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		<title>MARSOUIN.ORG</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Publication d'une typologie des lecteurs de Wikipedia</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article1400.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.marsouin.org/article1400.html</guid>
		<dc:date>2025-02-03T15:07:48Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Laurent Mell, Nicolas Jullien</dc:creator>


		<dc:subject>4 pages de recherche</dc:subject>
		<dc:subject>Sciences de gestion</dc:subject>
		<dc:subject>Sociologie</dc:subject>
		<dc:subject>LEGO</dc:subject>
		<dc:subject>Analyser dans la dur&#233;e les pratiques autour de Wikip&#233;dia </dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Nicolas Jullien, codirecteur scientifique de Marsouin, et Laurent Mell, statisticien, publient une typologie des lecteurs de Wikipedia. Celle-ci est issue de l'exploitation de donn&#233;es r&#233;colt&#233;es dans le cadre d'un projet &#224; l'&#233;t&#233; 2023. Ce projet b&#233;n&#233;ficie du soutien du PEPR eNSEMBLE et de la R&#233;gion Bretagne. &lt;br class='autobr' /&gt; Wikip&#233;dia (700 millions de visiteurs quotidiens), joue un r&#244;le cl&#233; dans la construction des savoirs. Cependant, la fiabilit&#233; de ses informations et sa place dans les pratiques de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique93.html" rel="directory"&gt;Publications&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot59.html" rel="tag"&gt;4 pages de recherche&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot78.html" rel="tag"&gt;Sciences de gestion&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot82.html" rel="tag"&gt;Sociologie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot222.html" rel="tag"&gt;LEGO&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot342.html" rel="tag"&gt;Analyser dans la dur&#233;e les pratiques autour de Wikip&#233;dia &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Nicolas Jullien, codirecteur scientifique de Marsouin, et Laurent Mell, statisticien, publient une typologie des lecteurs de Wikipedia. Celle-ci est issue de l'exploitation de donn&#233;es r&#233;colt&#233;es dans le cadre d'un projet &#224; l'&#233;t&#233; 2023.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ce projet b&#233;n&#233;ficie du soutien du PEPR eNSEMBLE et de la R&#233;gion Bretagne.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Wikip&#233;dia (700 millions de visiteurs quotidiens), joue un r&#244;le cl&#233; dans la construction des savoirs. Cependant, la fiabilit&#233; de ses informations et sa place dans les pratiques de lecture sont souvent questionn&#233;es. Quelle est la valeur des contenus propos&#233;s ? Que signifie lire Wikip&#233;dia ? Son utilisation fait-elle partie des pratiques culturelles et de lecture ordinaires ou modifie-t-elle les pratiques de lecture traditionnelles et l'acc&#232;s &#224; l'information ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lire l'&#233;tude (en fran&#231;ais) :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3125 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;57&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.marsouin.org/IMG/pdf/typologie_des_lecteurs_de_wikipedia_vfrancaise.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 244.4 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1772795842' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3125 '&gt;&lt;strong&gt;Une typologie des lecteurs de Wikipedia - Jullien, Mell
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;HR&gt;
&lt;p&gt;Nicolas Jullien, Marsouin's scientific co-director, and Laurent Mell, a statistician, have published a typology of Wikipedia readers. The typology is based on data collected as part of a project in the summer of 2023.&lt;br class='autobr' /&gt;
The project is supported by PEPR eNSEMBLE and the Brittany Region.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Wikipedia, with its 700 million daily visitors, plays a key role in the dissemination of knowledge. However, the reliability of its information and its place in reading practices are often questioned. Is its use part of ordinary cultural and reading practices, or does it change traditional reading practices and access to information ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Read the study (English version)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3137 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;33&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.marsouin.org/IMG/pdf/readers_wikipedia_final_eng.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 228.1 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1772795842' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3137 '&gt;&lt;strong&gt;A typology of Wikipedia readers
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;HR&gt;
&lt;p&gt;Lire aussi (abonn&#233;s) : &lt;a href=&#034;https://www.lemonde.fr/pixels/article/2025/01/29/pourquoi-elon-musk-appelle-au-boycott-de-wikipedia_6522113_4408996.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;Pourquoi Elon Musk appelle au boycott de Wikip&#233;dia ?&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/a&gt; par Damien Leloup (Le Monde, 29 janvier 2025)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Plus d'info sur le PEPR eNSEMBLE : &lt;a href=&#034;https://www.pepr-ensemble.fr/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.pepr-ensemble.fr/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>R&#233;sultats de l'enqu&#234;te Entreprises Bretagne 2023</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article1386.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.marsouin.org/article1386.html</guid>
		<dc:date>2024-07-02T14:16:27Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Laurent Mell, Soazig Lalancette, Sterenn Bodennec</dc:creator>


		<dc:subject>Enqu&#234;te Entreprises Bretagne 2023</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Marsouin propose une premi&#232;re analyse des r&#233;sultats de l'enqu&#234;te Entreprises Bretagne 2023 r&#233;alis&#233;e aupr&#232;s de 992 &#233;tablissements entre 10 et 500 salari&#233;s localis&#233;s sur le territoire breton. &lt;br class='autobr' /&gt; Cette nouvelle enqu&#234;te Entreprises Bretagne 2023 confirme la place pr&#233;pond&#233;rante du num&#233;rique au sein des &#233;tablissements bretons. &lt;br class='autobr' /&gt;
31% d'entre eux d&#233;clarent y avoir recours de mani&#232;re intensive. &#192; travers l'analyse des donn&#233;es sur les &#233;quipements, les usages, les outils de communication internet (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique37.html" rel="directory"&gt;Enqu&#234;tes r&#233;currentes&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot338.html" rel="tag"&gt;Enqu&#234;te Entreprises Bretagne 2023&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L150xH84/entreprises_2023_-_visuel_site_web-555ae.jpg?1720603784' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Marsouin propose une premi&#232;re analyse des r&#233;sultats de l'enqu&#234;te Entreprises Bretagne 2023 r&#233;alis&#233;e aupr&#232;s de 992 &#233;tablissements entre 10 et 500 salari&#233;s localis&#233;s sur le territoire breton.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cette nouvelle enqu&#234;te Entreprises Bretagne 2023 confirme la place pr&#233;pond&#233;rante du num&#233;rique au sein des &#233;tablissements bretons.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;31% d'entre eux d&#233;clarent y avoir recours de mani&#232;re intensive. &#192; travers l'analyse des donn&#233;es sur les &#233;quipements, les usages, les outils de communication internet (e-mails, document partag&#233;s) et externes &#224; l'entreprise (site internet et r&#233;seaux sociaux), cette enqu&#234;te met en exergue une intensification de la mobilisation d'internet et des outils num&#233;riques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces premi&#232;res analyses se penchent &#233;galement sur plusieurs points li&#233;s &#224; la sobri&#233;t&#233; num&#233;rique et en particulier les &#233;quipements, leur renouvellement et la connaissance/compr&#233;hension des enjeux en la mati&#232;re.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les usages num&#233;riques en Zones de Revitalisation Rurales : le r&#244;le de la fibre</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article1385.html</link>
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		<dc:date>2024-06-20T14:32:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Laurent Mell</dc:creator>


		<dc:subject>Rapports de recherche</dc:subject>
		<dc:subject>Enqu&#234;te Individus 2022 - CAPUNI</dc:subject>
		<dc:subject>Note th&#233;matique</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;R&#233;sider dans une Zone de Revitalisation Rurale en Bretagne modifie-t-il les usages num&#233;riques ? &lt;br class='autobr' /&gt; Cette nouvelle &#233;tude s'inscrit dans la continuit&#233; des recherches sur les in&#233;galit&#233;s num&#233;riques en y int&#233;grant la dimension territoriale. Elle s'appuie sur l'exploitation statistique de l'enqu&#234;te CAPUNI Individus 2022 du GIS Marsouin men&#233;e aupr&#232;s des m&#233;nages et individus de plus de 18 ans r&#233;sidant en Bretagne. Cette enqu&#234;te a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;e aupr&#232;s de deux populations distinctes : un &#233;chantillon (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique93.html" rel="directory"&gt;Publications&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot21.html" rel="tag"&gt;Rapports de recherche&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot331.html" rel="tag"&gt;Enqu&#234;te Individus 2022 - CAPUNI&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot336.html" rel="tag"&gt;Note th&#233;matique&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L150xH84/copie_de_zrr_-_note-ec157.jpg?1739973144' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;R&#233;sider dans une Zone de Revitalisation Rurale en Bretagne modifie-t-il les usages num&#233;riques ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cette nouvelle &#233;tude s'inscrit dans la continuit&#233; des recherches sur les in&#233;galit&#233;s num&#233;riques en y int&#233;grant la dimension territoriale. Elle s'appuie sur l'exploitation statistique de l'enqu&#234;te CAPUNI Individus 2022&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;L'ensemble des donn&#233;es concernant l'enqu&#234;te CAPUNI 2022 sont &#224; retrouver sur (&#8230;)&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; du GIS Marsouin men&#233;e aupr&#232;s des m&#233;nages et individus de plus de 18 ans r&#233;sidant en Bretagne. Cette enqu&#234;te a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;e aupr&#232;s de deux populations distinctes : un &#233;chantillon de 2 000 individus repr&#233;sentatif de la population bretonne ; un sur-&#233;chantillon de 600 individus r&#233;sidant en zone de revitalisation rurale (ZRR) en Bretagne&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Les Zones de Revitalisation Rurale (ZRR) concernent des territoires ruraux (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;. Cette m&#233;thodologie permet une analyse fine de la population bretonne situ&#233;e en ZRR.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;encadre&#034;&gt;
&lt;p&gt;Carte 1 : Cartographie des communes en zone de revitalisation rurale en Bretagne en 2022&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3081 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;90&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L500xH309/image1-8b7de.png?1718893969' width='500' height='309' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3081 '&gt;&lt;strong&gt;Carte 1 : Cartographie des communes en zone de revitalisation rurale en Bretagne en 2022
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Source : Observatoires des territoires, ANCT 2023&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;i&gt;L'acc&#232;s &#224; internet en Zone de Revitalisation Rurales&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans un contexte d'augmentation de la fibre au sein des foyers fran&#231;ais, l'enqu&#234;te CAPUNI 2022 montre qu'un mode de r&#233;sidence en zone de revitalisation rurale a des incidences sur les modalit&#233;s d'acc&#232;s &#224; internet par les Bretons.Les habitants des zones de revitalisation rurales ont une probabilit&#233; plus faible (-30%) d'&#234;tre &#233;quip&#233;s en fibre et une probabilit&#233; plus &#233;lev&#233;e (+25%) de poss&#233;der une connexion ADSL/VDSL. D'ailleurs, un raccordement &#224; la fibre a tendance &#224; limiter les formes de renoncement en cas de difficult&#233;s dans la pratique d'activit&#233;s num&#233;riques telles que naviguer sur internet, consulter des mails, utiliser des r&#233;seaux sociaux, regarder des vid&#233;os, t&#233;l&#233;charger des fichiers, avoir une conversation en visioconf&#233;rence ou jouer en r&#233;seau.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;i&gt;Les &#233;quipements num&#233;riques&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; l'inverse, la r&#233;sidence en ZRR a peu d'effet sur la possession d'&#233;quipements num&#233;riques. Que ce soit pour le smartphone, l'ordinateur (fixe ou portable), la tablette, la console de jeux vid&#233;o, le casque de r&#233;alit&#233; virtuelle, la montre connect&#233;e, l'enceinte bluetooth, l'enceinte intelligente, le dispositif de t&#233;l&#233;assistance ou l'objet domotique, la relation entre la possession d'&#233;quipements num&#233;riques et la localisation en ZRR n'est pas significative, except&#233;s pour l'imprimante/scanner (+5% de chance de poss&#233;der une imprimante/scanner dans les ZRR par rapport &#224; la population hors ZRR).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;i&gt;Comp&#233;tences et aisance num&#233;rique&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En ce qui concerne les comp&#233;tences num&#233;riques, la localisation en ZRR n'affecte pas le sentiment d'aisance &#224; r&#233;aliser la majorit&#233; des activit&#233;s num&#233;riques ordinaires telles que : faire une recherche sur internet ; naviguer sur un site ; &#233;crire et envoyer un mail ; administrer sa bo&#238;te mail ; se connecter &#224; un compte avec un identifiant et un mot de passe ; g&#233;rer ses mots de passe ; scanner des documents ; t&#233;l&#233;charger des fichiers ; r&#233;aliser un paiement en ligne ; installer une application sur un smartphone ; installer un logiciel sur un ordinateur. D'ailleurs, les individus en ZRR ne sollicitent pas davantage de ressources en cas de difficult&#233;s avec le num&#233;rique que les bretons en-dehors de ces territoires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La possession de la fibre au sein du foyer favorise &#233;galement le d&#233;veloppement des comp&#233;tences num&#233;riques et, par extension, l'autonomie num&#233;rique, dans le sens o&#249; les individus interrog&#233;s se sentent plus &#224; l'aise pour se d&#233;brouiller seuls en cas de difficult&#233;s avec le num&#233;rique (+10%) ou solliciter l'assistance d'un ami, d'un membre de la famille, d'un voisin ou d'un coll&#232;gue de travail (-9%).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette focale sur la Bretagne permet de mettre en lumi&#232;re le caract&#232;re contributif de l'acc&#232;s &#224; internet dans la r&#233;duction des in&#233;galit&#233;s num&#233;riques, d'autant plus dans un territoire o&#249; le d&#233;ploiement des r&#233;seaux en fibre optique est un des moins importants en France&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb3&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Plus de d&#233;tails sur le site de l'ARCEP : https://cartefibre.arcep.fr/&#034; id=&#034;nh3&#034;&gt;3&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;a id=&#034;_GoBack&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Plus globalement, la prise en consid&#233;ration des in&#233;galit&#233;s num&#233;riques (en &#233;quipements, en savoirs, en comp&#233;tences, etc.) au regard des contextes territoriaux ne pourra qu'&#234;tre favorable &#224; l'&#233;laboration de politiques en faveur d'une autonomie vis-&#224;-vis du num&#233;rique.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3083 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;31&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.marsouin.org/IMG/pdf/zrr_-_note.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 902.8 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1772795842' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3083 '&gt;&lt;strong&gt;Note - ZRR - r&#244;le de la fibre
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_3082 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;68&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.marsouin.org/IMG/pdf/rapport_zrr_anct_v4.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 198.9 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1772795842' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3082 '&gt;&lt;strong&gt;R&#233;sum&#233; - Les usages num&#233;riques en ZRR : le r&#244;le de la fibre - 2024
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;L'ensemble des donn&#233;es concernant l'enqu&#234;te CAPUNI 2022 sont &#224; retrouver sur le site du GIS MARSOUIN &#224; cette adresse : &lt;a href=&#034;https://www.marsouin.org/article1330.html&#034;&gt;https://www.marsouin.org/article1330.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Les Zones de Revitalisation Rurale (ZRR) concernent des territoires ruraux b&#233;n&#233;ficiant de mesures sociales et fiscales sp&#233;cifiques afin d'encourager le d&#233;veloppement &#233;conomique et l'emploi, d'enrichir les services publics et de favoriser l'activit&#233; locale. La caract&#233;risation d'un territoire en zone de revitalisation rurale repose sur deux crit&#232;res : (1) une densit&#233; de population inf&#233;rieure ou &#233;gale &#224; la m&#233;diane des densit&#233;s par EPCI ; (2) un revenu fiscal par unit&#233; de consommation m&#233;dian inf&#233;rieur ou &#233;gal &#224; la m&#233;diane des revenus fiscaux m&#233;dians Sur les 1207 communes que comprend la Bretagne, 270 d'entre elles sont class&#233;es ou partiellement class&#233;es en zones de revitalisation rurales, soit un peu plus de 22% de l'ensemble.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb3&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh3&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 3&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;3&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Plus de d&#233;tails sur le site de l'ARCEP : &lt;a href=&#034;https://cartefibre.arcep.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://cartefibre.arcep.fr/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Enqu&#234;te Entreprises Bretagne 2023</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article1377.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.marsouin.org/article1377.html</guid>
		<dc:date>2024-04-09T15:37:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Laurent Mell, Sterenn Bodennec</dc:creator>


		<dc:subject>Donn&#233;es d'enqu&#234;tes</dc:subject>
		<dc:subject>Enqu&#234;te Entreprises Bretagne 2023</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Depuis le premier confinement de 2020, les entreprises bretonnes ont fait face &#224; une &#233;volution des pratiques num&#233;riques professionnelles, une multiplication des plateformes web de commercialisation et une augmentation du co&#251;t de l'&#233;nergie. &lt;br class='autobr' /&gt; Les entreprises ont &#233;t&#233; interrog&#233;es sur 5 th&#233;matiques : les &#233;quipements dont elles disposent ainsi que leurs usages informatiques et num&#233;riques Cette partie s'int&#233;resse principalement aux donn&#233;es barom&#233;triques concernant les usages num&#233;riques dans (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique134.html" rel="directory"&gt;Entreprises&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot23.html" rel="tag"&gt;Donn&#233;es d'enqu&#234;tes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot338.html" rel="tag"&gt;Enqu&#234;te Entreprises Bretagne 2023&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L150xH84/donnees_entreprises_bretagne_2023-9fe06.png?1717724549' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Depuis le premier confinement de 2020, les entreprises bretonnes ont fait face &#224; une &#233;volution des pratiques num&#233;riques professionnelles, une multiplication des plateformes web de commercialisation et une augmentation du co&#251;t de l'&#233;nergie.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les entreprises ont &#233;t&#233; interrog&#233;es sur 5 th&#233;matiques :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;les &#233;quipements dont elles disposent ainsi que leurs usages informatiques et num&#233;riques&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette partie s'int&#233;resse principalement aux donn&#233;es barom&#233;triques concernant les usages num&#233;riques dans l'entreprise : les &#233;quipements num&#233;riques pr&#233;sents, la part du personnel mobilisant des outils et comp&#233;tences num&#233;rique au quotidien, mais aussi la pr&#233;sence et la visibilit&#233; digitale de l'entreprise.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;le t&#233;l&#233;travail&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Ici, il s'agit de mesurer le d&#233;ploiement du t&#233;l&#233;travail dans les entreprises et ses limites.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;la responsabilit&#233; de l'entreprise&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Qu'en est-il de la Responsabilit&#233; Soci&#233;tale des Entreprises dans les entreprises ? Connaissent-elles les politiques de RSE ou au moins les principes qui y sont associ&#233;s ?&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;l'innovation et organisation&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans quelle mesure le num&#233;rique joue-t-il un r&#244;le dans les proc&#233;d&#233;s d'innovation des entreprises ?&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;la sobri&#233;t&#233; num&#233;rique &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Comment les entreprises bretonnes abordent-elles sur la question de la sobri&#233;t&#233; num&#233;rique ?&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre de cette enqu&#234;te, 992 entreprises bretonnes, de 10 &#224; 500 salari&#233;s, ont &#233;t&#233; interrog&#233;es entre le 6 juin et le 15 juillet 2023.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La repr&#233;sentativit&#233; des entreprises par secteur d'activit&#233;, effectif salarial et CCI de rattachement est assur&#233;e par la m&#233;thode des quotas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec le soutien de la R&#233;gion Bretagne.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://www.marsouin.org/IMG/xlsx/entreprises_2023_bdd_anom.xlsx" length="751378" type="application/vnd.openxmlformats-officedocument.spreadsheetml.sheet" />
		
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		<enclosure url="https://www.marsouin.org/IMG/pdf/entreprises_2023_new.pdf" length="280839" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://www.marsouin.org/IMG/xlsx/entreprises_2023_dict.xlsx" length="26183" type="application/vnd.openxmlformats-officedocument.spreadsheetml.sheet" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Usages num&#233;riques en Bretagne : les zones de revitalisation rurale &#224; la loupe</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article1363.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.marsouin.org/article1363.html</guid>
		<dc:date>2023-10-03T15:56:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Laurent Mell, Sterenn Bodennec</dc:creator>


		<dc:subject>Rapports de recherche</dc:subject>
		<dc:subject>Enqu&#234;te Individus 2022 - CAPUNI</dc:subject>
		<dc:subject>Note th&#233;matique</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Note de synth&#232;se du GIS MARSOUIN. &lt;br class='autobr' /&gt; Usages num&#233;riques en Bretagne : les zones de revitalisation rurale &lt;br class='autobr' /&gt;
Les analyses pr&#233;sent&#233;es dans le cadre de cette note de synth&#232;se s'appuient sur l'exploitation statistique de l'enqu&#234;te CAPUNI Individus 2022 du GIS Marsouin men&#233;e aupr&#232;s des m&#233;nages et individus de plus de 18 ans r&#233;sidant en Bretagne. Cette enqu&#234;te a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;e aupr&#232;s de deux populations distinctes : un &#233;chantillon de 2 000 individus repr&#233;sentatif de la population bretonne (assur&#233; par (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique37.html" rel="directory"&gt;Enqu&#234;tes r&#233;currentes&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot21.html" rel="tag"&gt;Rapports de recherche&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot331.html" rel="tag"&gt;Enqu&#234;te Individus 2022 - CAPUNI&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot336.html" rel="tag"&gt;Note th&#233;matique&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L150xH84/zrr_-_logo_site_1_-ca131.png?1696348846' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Note de synth&#232;se du GIS MARSOUIN.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;!--sommaire--&gt;&lt;div class=&#034;well nav-sommaire nav-sommaire-1&#034; id=&#034;nav69e5ab639e11e4.21582727&#034;&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Usages-numeriques-en-Bretagne-les-zones-de-revitalisation-rurale&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Usages-numeriques-en-Bretagne-les-zones-de-revitalisation-rurale&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&lt;strong&gt;Usages num&#233;riques en Bretagne : les zones de revitalisation rurale&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/sommaire--&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Usages-numeriques-en-Bretagne-les-zones-de-revitalisation-rurale'&gt;&lt;strong&gt;Usages num&#233;riques en Bretagne : les zones de revitalisation rurale&lt;/strong&gt;&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-1' href='#s-Usages-numeriques-en-Bretagne-les-zones-de-revitalisation-rurale' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Les analyses pr&#233;sent&#233;es dans le cadre de cette note de synth&#232;se s'appuient sur l'exploitation statistique de l'enqu&#234;te CAPUNI Individus 2022&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;L'ensemble des donn&#233;es concernant l'enqu&#234;te CAPUNI 2022 sont &#224; retrouver sur (&#8230;)&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; du GIS Marsouin men&#233;e aupr&#232;s des m&#233;nages et individus de plus de 18 ans r&#233;sidant en Bretagne. Cette enqu&#234;te a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;e aupr&#232;s de deux populations distinctes : un &#233;chantillon de 2 000 individus repr&#233;sentatif de la population bretonne (assur&#233; par la m&#233;thode des quotas) ; un sur-&#233;chantillon de 600 individus r&#233;sidant en zone de revitalisation rurale en Bretagne&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Les Zones de Revitalisation Rurale (ZRR) concernent des territoires ruraux (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#192; &#233;quipements &#233;quivalents, connexions diff&#233;renci&#233;es&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans un contexte d'augmentation de la fibre au sein des foyers fran&#231;ais depuis plusieurs ann&#233;es, l'enqu&#234;te CAPUNI 2022 montre qu'un mode de r&#233;sidence en zone de revitalisation rurale a des incidences sur les modalit&#233;s d'acc&#232;s &#224; internet par les Bretons. Les m&#233;nages localis&#233;s en zone de revitalisation rurale ont une probabilit&#233; bien plus faible (-30%) d'&#234;tre &#233;quip&#233;es en fibre que celles hors ZRR et bien plus forte (+25%) de poss&#233;der une connexion ADSL/VDSL. Dans le prolongement, un certain nombre d'activit&#233;s num&#233;riques semblent &#234;tre affect&#233;es par cette localisation en zone de revitalisation rurale puisque les Bretons r&#233;sidant dans ces territoires sont l&#233;g&#232;rement plus nombreux &#224; renoncer &#224; des activit&#233;s num&#233;riques : naviguer sur internet, consulter ses mails ou les r&#233;seaux sociaux (+7%) ; regarder des vid&#233;os, t&#233;l&#233;charger des fichiers (+8%) ; avoir une conversation en visioconf&#233;rence, jouer en r&#233;seau (+8%). Le mode de r&#233;sidence en ZRR renforce les attitudes de renoncement &#224; des activit&#233;s sur internet, principalement en raison de probl&#232;mes li&#233;s &#224; la qualit&#233; de connexion. Pour ces populations, l'insatisfaction de la qualit&#233; de connexion est plus marqu&#233;e (+6%) tandis que le sentiment de satisfaction est, &#224; l'inverse, moindre (-11%). Les effets de la r&#233;sidence en ZRR sur les modes de connexion &#224; internet sont bien plus marginaux. Pour la majorit&#233; d'entre eux(smartphone ; abonnement internet au domicile ; chez un ami ou un voisin ; sur le lieu de travail ou d'&#233;tudes ; dans une m&#233;diath&#232;que ou un espace public num&#233;rique), la relation n'est pas significative. Seul l'acc&#232;s &#224; un r&#233;seau WIFI public ou ouvert varie sensiblement avec une probabilit&#233; l&#233;g&#232;rement plus importante d'acc&#232;s &#224; internet par ce biais (+6%).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De la m&#234;me mani&#232;re, l'&#233;quipement num&#233;rique est peu sensible &#224; la r&#233;sidence en zone de revitalisation rurale. Que ce soit pour le smartphone, l'ordinateur portable, la tablette, la console de jeux vid&#233;o, le casque de r&#233;alit&#233; virtuelle, la montre connect&#233;e, l'enceinte bluetooth, l'enceinte intelligente, le dispositif de t&#233;l&#233;assistance ou l'objet domotique, la relation entre la possession d'&#233;quipements num&#233;riques et la localisation en ZRR n'est pas significative, except&#233;s pour l'ordinateur fixe (+5%) ainsi que l'imprimante/scanner (+6%).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Des comp&#233;tences num&#233;riques sensibles aux effets de territoire&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette focale sur les ZRR met en lumi&#232;re un d&#233;veloppement partiellement diff&#233;renci&#233; des comp&#233;tences num&#233;riques selon le territoire en Bretagne.La r&#233;sidence en zone de revitalisation rurale a une incidence relativement faible (voire nulle) sur l'ensemble des t&#226;ches concernant l'administration des mails. Que ce soit pour &#233;crire ou envoyer un mail comme pour g&#233;rer sa bo&#238;te mail (supprimer, classer en dossier, etc.), il n'y a pas de relation statistiquement significative entre la localisation en ZRR et la r&#233;alisation de ces activit&#233;s num&#233;riques par les Bretons. Ce constat est autant valable pour les individus qui se sentent &#224; l'aise dans la r&#233;alisation de ces t&#226;ches qui ceux qui expriment un manque d'aisance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les personnes r&#233;sidant en zone de revitalisation rurale ont une probabilit&#233; l&#233;g&#232;rement plus faible (-5%) d'&#234;tre tr&#232;s &#224; l'aise dans leurs recherches sur internet (utiliser &lt;i&gt;Google&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Yahoo&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Bing&lt;/i&gt;, etc.) que les personnes situ&#233;es en-dehors de ce territoire. &#192; c&#244;t&#233; de cela, il n'apparait pas de relation statistiquement significative entre la localisation en ZRR et la navigation sur un site internet (trouver et acc&#233;der aux informations voulues), la connexion &#224; un compte avec un identifiant et un mot de passe mais &#233;galement la gestion des mots de passe (enregistrer, modifier, r&#233;cup&#233;rer, etc.). &#192; l'inverse, les Bretons habitant en ZRR semblent plus affect&#233;s lorsqu'il est question d'activit&#233;s num&#233;riques administratives. Ces individus ont une probabilit&#233; plus faible d'&#234;tre tr&#232;s &#224; l'aise &#8211; mais &#233;galement plus forte d'&#234;tre en difficult&#233; &#8211; &#224; scanner des documents (avec un scanner ou un smartphone) et &#224; t&#233;l&#233;charger des documents ou des fichiers (d&#233;claration d'imp&#244;ts, relev&#233; d'identit&#233; bancaire, pi&#232;ce jointe, etc.) que les personnes situ&#233;es en-dehors d'une zone de revitalisation rurale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'expression de ces difficult&#233;s s'accentue &#224; mesure que les activit&#233;s num&#233;riques r&#233;clament des dispositions de la part des usagers. Les personnes r&#233;sidant en zone de revitalisation rurale ont une probabilit&#233; l&#233;g&#232;rement plus faible d'&#234;tre tr&#232;s &#224; l'aise &#8211; mais &#233;galement plus forte d'&#234;tre en difficult&#233; &#8211; &#224; r&#233;aliser un paiement en ligne, installer une application sur un smartphone ou installer un logiciel sur un ordinateur. &#192; l'inverse, la mobilisation de ressources en cas de difficult&#233;s avec le num&#233;rique est peu sensible &#224; cet effet de territoire. La localisation en ZRR n'incite pas les individus &#224; mobiliser davantage des ressources (solliciter un ami, un membre de la famille, un voisin ou un coll&#232;gue de travail ; contacter un service d'assistance informatique ou un revendeur ; se d&#233;placer dans un Espace Public Num&#233;rique, un cyber caf&#233;, une biblioth&#232;que ou une association) lorsqu'ils sont en difficult&#233;s avec leur ordinateur, leur smartphone ou face &#224; un souci informatique particulier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bien que les individus en zone de revitalisation rurale ne sollicitent pas davantage de ressources en cas de difficult&#233;s avec le num&#233;rique que les bretons en-dehors de ces territoires, il n'en reste pas moins que la r&#233;sidence en ZRR a induit des changements dans le rapport des usagers au num&#233;rique. Concernant une partie des activit&#233;s num&#233;riques interrog&#233;es (effectuer des op&#233;rations bancaires comme la consultation ou le virement ; rechercher des informations locales comme les horaires d'ouverture de magasins ou les s&#233;ances de cin&#233;ma ; d&#233;clarer et suivre ses imp&#244;ts ; r&#233;aliser une demande de prestation sociale aupr&#232;s de la CAF ou de la MSA ; suivre la scolarit&#233; d'un enfant), aucuns changements ne sont d&#233;clar&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour d'autres t&#226;ches ordinaires au sein des territoires appartenant aux zones de revitalisation rurale, le passage au num&#233;rique a fait &#233;merger de nouvelles contraintes et renforc&#233; l'expression de difficult&#233;s : (1) la r&#233;alisation des courses ; (2) effectuer d'autres achats du quotidien (v&#234;tements, accessoires, livres, etc.) ; (3) prendre un rendez-vous m&#233;dical ; et (4) faire une demande de prestation de s&#233;curit&#233; sociale (suivre les dossiers, les remboursements, etc.). Seul l'achat de titres de transport (car, train, avion) semble avoir &#233;t&#233; facilit&#233; dans sa d&#233;marche avec le passage au num&#233;rique. Pour les trois quarts des bretons, le num&#233;rique a r&#233;duit les difficult&#233;s &#224; r&#233;aliser cette t&#226;che. Et ce sentiment est encore plus marqu&#233; (+9%) chez les individus r&#233;sidant en zone de revitalisation rurale. Cet ensemble de disparit&#233;s, constat&#233;es en zone de revitalisation rurale, s'observe &#233;galement sur le reste du territoire breton mais dans des proportions moindres.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Du territoire aux contextes sociaux&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette note synth&#233;tique sur la question des usages num&#233;rique en Bretagne, et plus particuli&#232;rement dans les zones de revitalisation rurale, est &#224; comprendre comme un &#233;l&#233;ment de r&#233;ponse compl&#233;mentaire &#224; la question des in&#233;galit&#233;s num&#233;riques au sein d'un territoire d&#233;termin&#233;. Ce travail s'inscrit dans la continuit&#233; du travail de Marsouin&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb3&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Ce travail fait suite &#224; ceux initi&#233;s dans le cadre l'enqu&#234;te CAPUNI Crise (&#8230;)&#034; id=&#034;nh3&#034;&gt;3&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; quant &#224; la compr&#233;hension des dynamiques sociales associ&#233;es aux usages num&#233;riques. Par ailleurs, cette note de synth&#232;se Marsouin va de pair avec le r&#233;cent rapport&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb4&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Pour lire le rapport dans son int&#233;gralit&#233; : https://labo.societenumerique.gouv.f&#034; id=&#034;nh4&#034;&gt;4&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; de l'ANCT (&lt;i&gt;Agence Nationale de la Coh&#233;sion des Territoires&lt;/i&gt;), cor&#233;dig&#233; par des chercheurs du r&#233;seau Marsouin,sur la question de l'&#233;loignement num&#233;rique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette exploitation statistique de l'enqu&#234;te CAPUNI Individus 2022 a &#233;galement permis de confirmer un certain nombre de recherches en sciences humaines et sociales sur le sujet. Les usages num&#233;riques sont socialement ancr&#233;s. Pour comprendre les usages num&#233;riques, il est n&#233;cessaire de les int&#233;grer dans les parcours de vie des usagers et de recontextualiser socialement ces usages. Les in&#233;galit&#233;s num&#233;riques sont avant tout des in&#233;galit&#233;s sociales num&#233;riques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La prise en consid&#233;ration des in&#233;galit&#233;s num&#233;riques (en &#233;quipements, en savoirs, en comp&#233;tences, etc.) au regard des contextes sociaux, culturels et &#233;conomiques s'exer&#231;ant au sein un territoire ne pourra qu'&#234;tre favorable &#224; l'&#233;laboration de politiques en faveur d'une autonomie individuelle et collective vis-&#224;-vis du num&#233;rique.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3008 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;87&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.marsouin.org/IMG/pdf/note_de_synthese_zrr.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 149.8 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1772795842' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3008 '&gt;&lt;strong&gt;Note de synth&#232;se - Usages num&#233;riques en Bretagne : les zones de revitalisation rurale
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_3006 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;86&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.marsouin.org/IMG/pdf/marsouin_capuni_individus_zrr-2.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 996.9 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1772795842' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3006 '&gt;&lt;strong&gt;Rapport complet - Usages num&#233;riques en Bretagne : les zones de revitalisation rurale
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;L'ensemble des donn&#233;es concernant l'enqu&#234;te CAPUNI 2022 sont &#224; retrouver sur le site du GIS MARSOUIN &#224; cette adresse :&lt;a href=&#034;https://www.marsouin.org/article1330.html&#034;&gt;https://www.marsouin.org/article1330.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Les Zones de Revitalisation Rurale (ZRR) concernent des territoires ruraux b&#233;n&#233;ficiant de mesures sociales et fiscales sp&#233;cifiques afin d'encourager le d&#233;veloppement &#233;conomique et l'emploi,d'enrichir les services publics et de favoriser l'activit&#233; locale. La caract&#233;risation d'un territoire en zone de revitalisation rurale repose sur deux crit&#232;res : (1) une densit&#233; de population inf&#233;rieure ou &#233;gale &#224; la m&#233;diane des densit&#233;s par EPCI ; (2) un revenu fiscal par unit&#233; de consommation m&#233;dian inf&#233;rieur ou &#233;gal &#224; la m&#233;diane des revenus fiscaux m&#233;dians Sur les 1207 communes que comprend la Bretagne, 270 d'entre elles sont class&#233;es ou partiellement class&#233;es en zones de revitalisation rurales, soit un peu plus de 22% de l'ensemble.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb3&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh3&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 3&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;3&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Ce travail fait suite &#224; ceux initi&#233;s dans le cadre &lt;a href=&#034;https://www.marsouin.org/article1266.html&#034;&gt;l'enqu&#234;te CAPUNI Crise&lt;/a&gt; pendant le premier confinement du printemps 2020 mais &#233;galement lors de &lt;a href=&#034;https://www.marsouin.org/mot303.html&#034;&gt;l'enqu&#234;te nationale CAPUNI&lt;/a&gt; en 2019.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb4&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh4&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 4&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;4&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Pour lire le rapport dans son int&#233;gralit&#233; : &lt;a href=&#034;https://labo.societenumerique.gouv.fr/fr/articles/la-soci&#233;t&#233;-num&#233;rique-fran&#231;aise-d&#233;finir-et-mesurer-l&#233;loignement-num&#233;rique/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://labo.societenumerique.gouv.fr/fr/articles/la-soci&#233;t&#233;-num&#233;rique-fran&#231;aise-d&#233;finir-et-mesurer-l&#233;loignement-num&#233;rique/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>CAPUNI 2022 - Typologie des usages num&#233;riques en Bretagne</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article1357.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.marsouin.org/article1357.html</guid>
		<dc:date>2023-09-25T07:00:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Laurent Mell</dc:creator>


		<dc:subject>Donn&#233;es d'enqu&#234;tes</dc:subject>
		<dc:subject>Enqu&#234;te Individus 2022 - CAPUNI</dc:subject>
		<dc:subject>Note th&#233;matique</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Quels rapports les Bretons entretiennent-ils avec le num&#233;rique ? C'est la question qui continue d'animer Marsouin depuis une vingtaine d'ann&#233;es et qui a permis aux chercheurs du GIS de reconduire une nouvelle enqu&#234;te sur la question. &lt;br class='autobr' /&gt; Les r&#233;sultats chiffr&#233;s pr&#233;sent&#233;s dans cette note de synth&#232;se sont issus de l'exploitation de l'enqu&#234;te CAPUNI 2022 men&#233;e aupr&#232;s des m&#233;nages et individus de plus de 18 ans r&#233;sidant en Bretagne. Ce travail fait suite &#224; ceux initi&#233;s dans le cadre l'enqu&#234;te (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique37.html" rel="directory"&gt;Enqu&#234;tes r&#233;currentes&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot23.html" rel="tag"&gt;Donn&#233;es d'enqu&#234;tes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot331.html" rel="tag"&gt;Enqu&#234;te Individus 2022 - CAPUNI&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot336.html" rel="tag"&gt;Note th&#233;matique&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L150xH84/copie_de_enquete_sur_les_usages_numeriques_des_entreprises_bretonnes-5ae1e.png?1695625236' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Quels rapports les Bretons entretiennent-ils avec le num&#233;rique ? C'est la question qui continue d'animer Marsouin depuis une vingtaine d'ann&#233;es et qui a permis aux chercheurs du GIS de reconduire une nouvelle enqu&#234;te sur la question.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les r&#233;sultats chiffr&#233;s pr&#233;sent&#233;s dans cette note de synth&#232;se sont issus de l'exploitation de l'enqu&#234;te CAPUNI 2022 men&#233;e aupr&#232;s des m&#233;nages et individus de plus de 18 ans r&#233;sidant en Bretagne. Ce travail fait suite &#224; ceux initi&#233;s dans le cadre l'enqu&#234;te CAPUNI Crise pendant le premier confinement du printemps 2020 mais &#233;galement lors de l'enqu&#234;te nationale CAPUNI en 2019. L'objectif demeure d'affiner la compr&#233;hension des usages num&#233;riques de la population bretonne. Afin d'approfondir le travail d'analyse que nous avons r&#233;alis&#233; dans les parties pr&#233;c&#233;dentes et de distinguer les Bretons, nous avons choisi de r&#233;aliser une typologie en int&#233;grant l'ensemble des variables d'acc&#232;s, d'&#233;quipements ainsi que de comp&#233;tences num&#233;riques. Suivant cette d&#233;marche, l'enqu&#234;te CAPUNI 2022 nous a permis de d&#233;gager quatre profils de Bretons suivant leur relation au num&#233;rique : les &#233;loign&#233;s (18% des individus enqu&#234;t&#233;s), les tenaces (30% des individus enqu&#234;t&#233;s), les connect&#233;s (9% des individus enqu&#234;t&#233;s) et les exp&#233;riment&#233;s (43% des individus enqu&#234;t&#233;s)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#201;LOIGN&#201;S&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2981 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;14&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.marsouin.org/IMG/png/capuni_-_typologie_-_focus_-_les_eloignes-2.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L500xH500/capuni_-_typologie_-_focus_-_les_eloignes-2-d43d9.png?1717701023' width='500' height='500' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2981 '&gt;&lt;strong&gt;Les &#233;loign&#233;s
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les &#201;loign&#233;s se caract&#233;risent par le taux d'&#233;quipement num&#233;rique le plus faible, inf&#233;rieur &#224; la moyenne g&#233;n&#233;rale, quelle que soit la technologie. Seuls l'ordinateur (56%), le smartphone (40%) et la tablette (22%) participent de leurs activit&#233;s num&#233;riques, sans pour autant &#234;tre unanimement partag&#233;s. En moyenne, les &#233;loign&#233;s poss&#232;dent pr&#232;s de trois &#233;quipements num&#233;riques et cette proportion descend &#224; deux pour les technologies dont ils font usages. Ils se connectent principalement &#224; internet &#224; leur domicile (90%) et de fa&#231;on plus mod&#233;r&#233;e avec leur smartphone (40%). Les &#233;loign&#233;s font partie des Bretons les moins &#224; l'aise avec le num&#233;rique. Quelle que soit la comp&#233;tence num&#233;rique interrog&#233;e, ils font &#233;tat de difficult&#233;s &#224; les r&#233;aliser. Plus des trois quarts d'entre eux ont plus de 60 ans et pr&#232;s de la moiti&#233; d&#233;passe les 75 ans (sur-repr&#233;sentation des retrait&#233;s dans cette population). Bien qu'&#233;tant le groupe le plus &#226;g&#233;, les &#233;loign&#233;s sont les moins exp&#233;riment&#233;s en termes de temps d'usage d'internet (sur-repr&#233;sentation parmi les &#171; Moins de 5 ans &#187; et les &#171; 5 &#224; 10 ans &#187;). Peu d'entre eux accueillent encore un enfant scolaris&#233; au sein du foyer et la majorit&#233; vit seul ou en compagnie d'une unique personne (87%), r&#233;duisant la possibilit&#233; de solliciter un proche en cas de difficult&#233;s avec le num&#233;rique. Par ailleurs, les individus peu ou pas dipl&#244;m&#233;s y sont sur-repr&#233;sent&#233;s (62%). L'&#233;loignement au num&#233;rique semble moins se d&#233;finir par l'&#233;quipement ou l'acc&#232;s que par les usages puisque les individus les plus en peine avec le num&#233;rique, malgr&#233; des &#233;quipements &#224; disposition ainsi que diverses formes d'acc&#232;s &#224; internet, font &#233;tat d'un manque d'aisance dans la r&#233;alisation de l'ensemble des activit&#233;s num&#233;riques. En outre, cette question de l'&#233;loignement au num&#233;rique ne signifie pas que ce sont invariablement les individus qui sont distants du num&#233;rique. Cette dynamique d'&#233;loignement peut &#233;galement &#234;tre le fruit de dispositifs li&#233;s au num&#233;rique ou d'environnement incapacitants, tout du moins qui ne favorise pas l'acc&#232;s au num&#233;rique et/ou le d&#233;veloppement de comp&#233;tences num&#233;riques. De la m&#234;me mani&#232;re, cet &#233;loignement au num&#233;rique n'est pas in&#233;vitablement subi et peut aussi &#234;tre le fruit d'un choix volontaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TENACES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2983 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;13&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.marsouin.org/IMG/png/capuni_-_typologie_-_focus_-_les_tenaces-2.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L500xH500/capuni_-_typologie_-_focus_-_les_tenaces-2-14d66.png?1717701023' width='500' height='500' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2983 '&gt;&lt;strong&gt;Les tenaces
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les Tenaces se d&#233;finissent par une possession l&#233;g&#232;rement plus importante d'&#233;quipements num&#233;riques que les &#233;loign&#233;s (un peu moins de 5 technologies poss&#233;d&#233;es mais une moyenne de pr&#232;s de 4 technologies utilis&#233;es). &#192; la diff&#233;rence des &#233;loign&#233;s, ils utilisent quasiment tous un smartphone (98%), un ordinateur &#224; leur domicile (79%) et, dans une moindre mesure, une tablette (47%) ainsi qu'une enceinte bluetooth (43%). Les tenaces concentrent leur acc&#232;s &#224; internet au travers d'un abonnement au domicile (94%) ainsi que par le biais du smartphone (89%). Mais, &#224; l'inverse des &#233;loign&#233;s, ils ont d&#233;velopp&#233; des comp&#233;tences concernant certaines activit&#233;s num&#233;riques (naviguer sur un site et effectuer des recherches, &#233;crire un courrier &#233;lectronique et administrer sa bo&#238;te mail, se connecter &#224; un compte avec un identifiant et un mot de passe) tout en reconnaissant des difficult&#233;s pour d'autres t&#226;ches. Les tenaces sont l&#233;g&#232;rement plus jeunes que les &#233;loign&#233;s, avec plus de la moiti&#233; d'entre eux entre 45 et 74 ans (60%). Ils concentrent &#233;galement une part non n&#233;gligeable d'individus peu dipl&#244;m&#233;s (43% au-dessous du baccalaur&#233;at). Malgr&#233; des difficult&#233;s quant &#224; certaines t&#226;ches num&#233;riques, les tenaces ont d&#233;velopp&#233; des comp&#233;tences pour d'autres afin de r&#233;pondre &#224; des besoins num&#233;riques de plus en plus pr&#233;sents dans le quotidien des Bretons.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;CONNECT&#201;S&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2980 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;15&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.marsouin.org/IMG/png/capuni_-_typologie_-_focus_-_les_connectes-2.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L500xH500/capuni_-_typologie_-_focus_-_les_connectes-2-3dfd8.png?1717701023' width='500' height='500' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2980 '&gt;&lt;strong&gt;Les connect&#233;s
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les Connect&#233;s se distingue par le taux d'&#233;quipement le plus cons&#233;quent (pr&#232;s de 6 technologies poss&#233;d&#233;es) mais &#233;galement par le taux d'usage le plus important (un peu plus de 5 technologies utilis&#233;es), particuli&#232;rement concernant le smartphone (97%), l'ordinateur (91%) et l'enceinte bluetooth (74%). Ils se d&#233;marquent &#233;galement par les modes de connexion les plus diversifi&#233;s : avec le smartphone personnel (97%) ou au domicile (96%), chez un ami (62%) comme sur le lieu de travail ou d'&#233;tudes (57%) mais &#233;galement dans une m&#233;diath&#232;que ou un EPN (56%). Concomitamment aux &#233;quipements et aux modes d'acc&#232;s, ces Bretons reconnaissent une aisance g&#233;n&#233;rale avec le num&#233;rique. Les connect&#233;s repr&#233;sentent d'ailleurs la classe la plus jeune dont plus des deux tiers d'entre eux (40%) ont moins de 30 ans et dont un quart est encore en &#233;tudes secondaires ou sup&#233;rieures. M&#234;me si la moiti&#233; d'entre eux est en emploi, les individus en &#233;tudes secondaires ou sup&#233;rieures y sont sur-repr&#233;sent&#233;s (23%). Et les dipl&#244;m&#233;s du sup&#233;rieur sont plus nombreux dans cette classe (60%) que la moyenne r&#233;gionale (42%).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;EXP&#201;RIMENT&#201;S&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2982 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;18&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.marsouin.org/IMG/png/capuni_-_typologie_-_focus_-_les_experimentes-2.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L500xH500/capuni_-_typologie_-_focus_-_les_experimentes-2-9ba61.png?1717701023' width='500' height='500' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2982 '&gt;&lt;strong&gt;Les exp&#233;riment&#233;s
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les Exp&#233;riment&#233;s pr&#233;sente &#233;galement un taux d'&#233;quipement &#233;lev&#233; mais l&#233;g&#232;rement inf&#233;rieure aux connect&#233;s, que ce soit pour la possession (un peu moins de 6 technologies poss&#233;d&#233;es) comme pour l'usage (un peu moins de 5 technologies utilis&#233;es). Le smartphone (98%), L'ordinateur (90%) ainsi que l'enceinte bluetooth (64%) sont &#233;galement les technologies num&#233;riques privil&#233;gi&#233;es. Leur mode de connexion est tr&#232;s proche de celui des tenaces avec un acc&#232;s focalis&#233; sur l'abonnement au domicile (94%) ainsi qu'avec le smartphone personnel (92%). Les exp&#233;riment&#233;s correspondent aux individus avec le sentiment d'aisance num&#233;rique le plus notable. Au m&#234;me titre que les connect&#233;s mais dans une moindre mesure, ils rassemblent une population plus jeune que la moyenne g&#233;n&#233;rale des Bretons puisque la moiti&#233; d'entre eux (52%) ont moins de 45 ans. Comparativement aux connect&#233;s, ils sont plus exp&#233;riment&#233;s quant au temps d'usage d'internet. La moiti&#233; d'entre eux (49%) ont plus de 20 ans d'exp&#233;rience (contre 33% pour les connect&#233;s). Les individus en emploi (62%) y sont d'ailleurs sur-repr&#233;sent&#233;s. Ils correspondent &#224; la classe qui t&#233;moigne le plus d'une aisance financi&#232;re ainsi que d'une forte concentration de dipl&#244;m&#233;s du sup&#233;rieure (52%).&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2979 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;59&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.marsouin.org/IMG/pdf/typologie_-_capuni_2022_final.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 211.6 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1772795842' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2979 '&gt;&lt;strong&gt;CAPUNI 2022 - Typologie des usages num&#233;riques en Bretagne
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Informations et recueil du consentement pour la participation &#224; des recherches conduite par Marsouin</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article1350.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.marsouin.org/article1350.html</guid>
		<dc:date>2023-03-24T15:25:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Laurent Mell</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Ce document a pour objectif de vous fournir les informations d&#233;taill&#233;es relatives aux enqu&#234;tes de recherche conduites par Marsouin. Ces informations, conform&#233;ment au R&#232;glement G&#233;n&#233;ral pour la Protection des Donn&#233;es Personnelles (RGPD), vous permettront de prendre connaissance des modalit&#233;s de traitement de vos donn&#233;es personnelles. Ces informations vous permettront &#233;galement de consentir librement, de mani&#232;re &#233;clair&#233;e et univoque, aux traitements sp&#233;cifiques pr&#233;vus dans le cadre de cette (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique136.html" rel="directory"&gt;Plan de gestion de donn&#233;es&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Ce document a pour objectif de vous fournir les informations d&#233;taill&#233;es relatives aux enqu&#234;tes de recherche conduites par Marsouin. Ces informations, conform&#233;ment au R&#232;glement G&#233;n&#233;ral pour la Protection des Donn&#233;es Personnelles (RGPD), vous permettront de prendre connaissance des modalit&#233;s de traitement de vos donn&#233;es personnelles. Ces informations vous permettront &#233;galement de consentir librement, de mani&#232;re &#233;clair&#233;e et univoque, aux traitements sp&#233;cifiques pr&#233;vus dans le cadre de cette collecte de donn&#233;es &#224; des finalit&#233;s de recherche scientifique.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Qu'est-ce qu'une finalit&#233; de &#171; recherche scientifique &#187; ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Il est g&#233;n&#233;ralement admis qu'une recherche scientifique r&#233;alis&#233;e au sein d'un centre de recherche public a pour finalit&#233; d'apporter des contributions originales &#224; la connaissance d'un objet de recherche. Cette contribution, qui peut s'appuyer sur la collecte et l'utilisation de donn&#233;es personnelles, est r&#233;alis&#233;e conform&#233;ment aux normes m&#233;thodologiques et &#233;thiques ainsi qu'aux bonnes pratiques en vigueur au sein des disciplines scientifiques qui portent le projet de recherche. Dans ce cadre, la notion de &#171; recherche scientifique &#187; s'applique notamment &#224; la collecte et &#224; l'utilisation de donn&#233;es personnelles qui ont lieu lors d'un projet de recherche r&#233;alis&#233; par un chercheur ou une &#233;quipe de recherche rattach&#233; &#224; une institution de recherche publique.&lt;br class='autobr' /&gt;
La base l&#233;gale pour la collecte et le traitement de vos informations personnelles est alors l'ex&#233;cution d'une mission d'int&#233;r&#234;t public.&lt;br class='autobr' /&gt;
Lors de collecte r&#233;alis&#233;e par Marsouin (ou par un prestataire pour Marsouin, voir ci-dessous), les donn&#233;es collect&#233;es, et notamment les donn&#233;es &#224; caract&#232;re personnel, ne le sont que pour des &#233;tudes scientifiques. Elles ne seront pas utilis&#233;es pour autre chose.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Que sont les &#171; donn&#233;es personnelles &#187; ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
La notion de &#171; donn&#233;es personnelles &#187; d&#233;signe toute information relative &#224; ou identifiant une personne. Cette identification peut &#234;tre directe (par exemple : votre nom et votre pr&#233;nom) ou indirecte (par exemple votre courriel, un identifiant sur un site, ou votre voix, l'adresse IP de connexion). Cette identification peut avoir lieu &#224; partir d'une seule donn&#233;e (par exemple : votre nom) ou &#224; partir d'un croisement de donn&#233;es (par exemple : votre courriel et votre voix).&lt;br class='autobr' /&gt;
Compte tenu de cette conception de l'identification, nous traiterons l'ensemble des d&#233;tails directs et indirects collect&#233;s au cours de nos recherches, sur les participants &#224; cette recherche, comme des informations personnelles et les prot&#233;gerons en cons&#233;quence. Sauf indication contraire au moment de l'enqu&#234;te, les donn&#233;es permettant d'identifier un(e) r&#233;pondant(e) sont conserv&#233;es pendant une ann&#233;e. Les donn&#233;es d'enqu&#234;tes, anonymis&#233;es, sont conserv&#233;es sans limite de dur&#233;e, pour cr&#233;er des archives des utilisations du num&#233;rique, et permettre des comparaisons historiques.&lt;br class='autobr' /&gt;
Une version anonymis&#233;e (sans les donn&#233;es personnelles telles que d&#233;finies au dessus) des donn&#233;es collect&#233;es est publi&#233;e sur le site de Marsouin. Voir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Qui pilote, dirige et finance les recherches donnant lieu &#224; des collectes de donn&#233;es ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces recherches sont pilot&#233;es par Marsouin, qui est un groupement d'int&#233;r&#234;t scientifique, repr&#233;sent&#233; par la personne morale IMT Atlantique.&lt;br class='autobr' /&gt;
Marsouin m&#232;ne des enqu&#234;tes financ&#233;es par la R&#233;gion Bretagne ou par d'autres partenaires, le plus souvent publics, qui visent &#224; &#233;tudier les transformations li&#233;es au num&#233;rique sur le territoire breton. Pour cela, des enqu&#234;tes r&#233;currentes ou ponctuelles sont r&#233;alis&#233;es aupr&#232;s des individus, des entreprises et des communes.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les recherches peuvent &#234;tre men&#233;es par des chercheurs d'une institution membre de Marsouin, parfois en collaboration avec des chercheurs d'autres universit&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans tous les cas, les donn&#233;es sont collect&#233;es par Marsouin ou par un prestataire, dans le cadre d'un contrat avec Marsouin (via son repr&#233;sentant l&#233;gal, IMT Atlantique). Dans ce dernier cas les donn&#233;es collect&#233;es ne sont transmises qu'&#224; Marsouin.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Comment sont collect&#233;es et g&#233;r&#233;es les donn&#233;es ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les questionnaires comportent une partie barom&#233;trique et une partie co-construite avec les chercheurs du r&#233;seau Marsouin ainsi que d'autres acteurs socio-&#233;conomiques du territoire breton. Trois m&#233;thodes de passation du questionnaire peuvent &#234;tre employ&#233;es selon l'enqu&#234;te : (1) T&#233;l&#233;phonique via un prestataire ; (2) Publipostage (envoie du questionnaire papier par courrier) ; (3) En ligne via un logiciel d'enqu&#234;te.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour chacune de nos enqu&#234;tes, la m&#233;thode d'&#233;chantillonnage favoris&#233;e est celle des quotas qui permet d'assurer la repr&#233;sentativit&#233; de l'&#233;chantillon. Plusieurs types de passation peuvent &#234;tre utilis&#233;s lors d'une m&#234;me enqu&#234;te afin d'assurer le respect des quotas d&#233;finis en amont de chaque enqu&#234;te.&lt;br class='autobr' /&gt;
Au terme de la passation, un fichier contenant les r&#233;ponses de l'enqu&#234;te est obtenu. La qualit&#233; des donn&#233;es est contr&#244;l&#233;e par le prestataire assurant la passation et/ou par nos soins. Dans le cas o&#249; les quotas ne sont pas tout &#224; fait atteints, un redressement par calage sur marge peut &#234;tre effectu&#233; afin d'assurer la repr&#233;sentativit&#233; de l'&#233;chantillon.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les donn&#233;es ainsi obtenues sont anonymis&#233;es puis stock&#233;es sur des serveurs localis&#233;s en France, auxquels seule l'&#233;quipe restreinte de Marsouin a un acc&#232;s s&#233;curis&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Un acc&#232;s exclusif aux donn&#233;es est garanti aux chercheurs membres du r&#233;seaux Marsouin durant 6 mois, &#224; partir de la fin de la passation de l'enqu&#234;te. Les chercheurs sont notifi&#233;s de la disponibilit&#233; des donn&#233;es via la liste de diffusion des membres du r&#233;seau Marsouin et les donn&#233;es leur sont transmises sur demande durant ce d&#233;lai.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pass&#233; ce d&#233;lai, les donn&#233;es anonymis&#233;es sont rendues publiques. Elles sont mises en ligne via notre site (h&#233;berg&#233; par OVH, en France) et y sont disponibles via des liens de t&#233;l&#233;chargement directs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pourquoi ces recherches sont-elles effectu&#233;es ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le but de ces recherches est d'en savoir plus sur les usages du num&#233;rique, et sur l'impact du num&#233;rique sur notre vie. Nous cherchons &#233;galement &#224; partager avec les communaut&#233;s scientifiques, mais aussi avec le grand public cette meilleure compr&#233;hension de notre quotidien num&#233;rique, en publiant syst&#233;matiquement des synth&#232;ses de nos travaux sur le site de Marsouin.&lt;br class='autobr' /&gt;
Documentation et m&#233;tadonn&#233;es&lt;br class='autobr' /&gt;
Le questionnaire correspondant &#224; chaque jeu de donn&#233;es est &#233;galement stock&#233; et mis &#224; disposition de la m&#234;me fa&#231;on que les donn&#233;es elles m&#234;me. Il est diffus&#233; au format PDF.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour chaque jeu de donn&#233;es, un dictionnaire de variables, sous forme de tableur est cr&#233;&#233; et mis &#224; disposition afin de faire le lien entre les questions pos&#233;es lors de l'enqu&#234;te et les variables correspondantes dans le fichier de donn&#233;es.&lt;br class='autobr' /&gt;
De fa&#231;on additionnel un fichier PDF contenant les premiers tris &#224; plat pour chaque question est &#233;galement mis &#224; disposition. Ces tris &#224; plat sont r&#233;alis&#233;s sans filtre et traitements pr&#233;alables sur les donn&#233;es et peuvent ainsi diff&#233;rer de certains r&#233;sultats qui seront publi&#233;s dans des productions scientifiques utilisant les m&#234;mes donn&#233;es par la suite.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Droit d'acc&#232;s et de modification&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Conform&#233;ment &#224; la loi &#034;Informatique et Libert&#233;s&#034;, vous b&#233;n&#233;ficiez d'un droit d'acc&#232;s et de rectification aux informations qui vous concernent. &lt;br class='autobr' /&gt;
Si vous souhaitez exercer ce droit et obtenir communication des informations vous concernant, veuillez nous contacter (contact arobase marsouin point org) en indiquant bien le contexte dans lequel vous nous avez confi&#233; des donn&#233;es personnelles (type d'enqu&#234;te, date, moyen de collecte).&lt;br class='autobr' /&gt;
Vous pouvez &#233;galement, si vous n'&#234;tes pas satisfait de la fa&#231;on dont Marsouin vous r&#233;pond, contacter la d&#233;l&#233;gu&#233;e &#224; la protection des donn&#233;es d'IMT Atlantique, qui est est la personne morale repr&#233;sentant Marsouin &#224; l'adresse suivante : dpo arobase imt-atlantique point fr&lt;br class='autobr' /&gt;
Information compl&#233;mentaire sur le site de la CNIL : &lt;a href=&#034;https://www.cnil.fr/fr/les-droits-pour-maitriser-vos-donnees-personnelles&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.cnil.fr/fr/les-droits-pour-maitriser-vos-donnees-personnelles&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Information and consent for participation in research conducted by Marsouin</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article1351.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.marsouin.org/article1351.html</guid>
		<dc:date>2023-03-24T15:25:33Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Laurent Mell</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;The purpose of this document is to provide you with detailed information about the research surveys conducted by Marsouin. This information, in accordance with the General Data Protection Regulation (GDPR), will allow you to become aware of the methods of processing your personal data. This information will also allow you to freely consent, in an informed and unequivocal manner, to the specific processing planned within the framework of this data collection for scientific research purposes. (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique136.html" rel="directory"&gt;Plan de gestion de donn&#233;es&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;The purpose of this document is to provide you with detailed information about the research surveys conducted by Marsouin. This information, in accordance with the General Data Protection Regulation (GDPR), will allow you to become aware of the methods of processing your personal data. This information will also allow you to freely consent, in an informed and unequivocal manner, to the specific processing planned within the framework of this data collection for scientific research purposes.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;What is a &#034;scientific research&#034; purpose ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
It is generally accepted that the purpose of scientific research carried out within a public research centre is to make original contributions to the knowledge of a research subject. This contribution, which may be based on the collection and use of personal data, is made in accordance with the methodological and ethical standards and good practices in force within the scientific disciplines that support the research project. In this context, the notion of &#034;scientific research&#034; applies in particular to the collection and use of personal data that takes place during a research project carried out by a researcher or a research team attached to a public research institution.&lt;br class='autobr' /&gt;
The legal basis for the collection and processing of your personal information is then the execution of a mission of public interest.&lt;br class='autobr' /&gt;
When data is collected by Marsouin (or by a service provider for Marsouin, see below), the data collected, and in particular personal data, are only collected for scientific studies. It will not be used for anything else.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;What is &#034;personal data&#034; ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
The notion of &#034;personal data&#034; refers to any information relating to or identifying a person. This identification can be direct (e.g. your name and surname) or indirect (e.g. your email address, an identifier on a website, or your voice, the IP address of your connection). This identification may be based on a single piece of data (e.g. your name) or on a combination of data (e.g. your e-mail and your voice).&lt;br class='autobr' /&gt;
Given this understanding of identification, we will treat all direct and indirect details collected in the course of our research about research participants as personal information and protect it accordingly. Unless otherwise stated at the time of the survey, identifying data is retained for one year. Anonymised survey data is kept indefinitely, to create an archive of digital usage, and to allow historical comparisons.&lt;br class='autobr' /&gt;
An anonymised version (without personal data as defined above) of the data collected is published on the Marsouin website. See here.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Steering, management and funding of the research work involving data collection&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
This research is led by Marsouin, which is a scientific interest grouping, represented by the legal entity IMT Atlantique.&lt;br class='autobr' /&gt;
Marsouin conducts surveys financed by the Brittany Region or by other partners, most often public, which aim to study the transformations linked to digital technology in Brittany. To this end, recurrent or occasional surveys are carried out among individuals, companies and municipalities.&lt;br class='autobr' /&gt;
The research may be carried out by researchers from a Marsouin member institution, sometimes in collaboration with researchers from other universities.&lt;br class='autobr' /&gt;
In all cases, the data is collected by Marsouin or by a service provider, under contract with Marsouin (via its legal representative, IMT Atlantique). In the latter case, the data collected is only transmitted to Marsouin.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;How is the data collected and managed ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
The questionnaires include a barometric part and a part co-constructed with the researchers of the Marsouin network as well as other socio-economic actors in Brittany. Three methods of administering the questionnaire can be used depending on the survey : (1) Telephone via a service provider ; (2) Mailing (sending the paper questionnaire by post) ; (3) Online via a survey software.&lt;br class='autobr' /&gt;
For each of our surveys, the preferred sampling method is the quota method, which ensures that the sample is representative. Several types of sampling may be used during the same survey in order to ensure compliance with the quotas defined before each survey.&lt;br class='autobr' /&gt;
At the end of the survey, a file containing the survey responses is obtained. The quality of the data is checked by the service provider carrying out the survey and/or by us. In cases in which the quotas are not fully met, a margin adjustment may be carried out to ensure that the sample is representative.&lt;br class='autobr' /&gt;
The data thus obtained is anonymised and stored on servers located in France, to which only the Marsouin team has secure access.&lt;br class='autobr' /&gt;
Exclusive access to the data is guaranteed to researchers who are members of the Marsouin network for 6 months beginning from the end of the survey. When the data are available, researchers are notified through the Marsouin members' mailing list and the data can be transmitted to them upon request within this time.&lt;br class='autobr' /&gt;
After this period, the anonymised data are made public. They are posted on our website (hosted by OVH, in France) and can be downloaded via direct links.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Purpose of this research work&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
The aim of this research is to learn more about the uses of digital technology and its impact on our lives. We also seek to share this better understanding of our digital lives with the scientific community, but also with the general public, by systematically publishing summaries of our work on the Marsouin website.&lt;br class='autobr' /&gt;
Documentation and metadata&lt;br class='autobr' /&gt;
The questionnaire corresponding to each dataset is also stored and made available along with the data itself. It is distributed in PDF format.&lt;br class='autobr' /&gt;
For each dataset, a data dictionary table is created and made available in order to link the survey questions with the corresponding variables in the data file.&lt;br class='autobr' /&gt;
In addition, a PDF file containing the first frequency tables for each question is also made available. These frequency tables are carried out without any filtering or prior processing of the data and may therefore differ from certain results that will be published in scientific productions using the same data later on.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Right of access and modification&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
In accordance with the French law on &#034;Informatique et Libert&#233;s&#034;, you have the right to access and rectify any information about yourself &lt;br class='autobr' /&gt;
If you wish to exercise this right and obtain information about yourself, please contact us (contact at marsouin dot org), indicating the context in which you entrusted us with personal data (type of survey, date, means of collection).&lt;br class='autobr' /&gt;
Should you not be satisfied with the answers provided by Marsouin staff, you can also contact the data protection officer of IMT Atlantique, which is the legal entity representing Marsouin at the following address : dpo at imt-atlantique dot fr&lt;br class='autobr' /&gt;
Additional information can be found on the CNIL website at : &lt;a href=&#034;https://www.cnil.fr/en/gdpr-toolkit&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.cnil.fr/en/gdpr-toolkit&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://www.marsouin.org/IMG/pdf/marsouin_dmp_pgd_va_v00.pdf" length="146720" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>CAPUNI 2022 - Les usages num&#233;riques ordinaires : aisance, ressources et contribution </title>
		<link>https://www.marsouin.org/article1347.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.marsouin.org/article1347.html</guid>
		<dc:date>2023-03-10T09:11:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Laurent Mell, Sterenn Bodennec</dc:creator>


		<dc:subject>Donn&#233;es d'enqu&#234;tes</dc:subject>
		<dc:subject>Enqu&#234;te Individus 2022 - CAPUNI</dc:subject>
		<dc:subject>Note th&#233;matique</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Les r&#233;sultats chiffr&#233;s pr&#233;sent&#233;s ici sont issus de l'exploitation de l'enqu&#234;te CAPUNI 2022 Bretagne du GIS Marsouin men&#233;e aupr&#232;s des m&#233;nages et individus de plus de 18 ans r&#233;sidant en Bretagne. Ce premier focus se concentre, d'une mani&#232;re g&#233;n&#233;rale, sur les usages num&#233;riques ordinaires des internautes bretons et, en particulier, sur la gestion des courriers &#233;lectroniques. &lt;br class='autobr' /&gt; Les usages num&#233;riques ordinaires 03 : aisance, ressources et contribution &lt;br class='autobr' /&gt;
Les r&#233;sultats chiffr&#233;s pr&#233;sent&#233;s ici sont (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique96.html" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot23.html" rel="tag"&gt;Donn&#233;es d'enqu&#234;tes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot331.html" rel="tag"&gt;Enqu&#234;te Individus 2022 - CAPUNI&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot336.html" rel="tag"&gt;Note th&#233;matique&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L150xH150/competence_3_-_aisance_ressources_contribution_1_-64c83.png?1678439733' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Les r&#233;sultats chiffr&#233;s pr&#233;sent&#233;s ici sont issus de l'exploitation de l'enqu&#234;te CAPUNI 2022 Bretagne du GIS Marsouin men&#233;e aupr&#232;s des m&#233;nages et individus de plus de 18 ans r&#233;sidant en Bretagne. Ce premier focus se concentre, d'une mani&#232;re g&#233;n&#233;rale, sur les usages num&#233;riques ordinaires des internautes bretons et, en particulier, sur la gestion des courriers &#233;lectroniques.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les usages num&#233;riques ordinaires 03 : aisance, ressources et contribution&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les r&#233;sultats chiffr&#233;s pr&#233;sent&#233;s ici sont issus de l'exploitation de l'enqu&#234;te CAPUNI 2022 Bretagne du GIS Marsouin men&#233;e aupr&#232;s des m&#233;nages et individus de plus de 18 ans r&#233;sidant en Bretagne. Ce troisi&#232;me focus s'attarde, de nouveau, sur les usages num&#233;riques ordinaires des internautes bretons, tout en leur apportant des &#233;l&#233;ments de contexte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Intensification du commerce en ligne en Bretagne&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2644 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L500xH110/tableau_1-3-ee01d.png?1687265091' width='500' height='110' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La r&#233;cente crise sanitaire due &#224; la Covid-19 a conduit la population fran&#231;aise &#224; plusieurs confinements et &#233;galement entrain&#233; une intensification du commerce en ligne. Pour autant, cette situation s'inscrit dans une continuit&#233; de d&#233;veloppement des pratiques num&#233;riques et, plus particuli&#232;rement, de l'achat en ligne. En 2021, pr&#232;s des deux tiers des fran&#231;ais (60%) ont effectu&#233; un achat sur internet au cours des trois derniers moins alors qu'ils &#233;taient moins de 30% en 2009. Plus encore, l'enqu&#234;te CAPUNI 2022 montre que 91% des Bretons se sentent &#224; l'aise quant &#224; r&#233;aliser un paiement en ligne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Les jeunes et les dipl&#244;m&#233;s plus &#224; l'aise avec le smartphone&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2645 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L500xH113/tableau_2-2-5aa56.png?1678439734' width='500' height='113' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Un pr&#233;c&#233;dent focus a mis en &#233;vidence l'explosion du nombre d'individus bretons poss&#233;dant un smartphone (t&#233;l&#233;phone mobile avec connexion internet) depuis dix ans, passant de 18% en 2012 &#224; 87% en 2022. Cette tendance s'observe &#233;galement dans l'aisance &#224; installer une application sur un smartphone et pr&#233;sente des disparit&#233;s similaires, particuli&#232;rement concernant l'&#226;ge et le niveau de dipl&#244;me. Aucun Breton de moins de 30 ans n'a fait part de difficult&#233; &#224; r&#233;aliser cette activit&#233; num&#233;rique alors qu'ils sont plus d'un tiers (38%) parmi les 75 ans et plus. De la m&#234;me mani&#232;re, l'aisance &#224; installer une application sur un smartphone est bien plus marqu&#233;e chez les individus fortement dipl&#244;m&#233;s (90% avec un bac+5 et plus contre 68% avec un brevet des coll&#232;ges).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les in&#233;galit&#233;s observ&#233;es dans les usages num&#233;riques des Bretons atteint son paroxysme dans la capacit&#233; &#224; installer un logiciel sur un ordinateur. Dans l'ensemble, pr&#232;s du tiers des personnes interrog&#233;es (31%) font part d'un manque d'aisance &#224; r&#233;aliser cette t&#226;che. Dans le d&#233;tail, certaines populations sont bien plus d&#233;munies que d'autres : les femmes (39%), les personnes &#226;g&#233;es (47% des 60 ans et plus) et les moins dipl&#244;m&#233;s (45% des individus poss&#233;dant le brevet des coll&#232;ges et 49% de celles avec un BEP ou CAP) font valoir un r&#233;el manque d'aisance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Origines des comp&#233;tences num&#233;riques&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2646 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L500xH238/tableau_3-ad338.png?1678439734' width='500' height='238' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Concernant le principal mode d'apprentissage et de d&#233;veloppement des comp&#233;tences num&#233;riques, les Bretons sont majoritaires (56%) &#224; rappeler qu'ils ont d&#233;velopp&#233; seul leurs connaissances et les savoir-faire au sujet d'internet et, plus globalement, de l'informatique. Toutefois cette tendance peut diff&#233;rer d'un individu &#224; l'autre. L'exemple de l'&#226;ge nous montre que les moins de 45 ans &#8211; et plus encore les moins de 30 ans &#8211; sont plus nombreux &#224; avoir b&#233;n&#233;fici&#233; de formations au num&#233;rique dans le cadre de leur parcours scolaire. &#192; c&#244;t&#233; de cela, les personnes de plus de 60 ans font davantage valoir l'environnement professionnel, des formations sp&#233;cifiques ou, notamment pour les plus &#226;g&#233;s (au-del&#224; de 75 ans), l'assistance d'un proche. Les pr&#233;c&#233;dents focus (lire &lt;a href=&#034;https://www.marsouin.org/article1341.html&#034;&gt;ici&lt;/a&gt; ou &lt;a href=&#034;https://www.marsouin.org/article1342.html&#034;&gt;ici&lt;/a&gt;) nous ont montr&#233; les plus &#226;g&#233;s sont une des populations les plus en difficult&#233; vis-&#224;-vis du num&#233;rique. Par ailleurs, parmi les personnes ayant d&#233;velopp&#233; leurs comp&#233;tences num&#233;riques avec l'aide d'un membre de l'entourage, les femmes sont significativement plus nombreuses que les hommes (60% contre 40%) &#224; solliciter l'environnement proche.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Entre exp&#233;rimentation solitaire et mobilisation des proches&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2647 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L300xH404/tableau_4-5ef96.png?1678435885' width='300' height='404' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les r&#233;sultats de cette enqu&#234;te CAPUNI 2022 permettent, dans la continuit&#233; du pr&#233;c&#233;dent focus, d'identifier les ressources mobilis&#233;es par les Bretons en cas de difficult&#233; avec le num&#233;rique. Dans le premier cas comme dans le second, lorsqu'il y a une sollicitation, le r&#233;seau de proche prime. Dans un contexte o&#249; le num&#233;rique se transforme en contrainte ou en obstacle, les amis, la famille, le voisinage ou les coll&#232;gues de travail sont les premi&#232;res personnes interpell&#233;es (53%). L'exp&#233;rimentation solitaire arrive en deuxi&#232;me position et concerne pr&#232;s d'un tiers des Bretons (34%). Que ce soit dans le cas de d&#233;veloppement des comp&#233;tences num&#233;riques ou en situation de difficult&#233; vis-&#224;-vis du num&#233;rique, les principales d&#233;marches engag&#233;es restent la pratique solitaire (explorer, t&#226;tonner, exp&#233;rimenter, etc.) ou la mobilisation du r&#233;seau proche (amical, familial, professionnel).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Le commerce de proximit&#233; privil&#233;gi&#233;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2648 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L500xH301/tableau_5-52437.png?1678439734' width='500' height='301' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Une grande partie des Bretons interrog&#233;s estiment qu'une partie des t&#226;ches effectu&#233;es au quotidien sont facilit&#233;es par leur passage au num&#233;rique. Pour certaines d'entre elles, plus des trois quarts reconnaissent la contribution du num&#233;rique : rechercher des informations locales (Facilite la t&#226;che &#224; 87%) ; effectuer des op&#233;rations bancaires (81%) ; acheter des titres de transports (75%). &#192; l'inverse, pour certaines activit&#233;s, l'apport du num&#233;rique est moins unanime, notamment lorsqu'il est question de r&#233;aliser des achats. De plus, cette tendance s'observe quel que soit le type d'achat, qu'il soit alimentaire (Facilite la t&#226;che &#224; 35%) ou autre (v&#234;tements, livres, etc.) (48%). Malgr&#233; l'intensification du commerce en ligne et le d&#233;veloppement des pratiques num&#233;riques associ&#233;es, les Bretons ne consid&#232;rent pas que le num&#233;rique ait facilit&#233; la d&#233;marche d'achat. Nous aurons d'ailleurs l'occasion d'approfondir la relation entre num&#233;rique et d&#233;marche d'achat dans des focus &#224; venir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette publication est une exploitation statistique synth&#233;tique des donn&#233;es issues de l'enqu&#234;te Individus CAPUNI 2022. Vous pouvez retrouver dans ce document annexe le d&#233;tail des analyses statistiques sur lesquelles cette publication s'appuie.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2629 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;45&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.marsouin.org/IMG/html/usages_ordinaires_03_annexes.html' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='HTML - 998.4 kio' type=&#034;text/html&#034;&gt;&lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L64xH64/html-25d7d.svg?1772805888' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2629 '&gt;&lt;strong&gt;Les usages num&#233;riques ordinaires - Annexe 3
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_2635 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;86&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.marsouin.org/IMG/pdf/competences_-_3.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 115 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1772795842' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2635 '&gt;&lt;strong&gt;CAPUNI 2022 - Les usages num&#233;riques ordinaires : aisance, ressources et contribution
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>CAPUNI 2022 - Les usages num&#233;riques ordinaires : des disparit&#233;s persistantes</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article1342.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.marsouin.org/article1342.html</guid>
		<dc:date>2023-02-07T14:43:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Laurent Mell, Sterenn Bodennec</dc:creator>


		<dc:subject>Donn&#233;es d'enqu&#234;tes</dc:subject>
		<dc:subject>Enqu&#234;te Individus 2022 - CAPUNI</dc:subject>
		<dc:subject>Note th&#233;matique</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Les r&#233;sultats chiffr&#233;s pr&#233;sent&#233;s ici sont issus de l'exploitation de l'enqu&#234;te CAPUNI 2022 Bretagne du GIS Marsouin men&#233;e aupr&#232;s des m&#233;nages et individus de plus de 18 ans r&#233;sidant en Bretagne. Ce deuxi&#232;me focus permet de prolonger le travail sur les usages num&#233;riques courants des internautes bretons. &lt;br class='autobr' /&gt; Pas si commode de naviguer sur internet &lt;br class='autobr' /&gt;
En d&#233;pit de l'aspect ordinaire d'un certain nombre d'activit&#233;s num&#233;riques, des disparit&#233;s demeurent entre les internautes bretons. M&#234;me si la (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique37.html" rel="directory"&gt;Enqu&#234;tes r&#233;currentes&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot23.html" rel="tag"&gt;Donn&#233;es d'enqu&#234;tes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot331.html" rel="tag"&gt;Enqu&#234;te Individus 2022 - CAPUNI&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot336.html" rel="tag"&gt;Note th&#233;matique&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L150xH150/competences_-_2_-_focus-2-a4a9d.png?1739898183' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Les r&#233;sultats chiffr&#233;s pr&#233;sent&#233;s ici sont issus de l'exploitation de l'enqu&#234;te CAPUNI 2022 Bretagne du GIS Marsouin men&#233;e aupr&#232;s des m&#233;nages et individus de plus de 18 ans r&#233;sidant en Bretagne. Ce deuxi&#232;me focus permet de prolonger le travail sur les usages num&#233;riques courants des internautes bretons.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;Pas si commode de naviguer sur internet&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2615 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L500xH203/screenshot_2023-02-07_at_15-33-07_competences_-_2-7cc7a.png?1687276761' width='500' height='203' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;En d&#233;pit de l'aspect ordinaire d'un certain nombre d'activit&#233;s num&#233;riques, des disparit&#233;s demeurent entre les internautes bretons. M&#234;me si la navigation sur internet (mobiliser un moteur de recherche ou acc&#233;der &#224; une information sur un site) reste la plus triviale d'entre elles avec un sentiment d'aisance majoritairement partag&#233; (93% de &#171; &#192; l'aise &#187; ou &#171; Tr&#232;s &#224; l'aise &#187; pour effectuer une recherche sur internet ; 92% de &#171; &#192; l'aise &#187; ou &#171; Tr&#232;s &#224; l'aise &#187; pour naviguer sur un site internet), des Bretons semblent plus en retrait que d'autres. Par exemple, pr&#232;s des trois quarts des individus en peine avec la navigation sur internet ont plus de 60 ans.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;O&#249; ai-je mis mon mot de passe ?&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2616 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L500xH198/screenshot_2023-02-07_at_15-33-18_competences_-_2-61abf.png?1675781021' width='500' height='198' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Des comp&#233;tences informationnelles (recherche d'informations, acc&#232;s &#224; du contenu sur des sites internet, etc.) aux comp&#233;tences de gestion d'identifiants et de mots de passe, il n'y a qu'un pas. Et le manque d'aisance constat&#233; dans la navigation sur internet parmi une frange de la population bretonne est &#233;galement observ&#233; chez ces m&#234;mes individus dans l'administration de comptes en ligne. La difficult&#233; &#224; r&#233;aliser ces t&#226;ches est d'autant plus marqu&#233;e chez les retrait&#233;s (pr&#232;s des deux tiers ont plus de 60 ans) ou poss&#233;dant un faible niveau de dipl&#244;me (la moiti&#233; d&#233;tiennent un dipl&#244;me inf&#233;rieur au baccalaur&#233;at). Ces nouveaux r&#233;sultats confirment l'analyse d&#233;velopp&#233;e dans le focus pr&#233;c&#233;dent concernant le r&#244;le primordial de l'&#233;cole dans la formation au num&#233;rique. Les individus plus &#226;g&#233;s ont peu ou pas eu acc&#232;s &#224; ce type de formation dans le cadre de leur parcours scolaire, tout autant que les personnes avec une formation scolaire courte.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Avec la pi&#232;ce jointe, c'est mieux ! &lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2617 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L500xH197/screenshot_2023-02-07_at_15-33-33_competences_-_2-6dcff.png?1675781021' width='500' height='197' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Un certain nombre de t&#226;ches, telles que scanner des documents (avec un scanner ou un smartphone) ou en t&#233;l&#233;charger (pi&#232;ce jointe &#224; un mail, relev&#233; d'identit&#233; bancaire, etc.), sont aujourd'hui entr&#233;es dans la sph&#232;re des usages num&#233;riques ordinaires. L&#224; encore, concernant ces t&#226;ches, les rel&#233;gu&#233;s du num&#233;rique sont les personnes pr&#233;c&#233;demment identifi&#233;es par l'enqu&#234;te CAPUNI 2022 : retrait&#233;es ou en inactivit&#233; professionnelle, peu ou pas dipl&#244;m&#233;es, avec une scolarit&#233; courte, r&#233;sidant seuls &#224; leur domicile.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Malgr&#233; une aisance dans les usages num&#233;riques, exprim&#233;e par une grande majorit&#233; des Bretons, des disparit&#233;s persistent. Dans la lign&#233;e du pr&#233;c&#233;dent focus, ces r&#233;sultats sont une nouvelle invitation &#224; r&#233;fl&#233;chir aux conditions de d&#233;veloppement des pratiques num&#233;riques mais &#233;galement interroger les d&#233;terminants des disparit&#233;s num&#233;riques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette publication est une exploitation statistique synth&#233;tique des donn&#233;es issues de l'enqu&#234;te Individus CAPUNI 2022. Vous pouvez retrouver dans ce document annexe le d&#233;tail des analyses statistiques sur lesquelles cette publication s'appuie.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2613 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;76&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.marsouin.org/IMG/html/usages_ordinaires_02_annexes.html' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='HTML - 1 Mio' type=&#034;text/html&#034;&gt;&lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L64xH64/html-25d7d.svg?1772805888' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2613 '&gt;&lt;strong&gt;Annexe - CAPUNI 2022 - Les usages ordinaires : des disparit&#233;s persistantes
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_2620 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;96&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.marsouin.org/IMG/pdf/competences_-_2_1_.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 95.6 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1772795842' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2620 '&gt;&lt;strong&gt;Note th&#233;matique - CAPUNI 2022 - Les usages num&#233;riques ordinaires : des disparit&#233;s persistantes
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



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