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Vidéo : C'est quoi les "communs numériques" ?

2019-10-11T10:11:10Z

Nicolas Jullien, codirecteur du GIS Marsouin et professeur à IMT Atlantique, propose une synthèse facile d'accès pour mieux comprendre les communs numériques, ces collectifs organisés, ouverts et créatifs. 20 minutes et vous savez tout.

C'est quoi les "communs numériques" ?
par Gis Marsouin

https://youtu.be/Gzp986bSedY

Nicolas Jullien a soutenu le 16 décembre son habilitation à diriger des recherches

2013-12-30T08:49:09Z

Nicolas Jullien, maître de conférences à Télécom Bretagne et chercheur au laboratoire LUSSI, a soutenu le 16 décembre dernier à la faculté des sciences économiques de Rennes son habilitation à diriger des recherches (HDR).

Titre :
Online Communities of Creation as Collective Action. Access, Use and Participation in a Digitalized Knowledge Economy.

This document presents the research I have undertaken over the last decade. It is both retrospective and prospective in the sense that, although it is obviously focused on my past activities, it also indicates ways for future research. The main topic of my overall research can be summarized as follows : I explore the development of online, open projects, or communities of creation, such as Free, Libre, Open Source Software (FLOSS), from an economics point of view. This means that in addition to renewing the answers to Olson's question about the individual participation to collective action (1965), it questions
also the why and how companies participate in this process, renewing Arrow's dilemma (1962) on the incentives to produce innovation and the incentive to disseminate this innovation, and the way people organize themselves to transform participation into concrete pieces of knowledge, being software or encyclopedia articles.

Composition du jury :

Patrick Llerena (Professor, University of Strasbourg ) - rapporteur

Dominique Torre (Professor, University of Nice Sophia Antipolis) - rapporteur

Fabio Manenti (Associate Professor, University of Padua) - rapporteur

Edmond Baranes (Professor, University of Montpellier)

Brian Butler (Associate Professor, University of Maryland)

Godefroy Dang Nguyen (Professor, Télécom Bretagne)

Thierry Pénard (Professor, University of Rennes 1) - directeur d'HDR

De retour d'un séjour d'études aux USA, Nicolas Jullien nous parle de son expérience.

Priscillia Creach — 2012-10-15T12:42:14Z

Sommaire

Si les fameux « cupcakes » américains lui manquent, Nicolas Jullien a vite retrouvé sa place au sein de Télécom Bretagne. Responsable du parcours CMSI du master ECOTIC, co-délivré avec l'université Rennes 1, il prend cette année la responsabilité du domaine ESH (Economie et Sciences Humaines) de Télécom Bretagne et de l'équipe de recherche ETIC (évaluation des dispositifs TIC).

Nicolas Jullien, chercheur associé à M@rsouin et enseignant-chercheur au département LUSSI de Télécom Bretagne, rentre d'un séjour d'études d'un an aux Etats-Unis, à la « School of Information Studies » de l'université de Syracuse.

Pouvez-vous nous parler de la genèse de ce séjour ?

L'idée de ce séjour de recherche est née, en 2010, d'une rencontre avec le Professeur Kevin Crowston pendant un séminaire doctorial à Dansk (Pologne). Nous connaissions nos travaux respectifs sur les FLOSS* et les communautés de pratique et la perspective de travailler ensemble est venue assez naturellement.
Avec le soutien de l'Ecole, j'ai pu concrétiser cette collaboration avec pour objectifs la préparation de mon Habilitation à Diriger la Recherche et le rapprochement des deux institutions. Nous sommes partis en famille en Août 2011.

Comment s'est passée votre intégration dans l'équipe de recherche du Pr Crowston ?

J'ai reçu un très bon accueil.
L'équipe était grande mais de « taille humaine » (environ deux fois l'équipe du LUSSI) et si je travaillais essentiellement avec le Professeur Crowston, j'étais très régulièrement convié aux réunions organisées par l'ensemble de l'équipe.
A Syracuse, J'ai ressenti davantage la très grande pression des contrats de recherche. Ce qui n'empêche pas les professeurs de « mener leur barque » tout en respectant les individualités.
Ma collaboration avec Kevin Crowston, a permis l'avancement de travaux de recherche et le lancement d'actions. Nous avons notamment un projet de SAVI (Science Across Virtual Institutes) soutenu par la National Science Fundation et qui a pour objectif de développer les groupes de recherche entre les universités américaines et le reste du monde.
Nous voulons développer un groupe de recherche sur « les communautés de pratique en ligne » réunissant des chercheurs du Gis M@rsouin, de l'Institut Télécom et de la School of Information Studies de Syracuse.

Pouvez-vous nous parler de deux événements marquants ?

Preuve de leur convivialité, j'ai très vite été sollicité et ai organisé, en septembre 2011, le premier des « Brown Bag Seminar Series » de la iSchool (séminaire de présentation de recherche à l'attention des étudiants en thèse et en masters). J'y ai présenté mes travaux sur l'implication des entreprises dans les projets de logiciel libre.
En juillet 2012, afin de préparer justement le SAVI, nous avons organisé un séminaire entre l'Université de Syracuse et Télécom Bretagne dans le cadre du projet ANRCCCP Prosodie. Nous avons réuni une quinzaine de chercheurs du nord-est des États-Unis et une quinzaine de chercheurs de l'Institut Télécom et des partenaires du projet ANR CCCP-Prosodie. Durant ses deux journées, nous avons présenté nos travaux respectifs et ébauché la trame d'un projet international.
Par ailleurs, de nombreux chercheurs rencontrés ne seraient pas contre l'idée de venir passer quelques temps en France. En tant qu'enseignant-chercheur à Télécom Bretagne, j'espère que l'École est vue comme un contact intéressant pour la concrétisation de leurs éventuels séjours de recherche.

Votre objectif « Recherche » semble bien atteint, qu'en est-il de celui des relations entre Télécom Bretagne et l'Université de Syracuse ?

Là aussi, l'idée a reçu un accueil enthousiaste. Nous allons mettre en place des « échanges » d'étudiants à moyen terme. Les premiers devraient se concrétiser en 2013.
A plus long terme, nous avons évoqué l'échange de professeurs entre l'Institut Télécom et l'Université de Syracuse, ainsi que l'encadrement de doctorants.

Quels conseils donneriez-vous à un chercheur qui envisage un séjour d'études ?

Faites-le !
C'est une expérience professionnelle et personnelle que je conseille. J'ai pu enrichir mes travaux personnels tout en menant une expérience familiale unique. Nous avons découvert un pays.
Ma famille s'est bien acclimatée, les modes de vie étant relativement similaires, nous nous sommes rapidement adaptés.
Je préconise toutefois, pour ceux qui ont des enfants, de se rendre dans le pays d'accueil avant la rentrée scolaire afin de prendre le temps de découvrir les lieux.
L'aspect financier est très important. Il vaut mieux avoir quelques économies. Les frais se multiplient rapidement sur place, il faut prévoir par exemple l'achat d'une voiture.

Si les fameux « cupcakes » américains lui manquent, Nicolas Jullien a vite retrouvé sa place au sein de Télécom Bretagne. Responsable du parcours CMSI du master ECOTIC, co-délivré avec l'université Rennes 1, il prend cette année la responsabilité du domaine ESH (Economie et Sciences Humaines) de Télécom Bretagne et de l'équipe de recherche ETIC (évaluation des dispositifs TIC).

[Interview] Nicolas Jullien en séjour de Recherche aux USA.

Priscillia Creach — 2011-09-23T14:34:53Z

Nicolas Jullien, économiste, membre de M@rsouin et Maître de conférences à Télécom Bretagne effectue un séjour d'études à l'Université de Syracuse (État de New-York). Il nous fait part de ses premières impressions.

Sommaire

Syracuse, Etat de New York, septembre 2011. C'est une rentrée exceptionnelle que vivent Nicolas Jullien et sa famille. Ils découvrent la ville et l'Université qui les accueillent pendant un an.

Maître de conférences à Télécom Bretagne, chercheur au département LUSSI et membre de M@rsouin, Nicolas Jullien voit en ce séjour d'études une double opportunité : collaborer avec une équipe de chercheurs américains et nouer des liens privilégiés avec l'Université.
« L'Université de Syracuse est une université moyenne (20000 étudiants), privée, au centre de l'État de New York. C'est une des meilleures universités américaines, une des plus anciennes aussi (1870, c'est vieux pour les USA).
La ville, de la taille de Brest, semble construite autour de l'université. »
Avant son départ, l'économiste a reçu, quelques semaines, Andréa Wiggins, doctorante au sein de la iSchool de l'Université de Syracuse. La jeune chercheuse, accueillie au LUSSI, a ainsi concrétisé les premiers liens Télécom Bretagne – Université de Syracuse et participé au séminaire organisé par le département.

La Recherche

Les travaux de Nicolas Jullien portent sur le logiciel libre et les pratiques de communauté en ligne. Il travaille actuellement sur les participants et les utilisateurs du projet Wikipédia.

A l'Université de Syracuse, il intègre la « School of Information Studies »et l'équipe de recherche du Professeur Kevin Crowston spécialiste des nouvelles formes organisationnelles et des FLOSS. C'est l'occasion pour le chercheur breton d'approfondir ses travaux et de collaborer à des projets américains. L'opportunité aussi de s'enrichir des méthodes américaines et de l'expertise de l'équipe particulièrement dans la collecte et l'analyse de données.
Le but de cette collaboration est de développer des propositions pour mesurer la performance des projets ouverts, comme Wikipédia.

L'enseignement

L'autre objectif de Nicolas Jullien est de monter un partenariat avec l'Université de Syracuse et d'ainsi faciliter l'accueil d'étudiants de Télécom Bretagne pour des stages de fin d'études, des doctorats ou encore des écoles d'été et réciproquement permettre la venue d'étudiants de Syracuse à Brest pour un semestre ou deux.
« Si l'Europe est habituée aux échanges d'étudiants via Erasmus, c'est moins le cas pour les États-Unis. Pourtant l'ouverture internationale est perçue comme de plus en plus importante, même pour un américain. D'autre part, les étudiants français souhaitent étudier là bas, mais le montant des frais d'inscription (20000$/an à Syracuse) a de quoi en refroidir plus d'un.
Comme l'a dit la doyenne de la iSchool, il y a la volonté, il reste à être inventif sur la façon de le faire. »

En attendant, le 14 septembre, Nicolas Jullien ouvrait la saison 2011-2012 des « Brown Bag Seminar Series » de la iSchool « le séminaire de présentation de recherche, ouvert aux masters et aux étudiants en thèse. Il a présenté ses travaux sur l'implication des entreprises dans les projets de logiciel libre. « La présentation s'est bien passée, devant un public fourni, mélangeant enseignants et étudiants. »

Étude sur les sociétés de services actives dans le secteur Open Source

Nicolas Jullien — 2011-02-01T09:14:56Z

Une étude réalisée par l'IAE de l'Université de Caen.
Alors, si vous êtes une société de service informatique qui travaille dans le logiciel libre, n'hésitez pas à répondre.

- Actualités / Sciences de gestion, Logiciel libre

9e séminaire M@rsouin

M@rsouin, Priscillia Creach — 2011-01-11T09:23:07Z

Le GIS Marsouin, fédération des équipes de recherche bretonnes de Sciences Humaines et Sociales travaillant sur la Société de l'Information organise son traditionnel séminaire les 26 et 27 mai 2011 à L'Escale Saint-Gilles, Bénodet (Finistère)
Inscription

Les axes du séminaire sont les suivants :
Apprentissage - Interactions sociales/sociabilité - Espaces publics & TIC - Marché

Sommaire

Programme du séminaire

Apprentissage

• La contribution des TIC à l'apprentissage

• Les modalités de l'apprentissage des TIC : ergonomie, acceptabilité, usages

• Le rôle de l'intermédiation dans l'apprentissage

• La place des TIC dans la transmission du savoir non codifié.

Interactions sociales/sociabilité

• Au-delà des réseaux pair à pair, les TIC portent-elles vraiment de nouveaux messages sociaux qui contraignent leur propre usage (usage des réseaux sociaux, protection de la vie privée) ?

• Les réseaux pair à pair, les intranets dans les interactions professionnelles.

Espaces publics & TIC

• Les TIC sont-elles un outil servant le débat public, et en même temps sont-elles l'objet d'un débat sur leur usage que dépasse la question un peu vaine de la fracture numérique ?

• Débats de société posés par la diffusion des TIC, notamment dans le domaine culturel (presse, médias, édition, spectacles vivants).

• E-gouvernement et efficience de l'administration publique.

Marché

• L'impact économique des TIC aujourd'hui,

• Les modèles d'affaire pour les marchés électroniques,

• Les filières issues du commerce électronique dans les circuits de distribution

Les chercheurs désirant soumettre des propositions de communication sont invités à le faire en envoyant les projets de communication (article intégral ou résumé) à seminaire@marsouin.org , avant le 15 avril 2011.

Les articles complets auront, dans le choix définitif, la préférence sur les résumés.
Une session « posters » est également prévue pour présenter les recherches en cours ou des recherches ne rentrant pas dans les sessions qui seront définies.

Retrouvez dans les archives, les actes en ligne du 8ème séminaire

[Conférence] Que savons-nous des communautés de production de connaissances (Wiki, logiciel libre, contenu libre) ?

Nicolas Jullien — 2010-11-08T16:54:21Z

Cette matinée est consacrée à la présentation de résultats issus du projet de recherche ANR « CCCP-Prosodie » (http://cccp-prosodie.org) sur l'analyse des communautés en ligne de production de connaissances.
Elle permettra aux personnes qui la suivront de mieux comprendre ces communautés :
– leur fonctionnement,
– les techniques disponibles pour les analyser.
Elle est ouverte à toute personne intéressée par le sujet, sans pré-requis théorique ou pratique.

10 décembre 2010, 9h-13h, amphi SAPHIR, Institut Télécom, 46 rue Barrault, Paris.

Sommaire

Programme.

Programme.

"Le non-engagement dans Wikipedia : l'exemple de l'astronomie".

Analyse sociologique, à partir de la cartographie des sites Web d'astronomie et d'entretiens avec les participants.
Nicolas Auray, Dominique Fréard, Mathieu Jacomy.

La notion de « bien commun ».
Analyse juridique de la production et de la propriété dans les communautés.

Mélanie Clément-Fontaine et Pauline Humbert.

Définition et répartition des rôles dans des communautés en ligne. L'exemple de l'analyse des conflits.
Analyse de l'activité de conception dans Wikipédia à partir du traitement automatique et manuel du contenu des échanges entre participants.

Michael Baker, Flore Barcellini, Alexandre Denis, Françoise Détienne, Dominique Fréard, Mathieu Quignard.

Écologie du libre, parcours individuels et réseaux de production.
Analyse des dynamiques de coopération inter-communautés à travers les parcours individuels dans les projets de logiciel libre.

Pascal Jollivet, Yann Moulier-Boutang, Julia Taddei, Michaël Vicente.

Carrière dans les communautés ouvertes, carrière professionnelle. Concurrence ou complémentarité.
Analyse sociologique des liens entre implication dans des communautés en ligne et travail.

Nicolas Jullien, Karine Roudaut, Michaël Vicente.

Conférence gratuite, inscription obligatoire (http://cccp-prosodie.org/inscription/)

10 décembre 2010, 9h-13h, amphi SAPHIR, Institut Télécom, 46 rue Barrault, Paris

LUSSI recrute un enseignant-chercheur

Nicolas Jullien — 2010-10-13T13:19:40Z

LUSSI, laboratoire membre de Marsouin, recrute un enseignant-chercheur dans le domaine économie ou gestion sur l'analyse des usages des TIC.
Une attention particulière sera portée aux thématiques de l'e-santé et de son évaluation ou des communautés en ligne et de leur dynamique. Une connaissance des pratiques d'évaluation du type « living-labs » sera appréciée.

Les personnes intéressées peuvent postuler avant le 29 octobre.

Le département LUSSI (Logique des Usages, Science Sociales et Sciences de l'Information) regroupe des enseignants-chercheurs dans les domaines sciences économiques et de gestion, de l'informatique, des mathématiques.

Le poste proposé vise à renforcer les activités du département en R&D dans le domaine des usages des TIC dans un contexte pluridisciplinaires et à contribuer
aux activités en enseignement en économie-gestion.

Il s'agit d'un poste d'enseignant-chercheur en sciences sociales et de gestion.
Les missions portent à 50% sur l'enseignement, 40% sur la recherche et 10%
sur la contribution au rayonnement de l'école.

Des compétences dans l'enseignement des thématiques suivantes seront appréciées : Économie d'entreprise ; Simulation de gestion ; Comptabilité, contrôle de gestion ; Ressources humaines ; économie de l'innovation ; Systèmes d'information.

Developing FLOSS, a market driven investment.

Nicolas Jullien — 2008-06-17T15:04:46Z

Over the last few years, FLOSS (Free Libre Open Source Software) has become a commercially viable reality of the first order, with an increasing number of companies getting involved in the communities developing it (Lakhani & Wolf 2005). In this article, we try to explicit the link between market offer and involvement into communities.

To do so, we surveyed francophone companies (France, Belgium, Switzerland) affirming a utilization of FLOSS in their commercial activity. Based on roughly 500 companies concerned, we obtained 141 usable responses and we statistically verified the link between FLOSS commercial strategies and degree of involvement into communities. We propose a typology of commercial strategies explaining the differences in involvement and we validate this typology thanks to a ascendant hierarchical classification (AHC) on them.

Introduction.

Introduction.

For a number of years now free source software has been making itself felt in the business environment and numerous scientific studies have focussed on the phenomenon, among which those published in Terminal in 19991 were forerunners. Nine years on, whilst much remains to be done in order to fully understand the development communities, some of the questions raised have found at least partial answers, in particular those referring to the individual developer's incentives. To be precise, until recently FLOSS was solely the affair of computer analysts, who co-developed their tools and had a stake in working together because their skills were complementary (Lakhani & von Hippel, 2002); at that time the customers', as it were, of the FLOSS companies tended to be IT departments of major groups. (Jullien, 2003).

Today FLOSS has apparently become an economic issue of considerable importance, in particular as far as Europe is concerned, as the latest report (end 2006) published by the European Commission on the matter shows2. Therein, we read: Whilst concentrating on an ambitious programme of FLOSS production in the embedded systems and domestic networks, Europe can reach several goals: allow free access to a key resource, stimulate competition, promote the achievement of the Lisbon targets, and lastly restore European competitiveness within the ICT (Dang Nguyen & Genthon, 2006).

Whilst there is still a question of a non-commercial organisation of production, their products are arousing interest within the world of commerce, from IBM's3 announcement in 2001 an investment of over 1 billion dollars in Linux, to Microsoft's4 share source initiative, which takes up the concept of sharing source codes with users, up to and including even distributing a part of its software under an open source5 licence. This is no longer merely an issue for computer analysts or key account markets; the companies proposing free solutions are increasingly turning towards small and medium-sized businesses, as noted in the Journal du Net of September 20056. Lakhani & Wolf (2005) reveal that amongst the FLOSS developers responding to their survey, a majority of [their] respondents are skilled and experienced professionals working in IT-related jobs, with approximately 40% being paid to participate in the FLOSS project. Finally, in the interest of the business world for the open source model goes beyond the framework of IT to enter the realm of telecommunications as well7.

More recently Henkel (2006), while studying the embedded Linux system, has shown that business involvement pursued several strategies and that they did not reveal all the codes they produced but rather carefully selected their contributions. Dahlander & Wallin (2006) who, on the other hand, were interested in the GNOME graphic interface project, have demonstrated that companies were motivated by strategic aims, follow-up, monitoring development communities; these objectives being brought to light by the category of developer involved in the communities which was hiring them.

In Jullien & Zimmermann (2006) we postulated that this involvement may be explained the companies' strategic positioning on their markets combined with each market's respective characteristics.

What we are attempting here is to test this hypothesis starting from a survey carried out among Francophone companies (French, Belgian, and Swiss) who professed to use FLOSS in their commercial operations. Based on a potential of approximately 500 businesses we obtained 141 usable responses.

The article is structured as follows: in section 2 we present our sample an show that there are links between the investments into FLOSS developments and the market positioning. In section 3, we propose a framework to explain the connection between the market positioning and the way companies involve themselves in development community. Section 4 proposes a statistical validation of the analysis carried out in Section 3 using the data presented in section 2.

Des BIens publics aux biens communs, COllaboration, Organisations et Pratiques.

Annabelle Boutet-Diéye, Michel Briand, Nicolas Jullien — 2007-11-06T16:12:34Z

Dans ce projet, nous nous interrogeons sur ce qui motive ou freine des professionnels à mettre à disposition du plus grand nombre, sur Internet, des biens informationnels dans le but de générer des démarches collaboratives autour de tels biens (production, modification, usages).

À travers l'analyse de ces motivations et de ces freins, nous cherchons à interroger l'évolution des compétences professionnelles, les objectifs poursuivis par les acteurs (individus, groupe professionnel et institutions qui les embauchent) et le sens que cela acquiert dans le secteur concerné.

Notre travail a un double objectif : établir un cadre théorique et méthodologique pour analyser ces phénomènes et confronter nos questionnements sur le terrain.

Le projet se déroulera de janvier 2008 à décembre 2008.

Le wiki du projet

S'inscrire à la liste d'information (echange@bicoop.net) sur le projet

Nous concentrerons notre étude sur deux terrains, complémentaires en terme de biens produits et en terme de type d'organisation au sein desquels ils sont produits :

– celui de la production d'information de service public. Pourquoi et comment des membres d'une collectivité territoriale, une administration ou un service public décident-ils de mettre à la disposition du plus grand nombre des biens, de type informationnel, réservés auparavant à un public choisi et de s'impliquer dans des productions collaboratives ouvertes (grâce à l'utilisation d'outils de publication sur Internet) ?

– celui de la production de technologies basées sur du logiciel. Pourquoi publier des connaissances, des innovations sous une licence permettant la réutilisation ? Comment s'organise la coopération dans ces secteurs ? Nous nous intéresserons particulièrement au point de vue de la recherche publique, qui doit arbitrer entre production de recherches fondamentales, ouvertes, et valorisation de cette recherche.

Dans ces deux cas, les questions fondamentales sont les mêmes : que produisent les différents acteurs, qu'est ce qu'ils échangent, comment sont construits les logiciels qu'ils utilisent, y-a-t-il de la coopération et comment est-elle organisée, quel est le lien entre ces organisations de production, qu'est ce que cette production coopérative change sur les buts/objectifs, positionnement de ces organisations et des individus.

C'est pourquoi nous proposons, dans ce projet, deux actions de recherche :

– un travail de recherche préalable, en sociologie des organisations, permettant de construire un cadre d'enquête et d'analyse sur le changement dans les institutions (et notamment les institutions publiques),

– des études de terrain basées sur des entretiens avec les acteurs qui produisent ces biens, pour comprendre leurs objectifs, leur vision des objectifs de leur institution et la façon dont ils analysent la diffusion des pratiques coopératives dans leurs pratiques professionnelles.

Plusieurs livrables seront proposés à l'issu de ces travaux dont une grille et un protocole d'enquête pouvant être administrés dans les organisations ou des secteurs d'activités ainsi qu'un premier état des lieux effectué dans les terrains que nous avons identifiés.

Ces productions viendront alimenter un séminaire de recherche et une conférence finale sur le domaine, regroupant des chercheurs en gestion, économie, sociologie et droit sur les liens entre organisations de production de connaissances et système de protection intellectuelle.

Nous avons identifié cinq axes thématiques pour les études de cas dans le domaine de la production de biens de service public, ou biens communs. Deux de ces axes thématiques seront explorés au cours de ce projet : la production de biens publics informationnels de types bibliographiques, biographiques ou culturels par les institutions publiques telles que les structures de lecture publique, d'archives ou les musées ; la production de biens publics informationnels de type politique par les collectivités territoriales ; la production de données naturalistes ou environnementales notamment autour des problématiques du développement durable ; la production de biens publics informationnels liés à l'accès public à Internet ; la production des données juridiques liées notamment aux secteur des banques de données juridiques et à la propriété intellectuelle sur Internet.

Les études de cas dans le domaine de la production technologique, seront basée du logiciel seront sur les bio-technologies et plus précisément la bio-informatique et les composants électroniques numériques) afin de comprendre le mode de production et de valorisation des connaissances et de confronter ces modes de productions aux modèles de valorisation actuels (protection, ouverture du type logiciel libre, autres modèles).

Les résultats des recherche, en plus des publications scientifiques, seront publiés sur le site de M@rsouin (http://www.marsouin.org)

MARSOUIN.ORG

Vidéo : C'est quoi les "communs numériques" ?

Nicolas Jullien a soutenu le 16 décembre son habilitation à diriger des recherches

De retour d'un séjour d'études aux USA, Nicolas Jullien nous parle de son expérience.

Sommaire

[Interview] Nicolas Jullien en séjour de Recherche aux USA.

Sommaire

La Recherche

L'enseignement

Étude sur les sociétés de services actives dans le secteur Open Source

9e séminaire M@rsouin

Sommaire

Programme du séminaire

Apprentissage

Interactions sociales/sociabilité

Espaces publics & TIC

Marché

[Conférence] Que savons-nous des communautés de production de connaissances (Wiki, logiciel libre, contenu libre) ?

Sommaire

Programme.

LUSSI recrute un enseignant-chercheur

Developing FLOSS, a market driven investment.

Table of contents

Introduction.

Des BIens publics aux biens communs, COllaboration, Organisations et Pratiques.