univ-nantes.fr/seminaire-relign-2127631.kjsp

Des mots du glossaire INEDUC publiés dans Espaces Temps

2018-06-20T13:39:46Z

Au cours du projet ANR INEDUC (2012- 2015), un glossaire a été construit, afin de se doter, pour les équipes d'horizons disciplinaires variés, d'un socle de références communes autour de certains concepts clés pour ce programme de recherche.

Certains termes de ce glossaires sont aujourd'hui publiés dans la revue Espaces Temps et un article publié dans cette même revue présente l'apport méthodologique qu'a constitué ce glossaire dans le projet INEDUC.

Introduction de l'article : « De janvier 2012 à octobre 2015, l'Unité Mixte de Recherche CNRS 6590, « Espaces et Sociétés » (ESO), le Centre d'Études et de Recherches sur les Qualifications (CEREQ) accompagné de la Plate-forme Universitaire des Données de Caen (PUDC), le Groupement d'Intérêt Scientifique Môle Armoricain de Recherche sur la Société de l'Information et les Usages d'Internet (M@rsouin), le Centre de Recherche sur l'Éducation, les Apprentissages et la Didactique (CREAD) ainsi que le Pôle régional de Recherche et d'Étude pour la Formation et l'Action Sociale (PREFAS) – en tant que prestataire – ont été partenaires d'un programme financé par l'Agence Nationale de la Recherche et coordonné par Olivier David, professeur des universités en géographie, portant sur les inégalités éducatives et la construction des parcours des 11-15 ans dans leurs espaces de vie (acronyme INEDUC). Une telle combinaison de partenaires, en grande partie inédite, posait l'enjeu d'une véritable collaboration scientifique, afin d'éviter la fragmentation des analyses selon les thématiques, les disciplines, les sites institutionnels, voire selon chacun des chercheurs concernés, ou l'imposition d'un leadership non négocié. L'état de l'art préalable à la soumission du projet a ainsi été complété par un glossaire, dans lequel chacun pouvait retrouver son fil directeur à chaque moment de l'immersion dans le travail de terrain. Ce glossaire, dont l'inspiration est explicitée par les objectifs du projet, y a pris une place importante, dans une perspective de cumulativité des savoirs. La première partie de cet article présente donc la manière dont ces termes ont été combinés pour renforcer le partage de leur connotation commune entre l'ensemble des chercheurs d'INEDUC. La seconde partie de l'article propose une réflexion sur les fonctions de ce glossaire tout au long de la recherche, maintenant qu'INEDUC est terminé. »

Citer cet article :
Magali Hardouin, Régis Keerle, Jean-François Thémines, Gérard Boudesseul, Isabelle Danic, Olivier David, Barbara Fontar, Christophe Guibert, Lionel Guillemot, Mickaël Le Mentec, Pascal Plantard et Louisa Plouchart-Even, "Des fonctions d'un glossaire dans un programme de recherche pluridisciplinaire.", EspacesTemps.net, Travaux, 04.05.2018
https://www.espacestemps.net/articles/des-fonctions-dun-glossaire-dans-un-programme-de-recherche-pluridisciplinaire/

Flavie Ferchaud a soutenu sa thèse intitulée « Fabriques numériques, action publique et territoire »

2018-03-05T08:12:45Z

Le 5 février 2018, à l'université de Rennes 2, Flavie Ferchaud a soutenue une thèse intitulée « Fabriques numériques, action publique et territoire. En quête des living labs, fablabs et hackerspaces (France, Belgique) »
Cette thèse à été préparée à l'UMR CNRS 6590 Espaces et Sociétés, sous la direction de Christian Le Bart et Marc Dumont.

Le jury était ainsi composé :

Guy Baudelle, Professeur des Universités, Université Rennes 2
Emmanuel Eveno, Professeur des Universités, Université Toulouse 2 Jean Jaurès
Marie-Christine Fourny, Professeure des Universités, Université Grenoble Alpes
Christine Liefooghe, Maître de Conférences, Université Lille 1
Elsa Vivant, Maître de Conférences, Université Paris-Est – Marne-la-Vallée
Cécile Vignes, Direction de l'aménagement urbain et de l'habitat, Rennes Métropole / responsable Cifre
Christian Le Bart, Professeur des Universités, Université Rennes 1 / co-directeur de thèse
Marc Dumont, Professeur des Universités, Université Lille 1 / directeur de thèse

Résumé :
Cette thèse part du constat de l'incorporation d'objets appelés « fablab », « hackerspace » ou « living lab » dans les politiques publiques. Le déploiement démultiplié de ces nouveaux « lieux » au cœur ou aux marges de l'action publique des collectivités, s'accompagne d'une sémantique associant l'innovation, l'entrepreneuriat, la flexibilité et la créativité. Cette thèse démontre qu'au-delà de ces effets rhétoriques et de la fascination qu'ils exercent (mais qui s'explique), ces objets de politiques publiques constituent une des réalités de l'action métropolitaine, sous différents registres et modalités. En se distançant des discours laudatifs qui accompagnent leur émergence, la thèse fait de l'analyse de leurs rapports au territoire et de leurs prises avec les dynamiques de l'espace urbain son objet central.

La prise en compte de la complexité de l'objet de recherche et de son inscription dans une action publique en constant changement impose de s'intéresser aux logiques de l'espace propres à la géographie et l'aménagement et de recourir aux apports d'autres disciplines, telles que la sociologie et la science politique.

L'enquête articule des espaces, des temps et des méthodes d'enquête différentes. À une première enquête en France portant sur les hackerspaces, les fablabs et les living labs succède une enquête comparative à l'échelle européenne (Rennes et Toulouse en France, Gand en Belgique). La thèse expose et décrypte les promesses portées par ces lieux. Des tensions sont mises en évidence, l'une, majeure, les situant entre héritage de la contre-culture, processus de normalisation et de « récupération ». Ces tensions constituent les fils directeurs de la thèse : elles traversent l'inscription des dispositifs d'expérimentation et de fabrication numérique dans un contexte de mutations spécifiques aux villes contemporaines. La thèse éclaire également, en s'appuyant sur les notions de « monde social », de « communs » et de « communs urbains », leurs dynamiques sociales.

Démontant en partie les représentations enthousiastes dont fablabs, hackerspaces et living
labs restent majoritairement l'objet, la thèse relativise leur portée en termes d'intégration et d'ouverture, autant que leur rôle dans la transformation des politiques urbaines locales.

Mots clés : territoire, métropole, action publique, politiques urbaines, pratiques numériques, expérimentation, fabrication numérique, dispositif, fablab, hackerspace, living lab, France, Belgique, Rennes, Toulouse, Gand

***

Abstract :

The starting point of this doctoral research is the observation of the incorporation of objects called "fablab", "hackerspace" or "living lab" in public policies. The rise of these new "places" at the heart or at the fringes of public policies is accompanied by the semantics which combine innovation, entrepreneurship, flexibility and creativity. But beyond these rhetorical effects and the fascination created by these objects of public policies, it is demonstrated that they constitute one of the realities of the metropolitan action, under various categories and modalities. This thesis stays away from the laudatory discourses that come with the emergence of these objects. Their relationships to the territory and the dynamics of the urban space are central to the analysis. Then, taking into account the complexity of these places and their inclusion in an ever-evolving public policy requires
to use the logics of space, specific to geography and planning, and to resort to other disciplines' contributions, such as sociology and political science. The investigation links different spaces, times, and survey methods together. A first investigation in France on “hackerspaces”, “fablabs” and “living labs” is followed by a comparative investigation on a European scale (Rennes and Toulouse in France, Ghent in Belgium). The thesis exposes and interprets the promises made by these places. Tensions are highlighted. One major tension situates these places between inheritance of the counter-culture, normalisation process and "recovery". These tensions are the guiding principles of the thesis :
they are going through the insertion of places of experimentation and digital manufacturing in a context of changes, inherent to contemporary cities. Based on notions such as "social world", "common" and "urban commons", the thesis also enlightens the social dynamics of these places. Partly dismantling the enthusiastic representations regarding “fablabs”, “hackerspaces” and “living labs”, the thesis puts their scope in perspective in terms of integration and openness, as well as their role in the transformation of local urban policies.

Key words : territory, city, public policy, urban policies, digital practices, experimentation, digital fabrication, place, fablab, hackerspace, living lab, France, Belgium, Rennes, Toulouse, Ghent

[Interview] de Margot Beauchamps - reportage de la revue "sans transition" à propos du réemploi des ordinateurs et des inégalités numériques

Emilie Huiban — 2017-01-20T15:55:59Z

Sommaire

Consultez l'article complet ici

Dans un « cahier spécial Bretagne », le troisième numéro de la revue bimestrielle Sans transition ! consacre un reportage à la question du réemploi des ordinateurs, et plus largement, des inégalités numériques.

Dans un entretien, Margot Beauchamps, coordinatrice du GIS M@rsouin, revient sur les inégalités en matière d'appropriation des usages numériques.

Consultez l'article complet ici

Interview de Margot Beauchamps dans la revue "sans transition"

[Colloque] Mobilités et (R)évolutions numériques - Marne-la-Vallée - 8-9 novembre 2016

2016-10-27T08:21:03Z

Le 15e colloque du groupe de recherche « Mobilités Spatiales, Fluidité Sociale » aura lieu les 8 et 9 novembre 2016 à l'IFSTTAR (Marne-la-Vallée).

Dans la continuité des précédentes éditions, le colloque a pour objectif d'interroger les évolutions et mutations à l'œuvre dans le domaine des mobilités spatiales. Cette année, le colloque explorera de manière plus spécifique les relations entre déplacements (sans distinction a priori de temporalité et de distance), mobilité(s) et technologies numériques.

Hélène Trellu et Margot Beauchamps y présenteront une communication intitulée « Mobilités physiques et numériques et ancrages dans une petite commune rurale isolée » où elles restitueront les premiers résultats d'un terrain réalisé dans le cadre de l'ANR Capacity.

[Appel à communications] "Usages de l'information géographique"

Berenice Bronnec — 2016-06-06T09:54:07Z

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Un appel à communications pour les journées d'études autour des méthodes d'observation des usages collectifs de l'information géographique, qui se tiendront les 3 et 4 novembre 2016 à l'université Rennes 2, a été lancé par Boris Mericskay.

Un appel à communications pour les journées d'études autour des méthodes d'observation des usages collectifs de l'information géographique, qui se tiendront les 3 et 4 novembre 2016 à l'université Rennes 2, a été lancé par Boris Mericskay.

Cet événement est organisé par l'action prospective « Usages » du GdR MAGIS et l'UMR « Espaces et Sociétés » (ESO-Rennes).

Les propositions de contributions (2000 mots) sont à envoyer au plus tard le 1er septembre 2016 à boris.mericskay@univ-rennes2.fr.

A la suite de ces journées, les participants pourront soumettre un article pour une publication dans un numéro spécial de la Revue Internationale de Géomatique qui paraitra en 2018.

Vous trouverez davantage de détails sur :

– le site web : https://usagis.hypotheses.org/

– le document PDF proposé ci-dessous

[ENTRETIEN] Labfabs, hackerspaces, living labs… Quels sont ces lieux et comment interagissent-ils avec la ville ?

Berenice Bronnec — 2016-03-25T13:24:11Z

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À l'occasion de la sortie de l'ultime numéro de Place Publique, dont le dossier est consacré aux lieux de la création contemporaine à Rennes, l'émission Chercheurs en ville accueille Flavie Ferchaud, spécialiste des "tiers lieux" dédiés aux nouvelles pratiques du numérique.

À l'occasion de la sortie de l'ultime numéro de Place Publique, dont le dossier est consacré aux lieux de la création contemporaine à Rennes, l'émission Chercheurs en ville accueille Flavie Ferchaud, spécialiste des "tiers lieux" dédiés aux nouvelles pratiques du numérique.

S'appuyant sur les enquêtes qu'elle réalise en France et en Belgique, Flavie Ferchaud revient sur les principales différences et similitudes de ces espaces ouverts tout à la fois collaboratifs et source de créativité.
Elle répond ainsi avec spontanéité et précision aux questions de Ronan Le Mouhaer, journaliste à Canal B, Xavier Debontride, rédacteur en chef de Place Publique et Christian Le Bart, directeur de la MSHB.

Une émission à écouter samedi 26mars à 9h sur Canal B, 94 Mhz, et à retrouver sur les sites partenaires.
www.canalb.fr - www.mshb.fr - www.placepublique-rennes.com - www.wikiradio.ueb.eu

L'invitée de Chercheurs en ville :

Après une formation orientée vers l'action publique à Sciences Po Rennes et l'aménagement urbain à l'Université Rennes 2, Flavie Ferchaud a travaillé pendant trois années à l'Institut d'Aménagement et d'Urbanisme de Rennes (IAUR). Elle prépare une thèse intitulée "Les inter-spatialités entre Internet, le numérique et le territoire à l'aune de lieux dédiés aux TIC, à la fabrication et l'expérimentation. Les cas de Rennes, Toulouse et Gand".
Thèse Cifre en partenariat avec Rennes Métropole, Direction l'Aménagement Urbain et de l'Habitat, « Espaces et Sociétés » (laboratoire CNRS / univ. Rennes 2) et le Centre de recherches sur l'action politique en Europe (laboratoire CNRS / univ. Rennes 1).

[Demi-journée d'étude] PME.BZH & Numérique lundi 18 avril

Berenice Bronnec — 2016-03-15T09:51:00Z

Sommaire

Le GIS Marsouin et la Région Bretagne organisent une demi journée d'étude sur le thème : les PME bretonnes et le numérique. Rendez-vous à Rennes l'après-midi du lundi 18 avril 2016.

Inscription gratuite mais obligatoire avant le 16 avril 2016 sur http://tinyurl.com/zdysc6v

Retrouver le compte-rendu de cette journée en cliquant ici.

L'enquête :
Au cours du premier trimestre 2015, 1550 PME bretonnes ont répondu à l'enquête « Enquête PME 2015 » en ligne ou par téléphone. La représentativité des PME bretonnes par secteur d'activité, effectif salarial et CCI de rattachement a été assurée par la méthode des quotas. Cette nouvelle édition de l'enquête Marsouin auprès des entreprises permet de suivre l'évolution de l'équipement et des usages numériques des PME, et de s'intéresser plus spécifiquement aux pratiques en matière de :
* collecte et traitement des données (internes et externes),
* innovation,
* formation numérique pour les salariés,
* marchés publics,
* visioconférence,
* communication numérique pour la coordination interne et externe (intranet, agendas partagés, web, réseaux sociaux), etc.

Pour s'inscrire, rendez-vous sur http://tinyurl.com/zdysc6v
Pour toute information, merci de contacter Emilie Huiban par email (emilie.huiban@telecom-bretagne.eu).

Informations pratiques :

Accueil à partir de 13h30 en salle Anne de Bretagne,

283 avenue du Général Patton, 35700 Rennes

L'inscription est gratuite mais obligatoire pour accéder à la salle. Veuillez venir muni d'une pièce d'identité.

Plan :

Quelques mots sur les présentations au programme :

Thomas Renault et Muriel Chabert de Mégalis Bretagne présenteront un diagnostic de la qualité de la connexion internet des PME au regard de leurs usages. Suivra une présentation de l'intérêt des PME pour la fibre optique ainsi que pour l'ensemble des services proposés ou à venir de mégalis Bretagne à destination des PME.

Daniel Thierry présentera la visioconférence en tant que politique d'accompagnement du développement économique en Bretagne. Il proposera de croiser les résultats de son étude qualitative avec ceux de l'étude quantitative.

Sébastien Le Gall et Virginie Lethiais proposeront quant à eux de se pencher sur l'importance de la localisation de PME bretonnes dans l'utilisation des TIC. Ils insisteront alors sur la mobilisation des ressources pour l'innovation des PME bretonnes.

Thomas Le Texier, présentera son travail mené avec Eric Darmon, Caroline Lancelot-Miltgen, Thierry Pénard et Nicolas Poussing sur les problématiques rencontrées par les acteurs souhaitant s'engager dans une stratégie d'acquisition ou d'exploitation de données. Il dressera un panorama des PME bretonnes en matière de pratiques et stratégies actuellement mises en place à propos de la gestion des données. Puis il proposera des préconisations nécessaires à la levée de certaines contraintes.

Yann Dieulangard de la MEITO se focalisera sur les usages et les attentes du numérique dans les PME du secteur de la construction et du bâtiment intelligent en Bretagne. Il évoquera les compétences et le savoir-faire des professionnels du numérique qui favorisent le développement économique de ces secteurs.

Christine Petr abordera la question de la présence des PME sur les réseaux sociaux et leur perception des chartes éditoriales sociales.

Jérôme Eneau présentera son travail sur la formation en entreprise et les pratiques d'autoformation.

Consultez ci joint le programme de la journée