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		<title>MARSOUIN.ORG</title>
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		<title>Why and how agent-based modeling can help economics</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article694.html</link>
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		<dc:date>2015-07-17T14:38:00Z</dc:date>
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		<dc:subject>DI2S (ex-LUSSI)</dc:subject>
		<dc:subject>Economie</dc:subject>
		<dc:subject>Ils ont publi&#233;...</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Roger Waldeck publie &#034;Why and how agent-based modeling can help economics&#034;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans cet article, en anglais, l'auteur expose l'int&#233;r&#234;t de la mod&#233;lisation &#224; base d'agents en &#233;conomie. &lt;br class='autobr' /&gt;
Abstract : &lt;br class='autobr' /&gt;
Economic theory seeks to explain economic facts from the behavior of individuals. In this paper, it is argued that the type of individualism methodology (IM), the economic profession should consider, is an institutional IM which includes a structural one as a special case. It follows (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique93.html" rel="directory"&gt;Publications&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot19.html" rel="tag"&gt;DI2S (ex-LUSSI)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot75.html" rel="tag"&gt;Economie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot301.html" rel="tag"&gt;Ils ont publi&#233;...&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Roger Waldeck publie &#034;Why and how agent-based modeling can help economics&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans cet article, en anglais, l'auteur expose l'int&#233;r&#234;t de la mod&#233;lisation &#224; base d'agents en &#233;conomie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Abstract :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Economic theory seeks to explain economic facts from the behavior of individuals. In this paper, it is argued that the type of individualism methodology (IM), the economic profession should consider, is an institutional IM which includes a structural one as a special case. It follows that the mechanism leading to individual behavior can be decomposed into a social mechanism and a decision mechanism. Moreover, economic theory and game theory have generally made too restrictive assumptions concerning interactions structures. It is argued that agent-based modeling may be a useful approach for understanding processes combining heterogeneous and situated decision rules, feed-back effects and non trivial interaction structures leading to complex systems and emergent properties.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Keywords : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Individualism methodology, rationality, agent-based modeling, network, emergence, complex systems.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://www.researchgate.net/publication/280097842_Why_and_how_agent-based_modeling_can_help_economics&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;consulter l'article en ligne :&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#034;http://www.researchgate.net/publication/280097842_Why_and_how_agent-based_modeling_can_help_economics&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.researchgate.net/publication/280097842_Why_and_how_agent-based_modeling_can_help_economics&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Exp&#233;riences en &#233;conomie et psychologie sur les logiques d'actions collectives et de coop&#233;ration en r&#233;seau : un programme de recherche men&#233; par le CREM en partenariat avec LUSSI</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article72.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.marsouin.org/article72.html</guid>
		<dc:date>2006-12-16T10:50:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>David Masclet, Laurent Denant-Boemont, Roger Waldeck, Thierry P&#233;nard</dc:creator>


		<dc:subject>CREM</dc:subject>
		<dc:subject>DI2S (ex-LUSSI)</dc:subject>
		<dc:subject>Economie Num&#233;rique</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Pr&#233;sentation du programme d'exp&#233;riences sur les comportements et interactions sur les r&#233;seaux de type Internet r&#233;alis&#233;es en 2005-2006.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique96.html" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot11.html" rel="tag"&gt;CREM&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot19.html" rel="tag"&gt;DI2S (ex-LUSSI)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot93.html" rel="tag"&gt;Economie Num&#233;rique&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Ce programme de recherche vise &#224; utiliser l'&#233;conomie exp&#233;rimentale pour analyser les comportements coop&#233;ratifs sur les r&#233;seaux Internet. Les exp&#233;riences seront men&#233;es conjointement au LABEX (Universit&#233; de Rennes 1, CREM) et &#224; l'ENST Bretagne (LUSSI).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;!--sommaire--&gt;&lt;div class=&#034;well nav-sommaire nav-sommaire-6&#034; id=&#034;nav6a03a4a9582c16.98807752&#034;&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Problematique-les-reseaux-Internet-comme-un-espace-de-cooperation-et-de-nbsp&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Problematique-les-reseaux-Internet-comme-un-espace-de-cooperation-et-de-nbsp&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Probl&#233;matique : les r&#233;seaux Internet comme un espace de coop&#233;ration et de gratuit&#233;.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Internet-un-bien-essentiellement-public&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Internet-un-bien-essentiellement-public&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Internet : un bien essentiellement public.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-t1-Le-developpement-cooperatif-de-services-au-sein-de-communautes-en-ligne&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#t1-Le-developpement-cooperatif-de-services-au-sein-de-communautes-en-ligne&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;1. Le d&#233;veloppement coop&#233;ratif de services au sein de communaut&#233;s en ligne.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-t2-Comportements-cooperatifs-en-reseau-et-reputation&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#t2-Comportements-cooperatifs-en-reseau-et-reputation&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;2. Comportements coop&#233;ratifs en r&#233;seau et r&#233;putation.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-t3-Internet-comme-outil-d-echange-public-de-biens-et-services-prives&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#t3-Internet-comme-outil-d-echange-public-de-biens-et-services-prives&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;3. Internet comme outil d'&#233;change public de biens et services priv&#233;s.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-t4-Structure-du-reseau-d-interaction-et-cooperation-des-internautes&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#t4-Structure-du-reseau-d-interaction-et-cooperation-des-internautes&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;4. Structure du r&#233;seau d'interaction et coop&#233;ration des internautes.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/sommaire--&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Problematique-les-reseaux-Internet-comme-un-espace-de-cooperation-et-de-nbsp'&gt;Probl&#233;matique : les r&#233;seaux Internet comme un espace de coop&#233;ration et de gratuit&#233;.&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-6' href='#s-Problematique-les-reseaux-Internet-comme-un-espace-de-cooperation-et-de-nbsp' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le succ&#232;s d'Internet tient &#224; ses caract&#233;ristiques techniques et &#233;conomiques. Internet est un ensemble de r&#233;seaux interconnect&#233;s, permettant &#224; n'importe quel utilisateur dans le monde d'acc&#233;der instantan&#233;ment &#224; une base d'informations distribu&#233;es et le plus souvent gratuites. Chaque utilisateur peut t&#233;l&#233;charger des informations, les diffuser &#224; d'autres utilisateurs, mais aussi mettre en ligne ses propres informations et contribuer ainsi &#224; enrichir le contenu d'Internet. Internet se caract&#233;rise donc par un fort degr&#233; d'interactivit&#233; entre utilisateurs et de flexibilit&#233;, li&#233;e &#224; une architecture relativement d&#233;centralis&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; ces caract&#233;ristiques techniques, s'ajoutent des caract&#233;ristiques &#233;conomiques int&#233;ressantes : les &#233;changes gratuits sont pr&#233;dominants sur Internet, que ces &#233;changes aient lieu entre acteurs non marchands, mais aussi entre acteurs marchands. De nombreux ph&#233;nom&#232;nes de coop&#233;rations sont observ&#233;es sur Internet : coop&#233;ration entre op&#233;rateurs de r&#233;seaux pour les accords d'interconnexion, pour le d&#233;veloppement de logiciels et applications permettant de faire fonctionner Internet (logiciels libres), coop&#233;ration au sein de communaut&#233;s non marchandes (&#233;changes de fichiers dans les communaut&#233;s Peer-to-Peer), mais aussi sur des sites marchands (avis &#233;chang&#233;s sur les produits sur le site de la FNAC ou d'Amazon, &#233;valuation des vendeurs et acheteurs sur E-Bay). Cette tendance &#224; la coop&#233;ration et &#224; la contribution volontaire gratuite est-elle li&#233;e aux caract&#233;ristiques techniques d'Internet ? Peut-elle s'expliquer par l'origine d'Internet en tant que r&#233;seau de chercheurs fond&#233;s sur le partage entre pairs ? Cette coop&#233;ration a-t-elle des chances de durer et de r&#233;sister &#224; la densification du r&#233;seau et des communaut&#233;s ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'objectif de ce projet est d'&#233;tudier les propri&#233;t&#233;s et la dynamique des comportements dans une situation d'interaction en r&#233;seau, comme c'est le cas sur Internet. Il s'agit en particulier de mieux comprendre la logique de l'action collective sur Internet. Il s'agit aussi d'&#233;tudier la mani&#232;re dont l'action collective peut &#234;tre valoris&#233;e par des acteurs marchands, que ces acteurs soient des entreprises ayant une activit&#233; exclusivement Internet ou une activit&#233; mixte (sur Internet et hors Internet).&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Internet-un-bien-essentiellement-public'&gt;Internet : un bien essentiellement public.&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-6' href='#s-Internet-un-bien-essentiellement-public' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Internet pr&#233;sente les caract&#233;ristiques d'un bien public pur : c'est-&#224;-dire que la plupart des services et applications sur Internet (et en premier lieu les services de nature informationnelle) sont non rivaux et non exclusifs. Internet est non rival, car la consommation ou l'utilisation d'Internet (des services, applications, contenus sur Internet) par un individu ne prive pas les autres individus de le consommer ou de l'utiliser. Internet est aussi pour l'essentiel non exclusif, puisque la plupart des services sur Internet sont en libre acc&#232;s et gratuits.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin, Internet d&#233;pend fortement des contributions des internautes, ces contributions satisfaisant les trois conditions d'un bien public pur :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; elles sont volontaires ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; elles imposent un co&#251;t au contributeur ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; enfin, elles conf&#232;rent un b&#233;n&#233;fice &#224; chacun des membres du groupe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La production d'un bien public comme Internet constitue un probl&#232;me majeur, dans la mesure o&#249; aucun individu n'a int&#233;r&#234;t &#224; le produire seul, alors que l'existence de ce bien am&#233;liore la situation de tous pris collectivement. De mani&#232;re rationnelle, personne n'aurait int&#233;r&#234;t &#224; contribuer au bien public Internet : comme l'exclusion est difficile, chaque internaute a un int&#233;r&#234;t individuel &#224; compter sur le financement des autres internautes. Il s'agit de comportement de resquilleurs ou de passagers clandestins.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La pr&#233;diction de la th&#233;orie &#233;conomique, fond&#233;e sur l'hypoth&#232;se de la maximisation des gains individuels, pr&#233;dit un comportement g&#233;n&#233;ralis&#233; de resquilleur impliquant une fourniture sous-optimale (Pareto-inefficace) de ce bien public, pouvant aller jusqu'&#224; la disparition de ce bien public. Comment alors expliquer que dans la r&#233;alit&#233; les internautes n'h&#233;sitent pas &#224; coop&#233;rer, en fournissant des informations, des services et applications ? Pour &#233;clairer cette question, le recours &#224; l'&#233;conomie exp&#233;rimentale s'av&#232;re tr&#232;s int&#233;ressante. Nous viserons plus particuli&#232;rement les applications suivantes :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; analyse des d&#233;veloppements coop&#233;ratifs en r&#233;seau de services de type logiciels libres ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; analyse des syst&#232;mes coop&#233;ratifs de r&#233;putation mis en place par des sites marchands comme ebay et qui permettent de stimuler les &#233;changes marchands en ligne ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; analyse des ph&#233;nom&#232;ne d'&#233;change en ligne de type peer to peer et de &#171; piratage &#187; (transformation via Internet de biens ou services priv&#233;s en biens ou services publics) ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; analyse de l'impact des formes de r&#233;seau sur les niveaux de coop&#233;ration sur Internet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces quatre applications soul&#232;vent toutes le probl&#232;me de l'articulation entre action collective et valorisation collective. L'objectif &#224; travers ces quatre applications est de comprendre les facteurs techniques, comportementaux, institutionnels qui peuvent encourager ou d&#233;stabiliser l'action collective et d'&#233;tudier le r&#244;le des acteurs marchands dans cette dynamique collective.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous allons dans la suite d&#233;velopper chacune des applications, en pr&#233;cisant un peu la m&#233;thodologie que nous comptons utiliser et en donnant quelques &#233;l&#233;ments bibliographiques.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='t1-Le-developpement-cooperatif-de-services-au-sein-de-communautes-en-ligne'&gt;1. Le d&#233;veloppement coop&#233;ratif de services au sein de communaut&#233;s en ligne.&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-6' href='#s-t1-Le-developpement-cooperatif-de-services-au-sein-de-communautes-en-ligne' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;L'importance du d&#233;veloppement coop&#233;ratif de services au sein de communaut&#233;s en lignes (comme par exemple les logiciels libres) repr&#233;sente &#224; premi&#232;re vue une anomalie par rapport &#224; la th&#233;orie &#233;conomique (et en particulier la th&#233;orie sur les biens publics). Ainsi, les logiciels libres poss&#232;dent toutes les caract&#233;ristiques habituelles des biens publics : indivisibilit&#233;s d'usage et co&#251;ts d'exclusion &#233;lev&#233;s. Pour autant, de plus en plus de logiciels sont d&#233;velopp&#233;s sous le mode de l'open source. On trouve l&#224; un &#233;cho int&#233;ressant des r&#233;sultats exp&#233;rimentaux concernant les jeux de bien public : les contributions des sujets dans un bien public exp&#233;rimental sont toujours significativement diff&#233;rentes de z&#233;ro, m&#234;me si elles demeurent sous optimales et diminuent dans le temps. Au-del&#224; des comportements altruistes qui peuvent expliquer une partie de ces contributions non nulles, l'&#233;conomie exp&#233;rimentale met l'accent sur des explications plus fondamentales, comme les ph&#233;nom&#232;nes de r&#233;putation ou de r&#233;ciprocit&#233; dans les jeux r&#233;p&#233;t&#233;s. L&#224; encore, la correspondance avec une analyse rapide des ph&#233;nom&#232;nes de communaut&#233;s en ligne est int&#233;ressante : une part non n&#233;gligeable des d&#233;veloppements coop&#233;ratifs au sein de ces communaut&#233;s se fait dans l'id&#233;e d'acqu&#233;rir une bonne r&#233;putation, &#233;ventuellement valorisable ult&#233;rieurement en termes financiers. De plus, la r&#233;ciprocit&#233; joue un r&#244;le sans doute important dans des communaut&#233;s telles que celles des logiciels libres : en contribuant, j'attends que mon voisin r&#233;ponde &#224; mon signal et contribue lui aussi. Inversement, je peux r&#233;pondre &#224; une non ou sous-contribution de mon voisin, par des repr&#233;sailles consistant &#224; r&#233;duire ma propre contribution.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre de l'&#233;conomie exp&#233;rimentale, nous souhaitons &#233;tudier le d&#233;veloppement coop&#233;ratif d'un service au sein d'une communaut&#233; en ligne (compos&#233;e d'individus ne se connaissant pas et interagissant &#224; distance par le biais d'un r&#233;seau). Nous introduisons deux types de m&#233;canismes incitatifs : un m&#233;canisme priv&#233; consistant &#224; r&#233;mun&#233;rer celui qui contribue au d&#233;veloppement du service et un m&#233;canisme public consistant &#224; rendre public (au sens de open source) tout d&#233;veloppement ou contribution r&#233;alis&#233; par un des membres de la communaut&#233;. L'objectif est de voir comment au sein d'une communaut&#233; peuvent &#233;merger les m&#233;canismes incitatifs &#224; la base du d&#233;veloppement coop&#233;ratif de services. Verra-t-on appara&#238;tre des m&#233;canismes incitatifs mixtes (publics et priv&#233;s) et comment ces deux m&#233;canismes seront-ils combin&#233;s (de mani&#232;re compl&#233;mentaire ou comme des substituts) ?&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='t2-Comportements-cooperatifs-en-reseau-et-reputation'&gt;2. Comportements coop&#233;ratifs en r&#233;seau et r&#233;putation.&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-6' href='#s-t2-Comportements-cooperatifs-en-reseau-et-reputation' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Comment des individus qui ne se connaissent pas et interagissent par le biais d'un r&#233;seau de type Internet peuvent-ils se faire confiance ? L'exemple d'eBay est int&#233;ressant de ce point de vue, puisque ce site a mis en place des m&#233;canismes visant &#224; accro&#238;tre la confiance entre utilisateurs de son site et &#224; dissuader les comportements opportunistes. Les sites d'ench&#232;re comme eBay sont particuli&#232;rement expos&#233;s aux probl&#232;mes de passager clandestin (DangNguyen et Penard, 2004)&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Ainsi 78% des plaintes pour fraude sur Internet re&#231;u par la National (&#8230;)&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;. Pour rem&#233;dier &#224; ce probl&#232;me, eBay a mis &#224; la disposition des internautes un outil leur permettant d'&#233;valuer leurs partenaires. A l'issue d'une transaction, chaque partenaire peut proc&#233;der &#224; une &#233;valuation soit positive soit neutre soit n&#233;gative de l'autre partenaire. Au del&#224; de l'aspect r&#233;putation g&#233;n&#233;r&#233; par un tel m&#233;canisme, cette m&#233;thode s'apparente &#224; un m&#233;canisme de sanction/r&#233;compense dans la mesure o&#249; l'&#233;valuation se traduit par un score attribu&#233; &#224; chaque personne &#233;valu&#233;e : +1 pour une &#233;valuation positive, 0 pour une &#233;valuation neutre, -1 pour une &#233;valuation n&#233;gative. L'&#233;conomie exp&#233;rimentale permet de tester l'efficacit&#233; de tels m&#233;canismes dans le cadre d'un environnement contr&#244;l&#233; permettant d'isoler l'influence des variables que l'on souhaite tester. Le jeu qui sera utilis&#233; est un jeu de bien public avec sanction/r&#233;compense. On peut &#233;galement tester l'effet de l'anonymat des d&#233;cisions sur les comportements individuels. Plus pr&#233;cis&#233;ment, l'anonymat est-il la condition sine qua none de l'efficacit&#233; de tels m&#233;canismes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Alors qu'un certain nombre de travaux s'est int&#233;ress&#233; &#224; l'effet des sanctions et/ou des r&#233;compenses lorsqu'elles sont attribu&#233;es de fa&#231;on exog&#232;ne (Yamagishi, 1986 ; Dickinson, 2000 ; Falkinger, Fehr, Gachter et Winter-Ebner, 2000), peu de travaux ont &#233;tudi&#233; la possibilit&#233; pour les sujets de se sanctionner et/ou se r&#233;compenser mutuellement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'exp&#233;rience r&#233;alis&#233;e cherchera &#224; montrer l'efficacit&#233; r&#233;elle de tels m&#233;canismes en dissociant les cons&#233;quences mon&#233;taires et non mon&#233;taires des sanctions/r&#233;compenses impos&#233;es aux passagers clandestins. Cette exp&#233;rience visera &#233;galement &#224; mettre en exergue les externalit&#233;s n&#233;gatives de tels m&#233;canismes. Ainsi par exemple quel r&#244;le joue l'anonymat dans l'efficacit&#233; de tels m&#233;canismes ? Quels sont les risques de repr&#233;sailles ? Nous partirons d'un jeu d'investissement &#224; l'issue duquel les partenaires auront la possibilit&#233; de s'&#233;valuer simultan&#233;ment ou s&#233;quentiellement. L'int&#233;r&#234;t de ces exp&#233;riences sera de mesurer les diff&#233;rences d'efficacit&#233; des m&#233;canismes de r&#233;putation selon leur design (s&#233;quentiel, simultan&#233;e en une fois ou deux fois).&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='t3-Internet-comme-outil-d-echange-public-de-biens-et-services-prives'&gt;3. Internet comme outil d'&#233;change public de biens et services priv&#233;s.&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-6' href='#s-t3-Internet-comme-outil-d-echange-public-de-biens-et-services-prives' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Internet pr&#233;sente la particularit&#233; de transformer certains biens et services priv&#233;s en bien public. En effet, Internet facilite la reproduction et la diffusion des biens informationnels ou num&#233;riques. La protection des droits des auteurs de ces biens ou de leurs propri&#233;taires est devenu difficile techniquement ou tr&#232;s co&#251;teuse. L'essor des r&#233;seaux peer-to-peer (P2P) illustre bien ce probl&#232;me. L'industrie musicale estime &#234;tre victime des pratiques d'&#233;changes de fichiers musicaux au sein de ces communaut&#233;s P2P. Les maisons de disque voient dans ces pratiques la premi&#232;re cause &#224; la baisse de leurs ventes&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Selon CNC M&#233;diam&#233;trie, les fran&#231;ais t&#233;l&#233;chargeraient gratuitement et (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'un point de vue th&#233;orique, la cr&#233;ation artistique appara&#238;t comme un type particulier d'information qui, jusqu'&#224; peu, &#233;tait restreint &#224; une sph&#232;re essentiellement priv&#233;e (dispositifs de droits d'auteur, support physique de l'information, etc.) L'av&#232;nement d'Internet donne aux biens informationnels et num&#233;riques des caract&#233;ristiques d'indivisibilit&#233; d'usage et de co&#251;ts d'exclusion &#233;lev&#233;s. Cela pose bien &#233;videmment probl&#232;me aux propri&#233;taires et distributeurs de ces biens qui se voient priv&#233;s d'une partie croissante de leurs revenus d'activit&#233;, et qui motivent de leur part des strat&#233;gies de protection de leurs biens, de demande de r&#233;pression croissante des fraudeurs, ou de diversification de l'offre audiovisuelle (sites de t&#233;l&#233;chargement payants, mise en place de DRM).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#232;s lors, on est en pr&#233;sence d'un dilemme : Internet est un espace de production de biens publics (production collective d'informations et de services), mais c'est aussi un espace qui semble aussi menacer la production de biens priv&#233;s (&#224; travers des comportements de piratage, de free riding). Ce syst&#232;me de piratage organis&#233; entre les internautes se fait par l'interm&#233;diaire des Fournisseurs d'Acc&#232;s &#224; l'Internet. D&#232;s lors, on peut se poser la question du partage des responsabilit&#233;s entre FAI et internautes &#171; fraudeurs &#187; dans ce syst&#232;me. Faut-il sanctionner les free riders de premier ordre (ceux qui t&#233;l&#233;chargent gratuitement des m&#233;dias payants via des dispositifs de mise &#224; disposition comme le peer to peer) ou faut-il s'attaquer aux free riders de second ordre (les FAI qui permettent ce piratage) ? Les exp&#233;riences envisag&#233;es pourraient impliquer alors une structure principal-agent avec interm&#233;diaires, et il serait possible de tester diff&#233;rents dispositifs contractuels de tarification ou de sanction.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='t4-Structure-du-reseau-d-interaction-et-cooperation-des-internautes'&gt;4. Structure du r&#233;seau d'interaction et coop&#233;ration des internautes.&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-6' href='#s-t4-Structure-du-reseau-d-interaction-et-cooperation-des-internautes' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#201;conomistes et sociologues ont publi&#233; au d&#233;but des ann&#233;es soixante un certain nombre de r&#233;sultats th&#233;oriques qui sugg&#233;raient que l'adoption de comportements individuels de &#171; passagers clandestins &#187; viendrait emp&#234;cher la production de biens publics sur une base coop&#233;rative et auto-organis&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cependant, la prise en compte des effets &#233;mergents qui peuvent &#234;tre associ&#233;s &#224; la dynamique des interactions sociales au sein d'organisations structur&#233;es comme dans des r&#233;seaux sociaux informels nous am&#232;ne &#224; penser qu'il est possible d'identifier plus pr&#233;cis&#233;ment les conditions d'apparition d'incitation &#224; la coop&#233;ration. L'&#233;tude des r&#233;seaux sociaux vient alors compl&#233;ter celle des motivations individuelles. Ce d&#233;bat peut &#234;tre rapproch&#233; d'un certain nombre de discussions autour d'une production compl&#232;tement &#034;d&#233;centralis&#233;e&#034; &#224; des formes d'organisations centralis&#233;es et/ou hi&#233;rarchis&#233;es. Ce d&#233;bat est au centre de l'opposition entre la conception &#034;t&#233;l&#233;communications&#034; (centralis&#233;e) et la conception &#034;r&#233;seaux informatiques / Internet&#034; (d&#233;centralis&#233;s) ; il s'agit encore des d&#233;bats sur la production de logiciels selon le mod&#232;le du &#034;bazar&#034; oppos&#233; &#224; celui de la &#034;cath&#233;drale&#034; initi&#233; par Eric S. Raymond (&lt;a href=&#034;http://www.epita.fr/~poinde_t/religion/cathedrale-bazar.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.epita.fr/ poinde_t/religion/cathedrale-bazar.html&lt;/a&gt;). On retrouve encore cette question derri&#232;re les formes d'architecture de management et d'&#233;change d'information telles que syst&#232;me centralis&#233; ou syst&#232;me Peer-to-peer. Des &#233;tudes en syst&#232;me Multi-agents ont montr&#233; que la structure agit de fa&#231;on non neutre sur la qualit&#233; des &#233;changes (May et Novack, Cohen, Masuda and Aihara). Donc l'organisation peut &#234;tre un autre vecteur permettant d'agir sur la qualit&#233; d'un syst&#232;me d'&#233;change.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comment l'&#233;change d'information et la qualit&#233; de la coop&#233;ration entre individus d&#233;pend elle de la structure du r&#233;seau ? Nous proposons dans cette &#233;tude de comparer trois structures qui semblent pertinentes par rapport aux syst&#232;mes r&#233;els existants : une structure en &#233;toile (repr&#233;sentant un syst&#232;me centralis&#233;), un r&#233;seau petit monde repr&#233;sentant une structure d'&#233;changes communautaire P2P et enfin, une structure fixe et fortement connect&#233; repr&#233;sentant un syst&#232;me type &#171; intranet entreprise &#187;. Pour chacun de ces syst&#232;mes, des hypoth&#232;ses identiques seront faites quant &#224; l'information disponible des agents et leurs modes op&#233;ratoires.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Ainsi 78% des plaintes pour fraude sur Internet re&#231;u par la National Consumer League aux Etast-Unis en 2000 &#233;taient li&#233;es &#224; des ench&#232;res en ligne (Hooser et Wooders, 2001).&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Selon CNC M&#233;diam&#233;trie, les fran&#231;ais t&#233;l&#233;chargeraient gratuitement et ill&#233;galement 1 million de films par jour, dont un tiers d'&#339;uvres fran&#231;aises.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>D&#233;tail du projet de plate-forme exp&#233;rimentale d'aide &#224; la d&#233;cision publique et priv&#233;e.</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article64.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.marsouin.org/article64.html</guid>
		<dc:date>2005-01-03T15:09:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nicolas Gu&#233;guen, Roger Waldeck, Thierry P&#233;nard</dc:creator>


		<dc:subject>CREM</dc:subject>
		<dc:subject>LP3C</dc:subject>
		<dc:subject>DI2S (ex-LUSSI)</dc:subject>
		<dc:subject>Rapports de recherche</dc:subject>
		<dc:subject>Plate-forme exp&#233;rimentale bretonne d'analyse des usages et d'aide &#224; la d&#233;cision</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;L'objectif de cette ann&#233;e est le d&#233;veloppement des outils techniques support d'une plate-forme exp&#233;rimentale en Sciences Sociales sur la R&#233;gion Bretagne, &#224; finalit&#233; recherche et aide &#224; la d&#233;cision publique et priv&#233;e.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique93.html" rel="directory"&gt;Publications&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot11.html" rel="tag"&gt;CREM&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot15.html" rel="tag"&gt;LP3C&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot19.html" rel="tag"&gt;DI2S (ex-LUSSI)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot21.html" rel="tag"&gt;Rapports de recherche&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot208.html" rel="tag"&gt;Plate-forme exp&#233;rimentale bretonne d'analyse des usages et d'aide &#224; la d&#233;cision&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Cette plate-forme va s'appuyer sur les deux salles exp&#233;rimentales existantes en Bretagne (l'une &#224; Rennes, h&#233;berg&#233;e par l'Universit&#233; de Rennes 1, l'autre &#224; Brest, h&#233;berg&#233;e par l'ENST Bretagne).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le projet consiste &#224; assurer la mise en couplage de ces deux salles (sur le plan technique), &#224; proposer un programme d'exp&#233;riences visant &#224; &#233;tudier les comportements et usages individuels et collectifs dans un environnement r&#233;seau de type Internet et &#224; d&#233;velopper des outils et m&#233;thodologies permettant de traiter les donn&#233;es recueillies lors de ces exp&#233;riences.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;!--sommaire--&gt;&lt;div class=&#034;well nav-sommaire nav-sommaire-4&#034; id=&#034;nav6a0486e85a6260.40221806&#034;&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-But-du-projet&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#But-du-projet&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;But du projet.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Retombee-en-terme-de-recherche&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Retombee-en-terme-de-recherche&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Retomb&#233;e en terme de recherche.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Organisation-du-projet&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Organisation-du-projet&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Organisation du projet.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Bibliographie-etat-de-l-art&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Bibliographie-etat-de-l-art&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Bibliographie, &#233;tat de l'art.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/sommaire--&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='But-du-projet'&gt;But du projet.&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-But-du-projet' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#192; l'heure actuelle, ces deux salles exp&#233;rimentales fonctionnent s&#233;par&#233;ment. Or la mise en r&#233;seau de ces salles pr&#233;senterait plusieurs avantages :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; possibilit&#233; d'&#233;tudier des comportements &#224; distance ou en r&#233;seaux, en r&#233;alisant des exp&#233;riences mettant en relation des individus pr&#233;sents dans la salle de Rennes et dans la salle de Brest ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; possibilit&#233; de d&#233;multiplier le nombre de sujets et donc de disposer de donn&#233;es plus nombreuses pour les inf&#233;rences statistiques ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; possibilit&#233; de mise en commun de ressources et de comp&#233;tences (humaines, techniques).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le projet comportera trois volets :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; un premier volet consiste &#224; assurer la mise en couplage de ces deux salles sur le plan pratique ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; un second volet consiste dans un programme d'exp&#233;riences appliqu&#233;es qui seront men&#233;es conjointement dans ces deux salles. Ce programme permettra de valider le bon fonctionnement de la plate-forme r&#233;gionale et d'am&#233;liorer son fonctionnement (technique, m&#233;thodologique). Les exp&#233;riences portent sur un th&#232;me transversal en sciences sociales, les logiques d'action collective et de coop&#233;ration, th&#232;me qui sera abord&#233; sous l'angle des r&#233;seaux. Comment la coop&#233;ration peut-elle &#233;merger et perdurer efficacement dans un environnement r&#233;seau (de type Internet, Intranet, Extranet) ? Quels sont les facteurs qui facilitent ou fragilisent la coordination en r&#233;seau ? Cette question int&#233;resse en premier lieu les entreprises qui sont de plus en plus appel&#233;es &#224; coordonner leurs activit&#233;s via des r&#233;seaux &#233;lectroniques (en interne, avec leurs fournisseurs et clients). Mais elle int&#233;resse aussi les pouvoirs publics r&#233;gionaux qui peuvent par leurs actions (&#224; travers leur soutien au d&#233;ploiement d'infrastructures de r&#233;seau ou leurs actions d'&#233;ducation et de sensibilisation aux usages des TIC) stimuler la coordination en r&#233;seau des acteurs priv&#233;s et ainsi renforcer l'attractivit&#233; du territoire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les exp&#233;riences men&#233;es sur la plate-forme exp&#233;rimentale mettront plus pr&#233;cis&#233;ment l'accent sur les questions d'information, d'opportunisme, de r&#233;putation et d'incitations dans un contexte de relations r&#233;p&#233;t&#233;es en r&#233;seau (communaut&#233;s en ligne, commerce &#233;lectronique, Intranet et Extranet) . Ces exp&#233;riences viseront &#224; identifier et caract&#233;riser les facteurs techniques, comportementaux, psychologiques et institutionnels qui peuvent encourager ou d&#233;stabiliser l'action collective en r&#233;seau.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le dernier volet du projet s'attachera &#224; d&#233;velopper des outils et m&#233;thodologies permettant de traiter les donn&#233;es recueillies lors de ces exp&#233;riences.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Retombee-en-terme-de-recherche'&gt;Retomb&#233;e en terme de recherche.&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Retombee-en-terme-de-recherche' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Les retomb&#233;es de ce projet sont triple.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'une part, il s'agit de faire de cette plate-forme exp&#233;rimentale bretonne une r&#233;f&#233;rence sur le plan technique et op&#233;rationnelle en France (la plupart des salles exp&#233;rimentales fonctionnent ind&#233;pendamment les unes des autres et tr&#232;s peu ont pour l'instant d&#233;velopp&#233; des exp&#233;riences en r&#233;seau). Le projet pr&#233;sente donc un caract&#232;re innovant dans la mise en couplage de salles &#224; travers des applications diverses en sciences sociales. Les protocoles techniques qui seront d&#233;velopp&#233;s pourront servir &#224; &#233;tendre la plate-forme &#224; d'autres sites bretons comme Vannes (UBS) ou Lannion et &#224; faciliter l'interconnexion avec d'autres salles exp&#233;rimentales fran&#231;aises et internationale, notamment dans le cadre de NETEX, un r&#233;seau technologique soutenu par le CNRS pour l'exp&#233;rimentation en Sciences Sociales (french NETwork in EXperimental economics). Le r&#233;seaux NETEX est constitu&#233; de 5 laboratoires fran&#231;ais de recherche reconnus par le CNRS (le CREM, le GATE, le GREMAQ, le LAMETA et le TEAM).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'autre part, les exp&#233;riences programm&#233;es en &#233;conomie exp&#233;rimentale et psychologie exp&#233;rimentale dans le cadre de ce projet devraient donner lieu &#224; des communications dans des colloques scientifiques et &#224; des publications acad&#233;miques (comme le Journal of Economic Behavior and Organization, le Journal of Economic Psychology et la revue Experimental Economics), l'application de l'&#233;conomie et de la psychologie exp&#233;rimentale aux comportements dans les r&#233;seaux &#233;lectroniques type Internet &#233;tant un th&#232;me prometteur. Par ailleurs, ce projet b&#233;n&#233;ficiera d'une visibilit&#233; de premier plan, puisque nous allons organiser juin 2005 les Journ&#233;es d'&#233;conomie exp&#233;rimentale sur le site rennais, une manifestation qui rassemble les meilleurs sp&#233;cialistes d'&#233;conomie exp&#233;rimentale de France et de l'&#233;tranger. Ces journ&#233;es seront une occasion unique de pr&#233;senter notre plate-forme exp&#233;rimentale et de diffuser les premiers r&#233;sultats issus de ce projet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enfin, le projet va permettre la mise en place d'une biblioth&#232;que de protocoles et scripts informatiques pour chacune des exp&#233;riences r&#233;alis&#233;es (ces scripts seront mis en ligne et serviront de ressources communes pour les chercheurs bretons int&#233;ress&#233;s par la d&#233;marche exp&#233;rimentale), ainsi que d'une biblioth&#232;que d'outils de mesures statistiques des comportements exp&#233;rimentaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En r&#233;sum&#233;, ce projet de plate-forme exp&#233;rimentale constitue un atout pr&#233;cieux pour Marsouin et les laboratoires de recherche associ&#233;s, dans l'objectif de compr&#233;hension des usages et pratiques sur les r&#233;seaux &#233;lectroniques. Cette plate-forme a une finalit&#233; &#224; la fois recherche et aide &#224; la d&#233;cision publique et priv&#233;e. A terme, l'id&#233;e est de valoriser cette plate-forme aupr&#232;s des entreprises et des pouvoirs publics, en leur proposant des services d'expertise bas&#233;s sur des m&#233;thodologies exp&#233;rimentales (par exemple, en permettant &#224; des entreprises ou des organismes publics de tester les r&#233;actions individuelles et collectives &#224; de nouvelles offres de services, &#224; de nouveaux tarifs, &#224; une nouvelle ergonomie de leur site Internet, &#224; la mise en place d'un march&#233; &#233;lectronique...)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette dimension d'aide &#224; la d&#233;cision sera amorc&#233;e en 2005, mais ne sera vraiment op&#233;rationnelle qu'en 2006. C'est pourquoi nous tenons &#224; inscrire ce projet sur deux ann&#233;es minimum (2005-2006) : les trois volets d&#233;crits pr&#233;c&#233;demment constituent donc la premi&#232;re partie d'un projet ambitieux qui sera prolong&#233; par d'autres volets plus op&#233;rationnels en 2006.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Organisation-du-projet'&gt;Organisation du projet.&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Organisation-du-projet' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Projet 1 : &#233;tude du couplage entre les salles d'&#233;conomie exp&#233;rimentales de Rennes et Brest - R. WALDECK (LUSSI), F. BruCker (LUSSI), D. MASCLET (CREM).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Projet 2 : exp&#233;riences en &#233;conomie et psychologie sur les logiques d'actions collectives et de coop&#233;ration en r&#233;seau - L. DENANT-BO&#200;MONT (CREM), D. MASCLET (CREM), T. PENARD (CREM), E MALIN (CREM), N. COLOMBIER (CREM), L. MARTIN (CREM), M. FARAJALLAH (CREM), M. Dufourcq-Brana (GRESICO), J. Fischer-Lokou (GRESICO), N. GUEGUEN (GRESICO), R WALDECK (LUSSI).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Projet 3 : analyse quantitative de parcours - F. BruCker (LUSSI), G. COPPIN ( LUSSI), D. MASCLET (CREM).&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Bibliographie-etat-de-l-art'&gt;Bibliographie, &#233;tat de l'art.&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Bibliographie-etat-de-l-art' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;De nombreux travaux exp&#233;rimentaux ont &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;s sur les interactions, la coordination et la coop&#233;ration en r&#233;seau (voir le Handbook of experimental Economics edit&#233; par Kagel, Roth (1995)). Concernant la dynamique de coop&#233;ration au sein des groupes sociaux, on peut consulter les nombreux travaux de Fehr, G&#228;chter, et notamment Fehr, G&#228;chter (2000), American Economic Review. Plus g&#233;n&#233;ralement, les disciplines mises en &#339;uvre sont l'&#233;conomie, particuli&#232;rement la th&#233;orie des jeux, et la psychologie (aversion &#224; l'in&#233;galit&#233;, regrets, aversion aux pertes) dans la lign&#233;e des travaux de Kahneman et Tversky.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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