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[Journée d'étude] « Observer les usages collectifs de l'information géographique : quelles approches, quelles méthodes ? »

Claire de Bellefon — 2016-10-11T07:34:08Z

Une journée d'étude, gratuite et ouverte à tous, est organisée à l'université de Rennes 2 le jeudi 3 novembre 2016, avec le soutien de l'UMR ESO et du GdR MAGIS (Action prospective USAGIS). Elle s'articulera autour de la question suivante : "Observer les usages collectifs de l'information géographique : quelles approches, quelles méthodes ?"

L'objectif de cette journée d'étude est de proposer un panorama des travaux de recherche récents qui visent à identifier et qualifier les nouveaux usages collectifs de l'information géographique en vue de confronter les différentes approches méthodologiques mobilisées au regard des contextes et perspectives de mobilisation.

Usages des représentations spatiales dans un contexte de Gestion Intégrée des Zones Côtières
Lucille Ritschard, Université de Bretagne Occidentale, UMR LETG Geomer-Brest
Discutant : Erwan Quesseveur, Université Rennes 2, UMR ESO

Observer et caractériser les usages « communicationnels » de visualisations d'information géographique sous forme de réalité augmentée dans le cadre de la politique de prévention du risque d'inondation : un exemple rhodanien
Marcel Vogt, Université de Lyon, ELICO
Julia Bonaccorsi, Université de Lyon, ELICO
Florence Jacquinod, Université de Lyon, UMR EVS
Discutante : Françoise Gourmelon, CNRS, UMR LETG Geomer-Brest

Les usages de l'information géographique en DREAL pour s'approprier la connaissance du territoire suite à la fusion des régions : changement d'échelles et changement de pratiques
Cécile Cot, AgroParisTech, UMR Metafort
Christine Lefebvre, DREAL ACAL
Jean-Emmanuel MENARD, DREAL ACAL
Odile Schoellen, DREAL ACAL
Patricia Chollet, DREAL ACAL
Sylvie Lardon, INRA et AgroParisTech, UMR Metafort
Discutant : Grégoire Feyt, Université de Grenoble, UMR PACTE

Déconstruire le géoweb pour en analyser les usages : Expérimentation d'une approche par Statistic & Map Elicitation Interview
Matthieu Noucher, CNRS, UMR PASSAGES, Bordeaux Campus
Discutant : Thierry Joliveau, Université de St Etienne, UMR EVS

Le programme détaillé est disponible ici

Jeudi 3 novembre 2016, 9h30-15h30 // Télé-amphithéâtre du batiment T, Université de Rennes 2 (Campus Villejean)

[Appel à communications] "Usages de l'information géographique"

Berenice Bronnec — 2016-06-06T09:54:07Z

Sommaire

Un appel à communications pour les journées d'études autour des méthodes d'observation des usages collectifs de l'information géographique, qui se tiendront les 3 et 4 novembre 2016 à l'université Rennes 2, a été lancé par Boris Mericskay.

Un appel à communications pour les journées d'études autour des méthodes d'observation des usages collectifs de l'information géographique, qui se tiendront les 3 et 4 novembre 2016 à l'université Rennes 2, a été lancé par Boris Mericskay.

Cet événement est organisé par l'action prospective « Usages » du GdR MAGIS et l'UMR « Espaces et Sociétés » (ESO-Rennes).

Les propositions de contributions (2000 mots) sont à envoyer au plus tard le 1er septembre 2016 à boris.mericskay@univ-rennes2.fr.

A la suite de ces journées, les participants pourront soumettre un article pour une publication dans un numéro spécial de la Revue Internationale de Géomatique qui paraitra en 2018.

Vous trouverez davantage de détails sur :

– le site web : https://usagis.hypotheses.org/

– le document PDF proposé ci-dessous

Journée sur les méthodologies mixtes : quels regards sur le monde ? Cergy-Pontoise, le 5 janvier 2016

Margot Beauchamps — 2016-01-04T08:28:05Z

Boris Mericskay (Université de Rennes 2, ESO) participe à ce séminaire, organisé par Jean-Baptiste Frétigny, Damien Masson et Samuel Rifat et consacré à l'articulation entre approches qualitatives et quantitatives.

Boris y présente une communication intitulée « Participation et expertise citoyenne à l'heure du numérique : vers une hybridation des données et des méthodes quantitatives et qualitatives ».

Thème du séminaire

C'est l'articulation entre approches qualitatives et quantitatives qui est au cœur de cette journée, opérant non pas une juxtaposition mais un croisement de méthodes comme de référentiels théoriques et de paradigmes. L'enjeu est d'aborder de multiples pratiques à l'œuvre, à la portée rarement explicitée, qui brouillent et interrogent les limites de ces deux grands ensembles d'approches, aux contours à la fois flous et structurants. Le pari de cette journée est de préciser la pertinence, qu'elle soit méthodologique, réflexive ou critique, de ces approches mixtes pour interroger l'espace des sociétés dans une perspective interdisciplinaire, transformer nos styles épistémologiques, affiner nos dispositifs d'enquête et d'analyse, notre rapport au terrain comme la mise en relation des savoirs situés qu'il nous est donné de travailler.

Programme de la journée

Matinée :

9h30-10h15 – Jean-Baptiste Frétigny, Damien Masson et Samuel Rufat (Université de Cergy-Pontoise, MRTE) : Introduction : Quel sens donner à la pluralité des pratiques mixtes ?

10h15-11h15 – Boris Mericskay (Université de Rennes 2, ESO) : Participation et expertise citoyenne à l'heure du numérique : vers une hybridation des données et des méthodes quantitatives et qualitatives

11h15 : pause

11h30-12h30 – Manuel Boutet (Université de Sophia-Antipolis, GREDEG) et Samuel Rufat (Université de Cergy-Pontoise, MRTE) : Pratiques et lieux du jeu vidéo en France. L'articulation quantitatif/qualitatif au sein de l'enquête Ludespace

12h30 : Déjeuner

Après-midi :

14h-15h – Julien Longhi (Université de Cergy-Pontoise, AGORA) : Sortir de l'opposition quantitatif/qualitatif pour saisir la complexité de son objet d'étude : l'exemple de l'étude d'un corpus de tweets politiques, entre fouille de données et analyse outillée du discours

15-16h – Jeanne Lafon (Université de Cergy-Pontoise, MRTE) : Qualités sonores des parcs et jardins urbains. Les enjeux d'un dispositif de recherche transdisciplinaire articulant méthodes qualitatives et quantitatives

16h : pause

16h15-17h – Débat final

Plan d'accès à la salle