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		<title>MARSOUIN.ORG</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Etude des d&#233;placements domicile-travail et des pratiques de covoiturage aupr&#232;s des actifs Bretons </title>
		<link>https://www.marsouin.org/article526.html</link>
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		<dc:date>2013-03-25T16:30:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Adrien Souquet, Emilie Huiban, Sylvain Dejean</dc:creator>


		<dc:subject>Donn&#233;es d'enqu&#234;tes</dc:subject>
		<dc:subject>Soci&#233;t&#233; 2.0</dc:subject>
		<dc:subject>Enqu&#234;te Covoiturage</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;L'objectif principal de cette &#233;tude est d'identifier les pratiques de mobilit&#233; dans le cadre d'un trajet domicile-travail en Bretagne. Plus pr&#233;cis&#233;ment, il s'agit d'&#233;valuer dans quelle mesure les actifs Bretons partagent leur trajet domicile-travail avec d'autres personnes, qu'elles soient des coll&#232;gues, des proches, ou d'autres personnes. L'&#233;tude tente aussi de comprendre les motivations &#224; faire ou non du covoiturage, en soulevant les freins et b&#233;n&#233;fices &#233;ventuels &#224; cette pratique. De la (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique93.html" rel="directory"&gt;Publications&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot23.html" rel="tag"&gt;Donn&#233;es d'enqu&#234;tes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot103.html" rel="tag"&gt;Soci&#233;t&#233; 2.0&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot158.html" rel="tag"&gt;Enqu&#234;te Covoiturage&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'objectif principal de cette &#233;tude est d'identifier les pratiques de mobilit&#233; dans le cadre d'un trajet domicile-travail en Bretagne. Plus pr&#233;cis&#233;ment, il s'agit d'&#233;valuer dans quelle mesure les actifs Bretons partagent leur trajet domicile-travail avec d'autres personnes, qu'elles soient des coll&#232;gues, des proches, ou d'autres personnes. L'&#233;tude tente aussi de comprendre les motivations &#224; faire ou non du covoiturage, en soulevant les freins et b&#233;n&#233;fices &#233;ventuels &#224; cette pratique. De la m&#234;me mani&#232;re, l'impact des diff&#233;rents facteurs li&#233;s &#224; un trajet domicile-travail, comme la dur&#233;e, le nombre d'arr&#234;ts, la variabilit&#233; dans les horaires, seront &#233;valu&#233;s sur la propension &#224; vouloir d&#233;velopper une pratique de covoiturage. Le projet est la r&#233;alisation et la mise en place d'une application de covoiturage dynamique pour smartphones.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Evolution de l'&#233;quipement technologique des m&#233;nages Bretons entre 2008 et 2012</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article522.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.marsouin.org/article522.html</guid>
		<dc:date>2013-02-13T14:45:12Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Adrien Souquet, Emilie Huiban</dc:creator>


		<dc:subject>Donn&#233;es d'enqu&#234;tes</dc:subject>
		<dc:subject>Soci&#233;t&#233; 2.0</dc:subject>
		<dc:subject>Enqu&#234;te Individus 2008</dc:subject>
		<dc:subject>Enqu&#234;te Individus 2012</dc:subject>
		<dc:subject>Enqu&#234;te Individus 2009</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Cet article pr&#233;sente l'&#233;volution de la diffusion des nouvelles technologies au sein des m&#233;nages bretons entre 2008 et 2012. Les r&#233;sultats sont issus des 3 vagues d'enqu&#234;tes r&#233;alis&#233;es par M@rsouin, en juin-juillet 2008, novembre-d&#233;cembre 2009 et f&#233;vrier-mars 2012. Les 3 s&#233;ries d'enqu&#234;tes ont &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;es par t&#233;l&#233;phone aupr&#232;s d'environ 2000 foyers repr&#233;sentatifs de la population bretonne. &lt;br class='autobr' /&gt;
La fracture num&#233;rique de premier niveau (&#233;quipement) est encore pr&#233;sente au sein des foyers bretons, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique93.html" rel="directory"&gt;Publications&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot23.html" rel="tag"&gt;Donn&#233;es d'enqu&#234;tes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot103.html" rel="tag"&gt;Soci&#233;t&#233; 2.0&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot151.html" rel="tag"&gt;Enqu&#234;te Individus 2008&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot159.html" rel="tag"&gt;Enqu&#234;te Individus 2012&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot225.html" rel="tag"&gt;Enqu&#234;te Individus 2009&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cet article pr&#233;sente l'&#233;volution de la diffusion des nouvelles technologies au sein des m&#233;nages bretons entre 2008 et 2012. Les r&#233;sultats sont issus des 3 vagues d'enqu&#234;tes r&#233;alis&#233;es par M@rsouin, en juin-juillet 2008, novembre-d&#233;cembre 2009 et f&#233;vrier-mars 2012. Les 3 s&#233;ries d'enqu&#234;tes ont &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;es par t&#233;l&#233;phone aupr&#232;s d'environ 2000 foyers repr&#233;sentatifs de la population bretonne. &lt;br&gt;
La fracture num&#233;rique de premier niveau (&#233;quipement) est encore pr&#233;sente au sein des foyers bretons, n&#233;anmoins elle s'att&#233;nue de plus en plus &#224; mesure des ann&#233;es. &lt;br&gt;
L'&#233;quipement en informatique et connexion &#224; Internet s'est particuli&#232;rement d&#233;velopp&#233; au sein des foyers les plus modestes. Une augmentation constante du taux d'&#233;quipement s'est parall&#232;lement poursuivie dans des proportions un peu plus faibles au sein de l'ensemble des foyers bretons.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>[Entreprises 2012] Lancement de l'enqu&#234;te</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article505.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.marsouin.org/article505.html</guid>
		<dc:date>2012-09-12T15:11:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Adrien Souquet</dc:creator>


		<dc:subject>Donn&#233;es d'enqu&#234;tes</dc:subject>
		<dc:subject>Enqu&#234;te PME 2012</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;OPSIS, l'observatoire de Marsouin, lance sa nouvelle grande &#233;tude sur l'&#233;quipement et les usages num&#233;riques au sein des entreprises bretonnes. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette nouvelle enqu&#234;te vise en particulier &#224; approfondir les points suivants : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; le niveau d'&#233;quipement,
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; les usages des nouvelles technologies,
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; les perspectives de d&#233;veloppement des outils TIC (Technologies de l'Information et de la Communication) au sein des entreprises bretonnes. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les dirigeants des entreprises bretonnes sont ainsi (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique93.html" rel="directory"&gt;Publications&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot23.html" rel="tag"&gt;Donn&#233;es d'enqu&#234;tes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot154.html" rel="tag"&gt;Enqu&#234;te PME 2012&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_1297 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L500xH57/logos-0ffec.png?1687275805' width='500' height='57' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;OPSIS, l'observatoire de Marsouin, lance sa nouvelle grande &#233;tude sur l'&#233;quipement et les usages num&#233;riques au sein des entreprises bretonnes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette nouvelle enqu&#234;te vise en particulier &#224; approfondir les points suivants : &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; le niveau d'&#233;quipement,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; les usages des nouvelles technologies,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; les perspectives de d&#233;veloppement des outils TIC (Technologies de l'Information et de la Communication) au sein des entreprises bretonnes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les dirigeants des entreprises bretonnes sont ainsi invit&#233;s &#224; participer &#224; cette enqu&#234;te en r&#233;pondant &#224; ce questionnaire. Ils contribueront ainsi &#224; cette nouvelle collecte d'informations, n&#233;cessaire pour le d&#233;veloppement de notre r&#233;gion. A l'issue de cette enqu&#234;te, le site de Marsouin offrira en libre acc&#232;s les nouveaux chiffres cl&#233;s, ainsi que des &#233;l&#233;ments utiles aux choix d'investissements et de formation en mati&#232;re de TIC.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si vous &#234;tes responsable dans une petite ou moyenne entreprise (PME) bretonne, cliquez ici pour remplir ce questionnaire :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.marsouin.org/enquetes/index.php?sid=63479&amp;lang=fr&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.marsouin.org/enquetes/index.php?sid=63479&amp;lang=fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
La date limite de r&#233;ponse est fix&#233;e au 30 septembre. Les r&#233;ponses resteront confidentielles et seront trait&#233;es de fa&#231;on anonyme.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les Bretons et le num&#233;rique : Equipement et usages.</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article489.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.marsouin.org/article489.html</guid>
		<dc:date>2012-07-20T07:33:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Adrien Souquet, Emilie Huiban, Godefroy Dang Nguyen, Priscillia Creach, Sylvain Dejean</dc:creator>


		<dc:subject>Donn&#233;es d'enqu&#234;tes</dc:subject>
		<dc:subject>Enqu&#234;te Individus 2012</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;L'observatoire statistique du groupement M@rsouin a r&#233;alis&#233; une nouvelle &#233;tude sur les pratiques num&#233;riques des Bretons. &lt;br class='autobr' /&gt; 2016 personnes, repr&#233;sentatives de la population &#226;g&#233;es de 15 ans et plus, ont &#233;t&#233; interrog&#233;es en mars 2012 sur leurs &#233;quipements en technologies de l'information et de la communication et leurs usages de l'Internet. &lt;br class='autobr' /&gt; Les indicateurs cl&#233;s pr&#233;sent&#233;s dans ce document montrent une g&#233;n&#233;ralisation de la connexion &#224; Internet et une hausse importante chez les personnes (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique93.html" rel="directory"&gt;Publications&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot23.html" rel="tag"&gt;Donn&#233;es d'enqu&#234;tes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot159.html" rel="tag"&gt;Enqu&#234;te Individus 2012&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L150xH109/arton489-b31f1.jpg?1687311150' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='109' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'observatoire statistique du groupement M@rsouin a r&#233;alis&#233; une nouvelle &#233;tude sur les pratiques num&#233;riques des Bretons.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;2016 personnes, repr&#233;sentatives de la population &#226;g&#233;es de 15 ans et plus, ont &#233;t&#233; interrog&#233;es en mars 2012 sur leurs &#233;quipements en technologies de l'information et de la communication et leurs usages de l'Internet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les indicateurs cl&#233;s pr&#233;sent&#233;s dans ce document montrent une g&#233;n&#233;ralisation de la connexion &#224; Internet et une hausse importante chez les personnes auparavant moins &#233;quip&#233;es (ouvriers, personnes seules, personnes &#226;g&#233;es).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De nouveaux appareils, le smartphone et la tablette num&#233;rique, font leur apparition dans cette enqu&#234;te et sont synonymes d'un usage en mobilit&#233; de plus en plus fr&#233;quent. L'observation des comportements des Bretons sur les r&#233;seaux sociaux montre une large domination du r&#233;seau Facebook sur lequel les &#233;changes se font pour l'essentiel avec les amis proches.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1291 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;http://marsouin.telecom-bretagne.eu/IMG/pdf/reperestic2012_1_.pdf&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L448xH403/reperestic2012_1_-479d7.jpg?1542298368' width='448' height='403' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Une derni&#232;re partie consacr&#233;e &#224; l'e-administration, souligne l'importance des politiques mises en &#339;uvre pour le d&#233;veloppement des services en ligne (carte d'identit&#233;, paiement d'imp&#244;ts, etc.), ces fonctionnalit&#233;s &#233;tant consid&#233;r&#233;es comme les plus importantes par les internautes bretons.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://marsouin.telecom-bretagne.eu/IMG/pdf/reperestic2012_1_.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lire le document des chiffres cl&#233;s&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://www.marsouin.org/IMG/pdf/reperestic2012_1_.pdf" length="666517" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>T&#233;l&#233;travail : du discours &#224; la r&#233;alit&#233;. Le cas des travailleurs bretons.</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article496.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.marsouin.org/article496.html</guid>
		<dc:date>2012-07-03T08:16:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Adrien Souquet, Emilie Huiban, Virginie Lethiais</dc:creator>


		<dc:subject>DI2S (ex-LUSSI)</dc:subject>
		<dc:subject>4 pages de recherche</dc:subject>
		<dc:subject>Economie</dc:subject>
		<dc:subject>Economie Num&#233;rique</dc:subject>
		<dc:subject>Enqu&#234;te PME 2012</dc:subject>
		<dc:subject>MOTTIC</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dans l'enqu&#234;te &#034;individus&#034; r&#233;alis&#233;e en mars 2012 par l'observatoire de M@rsouin, nous avons fait le choix d'interroger les Bretons sur leurs pratiques de travail &#224; domicile, sans nous restreindre &#224; la d&#233;finition stricte du t&#233;l&#233;travail. &lt;br class='autobr' /&gt;
Apr&#232;s un &#233;tat des lieux du travail &#224; domicile sur la r&#233;gion Bretagne, nous abordons les perceptions des salari&#233;s sur les freins et les motivations au travail &#224; domicile. Puis nous exposons la relation complexe entre le travail &#224; domicile et la mobilit&#233;. (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique93.html" rel="directory"&gt;Publications&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot19.html" rel="tag"&gt;DI2S (ex-LUSSI)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot59.html" rel="tag"&gt;4 pages de recherche&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot75.html" rel="tag"&gt;Economie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot93.html" rel="tag"&gt;Economie Num&#233;rique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot154.html" rel="tag"&gt;Enqu&#234;te PME 2012&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot240.html" rel="tag"&gt;MOTTIC&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Dans l'enqu&#234;te &#034;individus&#034; r&#233;alis&#233;e en mars 2012 par l'observatoire de M@rsouin, nous avons fait le choix d'interroger les Bretons sur leurs pratiques de travail &#224; domicile, sans nous restreindre &#224; la d&#233;finition stricte du t&#233;l&#233;travail.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s un &#233;tat des lieux du travail &#224; domicile sur la r&#233;gion Bretagne, nous abordons les perceptions des salari&#233;s sur les freins et les motivations au travail &#224; domicile. Puis nous exposons la relation complexe entre le travail &#224; domicile et la mobilit&#233;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;!--sommaire--&gt;&lt;div class=&#034;well nav-sommaire nav-sommaire-1&#034; id=&#034;nav69e31f90927c86.91518402&#034;&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Lire-le-4-pages&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Lire-le-4-pages&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Lire le &#034;4 pages&#034;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/sommaire--&gt;&lt;p&gt;&#034;Le t&#233;l&#233;travail en France : de la &#171; perception &#187; aux &#171; faits &#187;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Depuis bient&#244;t 20 ans, les acteurs politiques vantent les m&#233;rites du t&#233;l&#233;travail. &lt;br class='autobr' /&gt;
En 1994, Thierry Breton &#233;crivait, dans un rapport minist&#233;riel : &#171; A la diff&#233;rence du monde industriel des XIX&#232;me et XX&#232;me si&#232;cles, l'&#233;conomie post-industrielle dans laquelle nous entrons de plein pied tend &#224; mettre au premier plan la cr&#233;ativit&#233;, la souplesse, la rapidit&#233; d'adaptation, l'innovation et l'initiative individuelle, le savoir. Plus d&#233;centralis&#233;e, elle fait de l'exploitation optimale des ressources et des comp&#233;tences humaines l'un de ses enjeux essentiels. Fatalement, tous les outils qui se mettront au service de cette logique seront promis &#224; un bel avenir. Parmi eux, le t&#233;l&#233;travail &#187;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Aujourd'hui, le t&#233;l&#233;travail provoque toujours le m&#234;me engouement dans la sph&#232;re politique. En 2011, dans un rapport de la Chambre de Commerce et de l'Industrie de Paris, Dominique Denis &#233;crit : &#171; Il est consensuellement admis que le t&#233;l&#233;travail rec&#232;le un important potentiel de croissance &#233;conomique, socialement et &#233;cologiquement responsable. Non seulement les postes &#233;ligibles au t&#233;l&#233;travail sont nombreux mais, de surcro&#238;t, le t&#233;l&#233;travail est pl&#233;biscit&#233; tant par les salari&#233;s que par les employeurs. &#187; &lt;br class='autobr' /&gt;
De plus, selon certains travaux, le contexte actuel, et en particulier la g&#233;n&#233;ralisation des Technologies de l'Information et de la Communication au sein des entreprises et dans les m&#233;nages, serait propice au d&#233;veloppement du t&#233;l&#233;travail, et en particulier du t&#233;l&#233;travail (partiel ou complet) &#224; domicile.&lt;br class='autobr' /&gt;
En parall&#232;le, force est de constater que le t&#233;l&#233;travail se d&#233;veloppe peu en France. Un rapport du centre d'analyse strat&#233;gique, r&#233;alis&#233; en novembre 2009 fait &#233;tat du retard de la France en ce qui concerne le d&#233;veloppement du t&#233;l&#233;travail. &#171; Depuis au moins dix ans, la France est en retard sur les principaux pays de l'OCDE en mati&#232;re de d&#233;veloppement du t&#233;l&#233;travail, quelles que soient les sources ou les approches statistiques. Dans les pays scandinaves et anglo-saxons notamment, il concerne deux &#224; trois fois plus de salari&#233;s. &#187;&lt;br class='autobr' /&gt;
Il existe peu de sources fiables et r&#233;centes pour mesurer le t&#233;l&#233;travail au niveau national. &lt;br class='autobr' /&gt;
Parmi les derniers chiffres fiables avanc&#233;s pour la France, ceux de l'&#233;tude DARES r&#233;alis&#233;e en 2004 font &#233;tat de 2,2% de la population active fran&#231;aise pratiquant le t&#233;l&#233;travail &#224; domicile (7,7% si l'on y ajoute le t&#233;l&#233;travail mobile ou nomade) contre 7% en moyenne de la population europ&#233;enne (13% en y incluant le t&#233;l&#233;travail nomade). Ces chiffres recouvrent cependant des temps de travail diff&#233;rents : d'un travail complet &#224; domicile jusqu'au t&#233;l&#233;travail pendulaire sur une seule journ&#233;e &#224; domicile. &lt;br class='autobr' /&gt;
Plus r&#233;cemment, l'INSEE publiait un document de synth&#232;se dans lequel est fait &#233;tat d'une forte progression du t&#233;l&#233;travail : &#171; Le t&#233;l&#233;travail se d&#233;veloppe rapidement : 22 % des entreprises disposant d'un ordinateur y ont recours en janvier 2008, contre 16 % un an avant &#187;. Dans ce document, le t&#233;l&#233;travail est d&#233;fini de la mani&#232;re suivante : &#171; une entreprise pratique le t&#233;l&#233;travail si elle a des personnes qui travaillent au moins une demi-journ&#233;e par semaine en dehors de ses locaux, en ayant acc&#232;s au syst&#232;me informatique de l'entreprise par des r&#233;seaux &#233;lectroniques &#187;, ce qui &#233;largit le champ du t&#233;l&#233;travail &#224; des salari&#233;s travaillant moins d'une journ&#233;e en dehors des locaux. &lt;br class='autobr' /&gt;
Plusieurs formes de t&#233;l&#233;travail sont consid&#233;r&#233;es. Outre le t&#233;l&#233;travail &#224; domicile et le travail nomade (mesur&#233;s dans la cadre de l'&#233;tude de la DARES), le rapport r&#233;alis&#233; en 2008 par Pierre Morel A Lhuissier , d&#233;put&#233; de la Loz&#232;re, &#224; la demande du ministre de l'emploi et du ministre de l'&#233;conomie, recense deux autres formes de t&#233;l&#233;travail : le travail dans un t&#233;l&#233;centre et le travail en r&#233;seau . Cependant, dans l'accord national interprofessionnel (ANI) sign&#233; le 19 juillet 2005, le t&#233;l&#233;travail est d&#233;fini comme suit : &#171; Le t&#233;l&#233;travail est une forme d'organisation et/ou de r&#233;alisation du travail, utilisant les technologies de l'information dans le cadre d'un contrat de travail et dans laquelle un travail, qui aurait &#233;galement pu &#234;tre r&#233;alis&#233; dans les locaux de l'employeur, est effectu&#233; hors de ces locaux de fa&#231;on r&#233;guli&#232;re. &#187; Le t&#233;l&#233;travail se limite donc &#224; des formes d'organisations du travail pr&#233;vues dans le cadre du contrat de travail.&#034; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Lire-le-4-pages'&gt;&lt;a href=&#034;http://marsouin.telecom-bretagne.eu/IMG/pdf/4_pages_Teletravail_2.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lire le &#034;4 pages&#034;&lt;/a&gt;&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-1' href='#s-Lire-le-4-pages' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quelques on-dit sur Facebook &#224; l'&#233;preuve des donn&#233;es d'enqu&#234;te. </title>
		<link>https://www.marsouin.org/article495.html</link>
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		<dc:date>2012-06-28T08:43:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Adrien Souquet, Sylvain Dejean</dc:creator>


		<dc:subject>Donn&#233;es d'enqu&#234;tes</dc:subject>
		<dc:subject>Enqu&#234;te Individus 2012</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;L'observatoire s'est int&#233;ress&#233; lors de sa derni&#232;re enqu&#234;te aux habitudes des Bretons sur les r&#233;seaux sociaux. 95% des Bretons inscrits sur un r&#233;seau social sont inscrits sur Facebook. Nous cherchons ici &#224; r&#233;pondre &#224; certains pr&#233;jug&#233;s que l'on peut se faire sur les &#034;Facebookers&#034;. &lt;br class='autobr' /&gt; Testez vos id&#233;es re&#231;ues* ! Cliquez sur la r&#233;ponse qui vous semble correcte &lt;br class='autobr' /&gt; Les personnes qui sont souvent sur Facebook ne sont pas tr&#232;s sociables &lt;br class='autobr' /&gt; METHODE (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique93.html" rel="directory"&gt;Publications&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot23.html" rel="tag"&gt;Donn&#233;es d'enqu&#234;tes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot159.html" rel="tag"&gt;Enqu&#234;te Individus 2012&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'observatoire s'est int&#233;ress&#233; lors de sa derni&#232;re enqu&#234;te aux habitudes des Bretons sur les r&#233;seaux sociaux.&lt;br class='autobr' /&gt;
95% des Bretons inscrits sur un r&#233;seau social sont inscrits sur Facebook. Nous cherchons ici &#224; r&#233;pondre &#224; certains pr&#233;jug&#233;s que l'on peut se faire sur les &#034;Facebookers&#034;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;TABLE WIDTH=600 bgcolor=&#034;#EEECE1&#034;&gt;
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Testez vos id&#233;es re&#231;ues* !
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&lt;i&gt;Cliquez sur la r&#233;ponse qui vous semble correcte&lt;/i&gt;
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&lt;p&gt;&lt;!-- Q1 --&gt;&lt;/p&gt;
&lt;TABLE border=&#034;0&#034; BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034; WIDTH=600 &gt;
&lt;TR BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034; &gt; &lt;TD BGCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034;&gt; &lt;font face=&#034;tahoma&#034; color = &#034;#4F81BD&#034; size=&#034;4pt&#034;&gt; Les personnes qui sont souvent sur Facebook ne sont pas tr&#232;s sociables &lt;/font&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt; &lt;p&gt;&lt;!-- LES BOUTONS REPONSES --&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt; &lt;div&gt; &lt;a id=&#034;open2&#034; class=&#034;open&#034;&gt; &lt;img id=&#034;bon1&#034; src='https://www.marsouin.org/IMG/png/faceb.png' border=&#034;0&#034; onclick=&#034;Expand(1,0,0)&#034; style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'&gt; &lt;/a&gt; &lt;/div&gt; &lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;div&gt; &lt;a id=&#034;open3&#034; class=&#034;open&#034;&gt; &lt;img id=&#034;faux1&#034; src='https://www.marsouin.org/IMG/png/facef.png' border=&#034;0&#034; onclick=&#034;Expand(1,0,1)&#034; style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'&gt; &lt;/a&gt; &lt;/div&gt; &lt;/td&gt; &lt;td align=&#034;left&#034;&gt; &lt;img id=&#034;verif1&#034; src='https://www.marsouin.org/IMG/png/blanc.png' style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px' /&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/table&gt;
&lt;p&gt;	&lt;!-- /LES BOUTONS REPONSES --&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div id=&#034;textreponse1&#034; style=&#034;display: none;&#034;&gt; &lt;!-- EXPLICATION COMMUNE --&gt; &lt;TABLE border=&#034;0&#034; BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034; WIDTH=600 cellpadding=&#034;5&#034; CELLSPACING=&#034;3&#034; &gt; &lt;TR BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034; &gt; &lt;TD bgcolor = &#034;#E7EDF5&#034; margin=&#034;5px&#034;&gt; &lt;font color = &#034;#4F81BD&#034; face=&#034;tahoma&#034; size=&#034;2pt&#034; &gt;&lt;b&gt;METHODE&lt;/b&gt;&lt;/FONT&gt; &lt;font face=&#034;tahoma&#034; size=&#034;3pt&#034;&gt; Pour v&#233;rifier cette hypoth&#232;se, nous disposons pour chaque interrog&#233; de la fr&#233;quence &#224; laquelle il sort au cin&#233;ma ou en concert, rencontre ses amis ou s'implique dans une association. Ces &#233;l&#233;ments permettent d'&#233;valuer un potentiel de &#171; sociabilit&#233; &#187; qui, s'il n'est pas parfait, donne &#224; voir gr&#226;ce &#224; son prisme vari&#233; la capacit&#233; d'un individu &#224; &#233;voluer en soci&#233;t&#233;. &lt;/font&gt; &lt;/TD&gt; &lt;/TR&gt; &lt;TR BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034;&gt; &lt;TD bgcolor = &#034;#E7EDF5&#034;&gt; &lt;font color = &#034;#4F81BD&#034; face=&#034;tahoma&#034; size=&#034;2pt&#034;&gt;&lt;b&gt;METHODE&lt;/b&gt;&lt;/FONT&gt; &lt;font face=&#034;tahoma&#034; size=&#034;3pt&#034;&gt; Ensuite, nous connaissons la fr&#233;quence &#224; laquelle un individu se connecte sur Facebook, si bien s&#251;r il y est inscrit. Il est alors possible de comparer les habitudes sociales de ceux qui s'y rendent quotidiennement et de ceux qui ne s'y rendent que de temps en temps. &lt;/font&gt; &lt;/TD&gt; &lt;/TR&gt; &lt;TR BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034;&gt; &lt;TD bgcolor = &#034;#E7EDF5&#034;&gt; &lt;font color = &#034;#4F81BD&#034; face=&#034;tahoma&#034; size=&#034;2pt&#034;&gt;&lt;b&gt;R&#201;SULTAT&lt;/b&gt;&lt;/FONT&gt; &lt;font face=&#034;tahoma&#034; size=&#034;3pt&#034;&gt; Cette hypoth&#232;se est fausse : une personne qui va tr&#232;s souvent sur Facebook dispose d'une vie sociale tout aussi d&#233;velopp&#233;e qu'une autre personne s'y rendant moins fr&#233;quemment. Elle n'est toutefois pas plus d&#233;velopp&#233;e : aucune diff&#233;rence significative n'est observable en termes de fr&#233;quence de sorties entre les addicts et les occasionnels. &lt;/font&gt; &lt;/TD&gt; &lt;/TR&gt; &lt;TR BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034;&gt; &lt;TD bgcolor = &#034;#E7EDF5&#034;&gt; &lt;font color = &#034;#4F81BD&#034; face=&#034;tahoma&#034; size=&#034;2pt&#034;&gt;&lt;b&gt;REMARQUE&lt;/b&gt;&lt;/FONT&gt; &lt;font face=&#034;tahoma&#034; size=&#034;3pt&#034;&gt; Quelques &#233;l&#233;ments permettent de les diff&#233;rencier. Ainsi, toutes autres choses &#233;gales par ailleurs, une personne se rendant r&#233;guli&#232;rement au th&#233;&#226;tre est moins susceptible d'aller tous les jours sur Facebook. Mais il s'agit l&#224; d'une activit&#233; peu fr&#233;quente et qui ne permet de distinguer que quelques individus. &lt;/font&gt; &lt;/TD&gt; &lt;/TR&gt; &lt;/TABLE&gt; &lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;ferme1&#034; style=&#034;display: none;&#034;&gt; &lt;a class=&#034;close&#034; onclick=&#034;Collapse(1)&#034;&gt;&lt;table width=600&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align=&#034;right&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/IMG/png/fermer.png' border=&#034;0&#034; style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px' /&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/table&gt; &lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;!-- Q2 --&gt;&lt;/p&gt;
&lt;TABLE border=&#034;0&#034; BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034; WIDTH=600&gt;
&lt;TR BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034; &gt; &lt;TD &gt; &lt;font face=&#034;tahoma&#034; color = &#034;#4F81BD&#034; size=&#034;4pt&#034;&gt; On discute surtout avec ses proches sur Facebook &lt;/font&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt; &lt;p&gt;&lt;!-- LES BOUTONS REPONSES --&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table border=0&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align=center&gt; &lt;div&gt; &lt;a id=&#034;open2&#034; class=&#034;open&#034; onclick=&#034;Expand(2,1,1)&#034;&gt; &lt;img id=&#034;bon2&#034; src='https://www.marsouin.org/IMG/png/faceb.png' border=&#034;0&#034; style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'&gt; &lt;/a&gt; &lt;/div&gt; &lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;div&gt; &lt;a id=&#034;open3&#034; class=&#034;open&#034; onclick=&#034;Expand(2,1,0)&#034;&gt; &lt;img id=&#034;faux2&#034; src='https://www.marsouin.org/IMG/png/facef.png' border=&#034;0&#034; style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'&gt; &lt;/a&gt; &lt;/div&gt; &lt;/td&gt;&lt;td align=&#034;left&#034;&gt; &lt;img id=&#034;verif2&#034; src='https://www.marsouin.org/IMG/png/blanc.png' style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px' /&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/table&gt;
&lt;p&gt;	&lt;!-- /LES BOUTONS REPONSES --&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div id=&#034;textreponse2&#034; style=&#034;display: none;&#034;&gt; &lt;!-- EXPLICATION COMMUNE --&gt; &lt;TABLE border=&#034;0&#034; BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034; WIDTH=600 cellpadding=&#034;5&#034; CELLSPACING=&#034;3&#034; &gt; &lt;TR BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034; &gt; &lt;TD bgcolor = &#034;#E7EDF5&#034; margin=&#034;5px&#034;&gt; &lt;font color = &#034;#4F81BD&#034; face=&#034;tahoma&#034; size=&#034;2pt&#034; &gt;&lt;b&gt;METHODE&lt;/b&gt;&lt;/FONT&gt; &lt;font face=&#034;tahoma&#034; size=&#034;3pt&#034;&gt; Nous avons demand&#233; &#224; chaque personne inscrite sur le r&#233;seau social &#224; quelle fr&#233;quence elle &#233;changeait avec sa famille, ses amis proches, ses &#171; simples connaissances &#187;, etc. Un &#233;change peut aussi bien &#234;tre un message envoy&#233; qu'un commentaire. Il est alors possible de d&#233;terminer quelle part de nos &#233;changes totaux est associ&#233;e &#224; chacun de ces groupes. &lt;/font&gt; &lt;/TD&gt; &lt;/TR&gt; &lt;TR BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034; &gt; &lt;TD bgcolor = &#034;#E7EDF5&#034; margin=&#034;5px&#034;&gt; &lt;font color = &#034;#4F81BD&#034; face=&#034;tahoma&#034; size=&#034;2pt&#034; &gt;&lt;b&gt;CHIFFRE&lt;/b&gt;&lt;/FONT&gt; &lt;font face=&#034;tahoma&#034; size=&#034;3pt&#034;&gt; Environ 70% de nos &#233;changes en moyenne se font effectivement avec des proches, c'est-&#224;-dire faisant partie de la famille ou des amis. On note tout de m&#234;me que 17% des Bretons inscrits sur Facebook d&#233;clarent &#233;changer &#171; souvent &#187; avec de simples connaissances. Plus encore, 4% indiquent le faire avec des personnes qu'elles n'ont jamais rencontr&#233;. &lt;/font&gt; &lt;/TD&gt; &lt;/TR&gt; &lt;/TABLE&gt; &lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;ferme2&#034; style=&#034;display: none;&#034;&gt; &lt;a class=&#034;close&#034; onclick=&#034;Collapse(2)&#034;&gt;&lt;table width=600&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align=&#034;right&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/IMG/png/fermer.png' border=&#034;0&#034; style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px' /&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/table&gt; &lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;!-- Q3 --&gt;&lt;/p&gt;
&lt;TABLE border=&#034;0&#034; BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034; WIDTH=600&gt;
&lt;TR BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034; &gt; &lt;TD &gt; &lt;font face=&#034;tahoma&#034; color = &#034;#4F81BD&#034; size=&#034;4pt&#034;&gt; Les jeunes ne se soucient pas de leur vie priv&#233;e sur Facebook &lt;/font&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt; &lt;p&gt;&lt;!-- LES BOUTONS REPONSES --&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table border=0&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align=center&gt; &lt;div&gt; &lt;a id=&#034;open2&#034; class=&#034;open&#034; onclick=&#034;Expand(3,0,0)&#034;&gt; &lt;img id=&#034;bon3&#034; src='https://www.marsouin.org/IMG/png/faceb.png' border=&#034;0&#034; style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'&gt; &lt;/a&gt; &lt;/div&gt; &lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;div&gt; &lt;a id=&#034;open3&#034; class=&#034;open&#034; onclick=&#034;Expand(3,0,1)&#034;&gt; &lt;img id=&#034;faux3&#034; src='https://www.marsouin.org/IMG/png/facef.png' border=&#034;0&#034; style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'&gt; &lt;/a&gt; &lt;/div&gt; &lt;/td&gt;&lt;td align=&#034;left&#034;&gt; &lt;img id=&#034;verif3&#034; src='https://www.marsouin.org/IMG/png/blanc.png' style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px' /&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/table&gt;
&lt;p&gt;	&lt;!-- /LES BOUTONS REPONSES --&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div id=&#034;textreponse3&#034; style=&#034;display: none;&#034;&gt; &lt;!-- EXPLICATION COMMUNE --&gt; &lt;TABLE border=&#034;0&#034; BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034; WIDTH=600 cellpadding=&#034;5&#034; CELLSPACING=&#034;3&#034; &gt; &lt;TR BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034; &gt; &lt;TD bgcolor = &#034;#E7EDF5&#034; margin=&#034;5px&#034;&gt; &lt;font color = &#034;#4F81BD&#034; face=&#034;tahoma&#034; size=&#034;2pt&#034; &gt;&lt;b&gt;CONSTAT&lt;/b&gt;&lt;/FONT&gt; &lt;font face=&#034;tahoma&#034; size=&#034;3pt&#034;&gt; Les jeunes (de 15 &#224; 29 ans) sont ceux qui mettent le plus souvent &#224; jour leur statut Facebook. 39% d'entre eux alimentent leur page personnelle au moins une fois par semaine, tandis que ce chiffre est de 22% pour les plus de 30 ans. Aussi garde-t-on l'image d'une cat&#233;gorie d'&#226;ges qui divulgue beaucoup d'informations (par exemple des photos), sans se pr&#233;occuper de qui pourrait y avoir acc&#232;s et de cette fa&#231;on peu soucieuse de sa vie priv&#233;e. &lt;/font&gt; &lt;/TD&gt; &lt;/TR&gt; &lt;TR BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034; &gt; &lt;TD bgcolor = &#034;#E7EDF5&#034; margin=&#034;5px&#034;&gt; &lt;font color = &#034;#4F81BD&#034; face=&#034;tahoma&#034; size=&#034;2pt&#034; &gt;&lt;b&gt;METHODE&lt;/b&gt;&lt;/FONT&gt; &lt;font face=&#034;tahoma&#034; size=&#034;3pt&#034;&gt; Nous avons demand&#233; &#224; tous les inscrits sur Facebook s'ils avaient r&#233;gl&#233; eux-m&#234;mes leurs param&#232;tres de confidentialit&#233;. Nous avons aussi demand&#233; s'ils &#233;taient satisfaits de la protection de leur vie priv&#233;e sur le site. &lt;/font&gt; &lt;/TD&gt; &lt;/TR&gt; &lt;TR BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034; &gt; &lt;TD bgcolor = &#034;#E7EDF5&#034; margin=&#034;5px&#034;&gt; &lt;font color = &#034;#4F81BD&#034; face=&#034;tahoma&#034; size=&#034;2pt&#034; &gt;&lt;b&gt;RESULTAT&lt;/b&gt;&lt;/FONT&gt; &lt;font face=&#034;tahoma&#034; size=&#034;3pt&#034;&gt; Deux &#233;l&#233;ments vont &#224; l'encontre de cet a priori. Tout d'abord ce sont les plus jeunes qui r&#232;glent le plus souvent leurs param&#232;tres de confidentialit&#233; : 93% des 15 &#224; 29 ans l'ont fait, contre 72% pour les plus de 30 ans. Second &#233;l&#233;ment d'importance : 40% d'entre eux ne sont pas satisfaits de la protection de leur vie priv&#233;e sur ce site. Ce d&#233;calage entre le fait d'avoir r&#233;gl&#233; soi-m&#234;me ses param&#232;tres de confidentialit&#233; et le fait d'en &#234;tre tout de m&#234;me insatisfait est v&#233;ritablement symptomatique d'une r&#233;elle prise de conscience quant au respect de leur vie priv&#233;e et le manque &#224; ce niveau-l&#224; d'un site tel que Facebook. &lt;/font&gt; &lt;/TD&gt; &lt;/TR&gt; &lt;/TABLE&gt; &lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;ferme3&#034; style=&#034;display: none;&#034;&gt; &lt;a class=&#034;close&#034; onclick=&#034;Collapse(3)&#034;&gt;&lt;table width=600&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align=&#034;right&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/IMG/png/fermer.png' border=&#034;0&#034; style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px' /&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/table&gt; &lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;!-- Q4 --&gt;&lt;/p&gt;
&lt;TABLE border=&#034;0&#034; BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034; WIDTH=600&gt;
&lt;TR BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034; &gt; &lt;TD &gt; &lt;font face=&#034;tahoma&#034; color = &#034;#4F81BD&#034; size=&#034;4pt&#034;&gt; Les gens qui mettent souvent &#224; jour leur statut ont plus d'amis &lt;/font&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt; &lt;p&gt;&lt;!-- LES BOUTONS REPONSES --&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table border=0&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align=center&gt; &lt;div&gt; &lt;a id=&#034;open2&#034; class=&#034;open&#034; onclick=&#034;Expand(4,1,1)&#034;&gt; &lt;img id=&#034;bon4&#034; src='https://www.marsouin.org/IMG/png/faceb.png' border=&#034;0&#034; style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'&gt; &lt;/a&gt; &lt;/div&gt; &lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;div&gt; &lt;a id=&#034;open3&#034; class=&#034;open&#034; onclick=&#034;Expand(4,1,0)&#034;&gt; &lt;img id=&#034;faux4&#034; src='https://www.marsouin.org/IMG/png/facef.png' border=&#034;0&#034; style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'&gt; &lt;/a&gt; &lt;/div&gt; &lt;/td&gt;&lt;td align=&#034;left&#034;&gt; &lt;img id=&#034;verif4&#034; src='https://www.marsouin.org/IMG/png/blanc.png' style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px' /&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/table&gt;
&lt;p&gt;	&lt;!-- /LES BOUTONS REPONSES --&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div id=&#034;textreponse4&#034; style=&#034;display: none;&#034;&gt; &lt;!-- EXPLICATION COMMUNE --&gt; &lt;TABLE border=&#034;0&#034; BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034; WIDTH=600 cellpadding=&#034;5&#034; CELLSPACING=&#034;3&#034; &gt; &lt;TR BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034; &gt; &lt;TD bgcolor = &#034;#E7EDF5&#034; margin=&#034;5px&#034;&gt; &lt;font color = &#034;#4F81BD&#034; face=&#034;tahoma&#034; size=&#034;2pt&#034; &gt;&lt;b&gt;R&#201;SULTAT&lt;/b&gt;&lt;/FONT&gt; &lt;font face=&#034;tahoma&#034; size=&#034;3pt&#034;&gt; C'est un fait qui est relativement bien montr&#233; par nos chiffres :&lt;br/&gt; - 24% de ceux qui ont moins de 100 amis mettent &#224; jour leur statut au moins une fois par semaine,&lt;br/&gt; - 40% de ceux qui ont entre 100 et 200 amis le font &#224; cette fr&#233;quence,&lt;br/&gt; - et ce chiffre est de 53% pour ceux qui ont plus de 200 amis.
&lt;p&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/TD&gt; &lt;/TR&gt; &lt;TR BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034; &gt; &lt;TD bgcolor = &#034;#E7EDF5&#034; margin=&#034;5px&#034;&gt; &lt;font color = &#034;#4F81BD&#034; face=&#034;tahoma&#034; size=&#034;2pt&#034; &gt;&lt;b&gt;REMARQUE&lt;/b&gt;&lt;/FONT&gt; &lt;font face=&#034;tahoma&#034; size=&#034;3pt&#034;&gt; Attention il ne faut pas en d&#233;duire que mettre plus souvent votre statut &#224; jour vous fera avoir plus d'amis ! Il s'agit ici d'une corr&#233;lation, c'est-&#224;-dire d'un lien entre 2 variables. Il n'est pas d&#233;montr&#233; de relation causale. &lt;/font&gt; &lt;/TD&gt; &lt;/TR&gt; &lt;/TABLE&gt; &lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;ferme4&#034; style=&#034;display: none;&#034;&gt; &lt;a class=&#034;close&#034; onclick=&#034;Collapse(4)&#034;&gt;&lt;table width=600&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align=&#034;right&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/IMG/png/fermer.png' border=&#034;0&#034; style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px' /&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/table&gt; &lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;!-- Q5 --&gt;&lt;/p&gt;
&lt;TABLE border=&#034;0&#034; BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034; WIDTH=600&gt;
&lt;TR BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034; &gt; &lt;TD &gt; &lt;font face=&#034;tahoma&#034; color = &#034;#4F81BD&#034; size=&#034;4pt&#034;&gt; Les gens qui mettent souvent &#224; jour leur statut sont satisfaits de la protection de leur vie priv&#233;e &lt;/font&gt; &lt;/TD&gt;
&lt;/TR&gt;
&lt;/TABLE&gt; &lt;p&gt;&lt;!-- LES BOUTONS REPONSES --&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table border=0&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align=center&gt; &lt;div&gt; &lt;a id=&#034;open2&#034; class=&#034;open&#034; onclick=&#034;Expand(5,1,1)&#034;&gt; &lt;img id=&#034;bon5&#034; src='https://www.marsouin.org/IMG/png/faceb.png' border=&#034;0&#034; style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'&gt; &lt;/a&gt; &lt;/div&gt; &lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;div&gt; &lt;a id=&#034;open3&#034; class=&#034;open&#034; onclick=&#034;Expand(5,1,0)&#034;&gt; &lt;img id=&#034;faux5&#034; src='https://www.marsouin.org/IMG/png/facef.png' border=&#034;0&#034; style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px'&gt; &lt;/a&gt; &lt;/div&gt; &lt;/td&gt;&lt;td align=&#034;left&#034;&gt; &lt;img id=&#034;verif5&#034; src='https://www.marsouin.org/IMG/png/blanc.png' style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px' /&gt; &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;/table&gt;
&lt;p&gt;	&lt;!-- /LES BOUTONS REPONSES --&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div id=&#034;textreponse5&#034; style=&#034;display: none;&#034;&gt; &lt;!-- EXPLICATION COMMUNE --&gt; &lt;TABLE border=&#034;0&#034; BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034; WIDTH=600 cellpadding=&#034;5&#034; CELLSPACING=&#034;3&#034; &gt; &lt;TR BORDERCOLOR=&#034;#FFFFFF&#034; &gt; &lt;TD bgcolor = &#034;#E7EDF5&#034; margin=&#034;5px&#034;&gt; &lt;font color = &#034;#4F81BD&#034; face=&#034;tahoma&#034; size=&#034;2pt&#034; &gt;&lt;b&gt;R&#201;SULTAT&lt;/b&gt;&lt;/FONT&gt; &lt;font face=&#034;tahoma&#034; size=&#034;3pt&#034;&gt; C'est un &#233;l&#233;ment plut&#244;t attendu qui est bien observ&#233; dans nos donn&#233;es. 80% des gens qui postent tous les jours sur Facebook sont satisfaits de leur vie priv&#233;e, contre 64% chez ceux qui postent moins souvent. Encore une fois la relation causale n'est pas d&#233;montr&#233;e et il ne faut pas en d&#233;duire que les insatisfaits font moins de mises &#224; jour parce qu'ils ne se sentent pas assez prot&#233;g&#233;s. N&#233;anmoins, comme il a &#233;t&#233; indiqu&#233; pr&#233;c&#233;demment avec les plus jeunes, l'insatisfaction reste forte m&#234;me chez ceux qui alimentent fr&#233;quemment leur statut ou qui ont r&#233;gl&#233; eux m&#234;me leur param&#232;tres de confidentialit&#233;.
&lt;p&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/TD&gt; &lt;/TR&gt; &lt;/TABLE&gt; &lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;ferme5&#034; style=&#034;display: none;&#034;&gt; &lt;a class=&#034;close&#034; onclick=&#034;Collapse(5)&#034;&gt;&lt;table width=600&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align=&#034;right&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/IMG/png/fermer.png' border=&#034;0&#034; style='max-width: 500px;max-width: min(100%,500px); max-height: 10000px' /&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/table&gt; &lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;table width=600&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td align=&#034;justify&#034;&gt;
&lt;i&gt;
*Les r&#233;sultats sont tir&#233;s de l'enqu&#234;te t&#233;l&#233;phonique men&#233;e, au mois de f&#233;vrier 2012, sur 2000 Bretons &#226;g&#233;s de 15 ans et plus. La repr&#233;sentativit&#233; est assur&#233;e par des quotas sur l'&#226;ge, le sexe, la cat&#233;gorie socioprofessionnelle, ainsi que la taille d'unit&#233; urbaine, le tout pour chacun des 4 d&#233;partements de Bretagne.
&lt;/i&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Evaluation du niveau de comp&#233;tences et des usages informatiques des Bretons en 2012.</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article492.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.marsouin.org/article492.html</guid>
		<dc:date>2012-06-11T09:12:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Adrien Souquet, Emilie Huiban</dc:creator>


		<dc:subject>Donn&#233;es d'enqu&#234;tes</dc:subject>
		<dc:subject>Enqu&#234;te Individus 2012</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;L'&#233;valuation des comp&#233;tences est bas&#233;e sur un ensemble de questions pos&#233;es dans le questionnaire individus Marsouin, adress&#233; &#224; 2016 personnes repr&#233;sentatives de la population bretonne . &lt;br class='autobr' /&gt;
Les comp&#233;tences mesur&#233;es concernent des activit&#233;s d&#233;finies par le Certificat Informatique et Internet (C2I). Il s'agit dans notre cas de figure d'une s&#233;lection d'activit&#233;s r&#233;alis&#233;es sur ordinateur, sans recours &#224; Internet. Comme d&#233;j&#224; pr&#233;sent&#233; dans l'&#233;valuation des comp&#233;tences en 2009 , dans le cas d'un (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique93.html" rel="directory"&gt;Publications&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot23.html" rel="tag"&gt;Donn&#233;es d'enqu&#234;tes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot159.html" rel="tag"&gt;Enqu&#234;te Individus 2012&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'&#233;valuation des comp&#233;tences est bas&#233;e sur un ensemble de questions pos&#233;es dans le questionnaire individus Marsouin, adress&#233; &#224; 2016 personnes repr&#233;sentatives de la population bretonne .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les comp&#233;tences mesur&#233;es concernent des activit&#233;s d&#233;finies par le Certificat Informatique et Internet (C2I). Il s'agit dans notre cas de figure d'une s&#233;lection d'activit&#233;s r&#233;alis&#233;es sur ordinateur, sans recours &#224; Internet. Comme d&#233;j&#224; pr&#233;sent&#233; dans l'&#233;valuation des comp&#233;tences en 2009 , dans le cas d'un sondage t&#233;l&#233;phonique, il s'agit d'un avis donn&#233; par l'interrog&#233; et pas une &#233;valuation effective de ses capacit&#233;s. Il s'agit donc d'une auto&#233;valuation qui permet d'approcher, avec un certain biais, le niveau v&#233;ritable de l'interrog&#233;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://marsouin.telecom-bretagne.eu/IMG/pdf/Competences_bretons.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lire l'article&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://www.marsouin.org/IMG/pdf/competences_bretons.pdf" length="653907" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Enqu&#234;te - Les Artisans bretons et les TIC</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article482.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.marsouin.org/article482.html</guid>
		<dc:date>2012-03-29T13:17:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Adrien Souquet, Emilie Huiban</dc:creator>


		<dc:subject>Donn&#233;es d'enqu&#234;tes</dc:subject>
		<dc:subject>Entreprise 2.0</dc:subject>
		<dc:subject>Enqu&#234;te Artisans 2011</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;L'observatoire de Marsouin a r&#233;alis&#233; une enqu&#234;te aupr&#232;s des PME artisanales bretonnes, en partenariat avec la Chambre R&#233;gionale de M&#233;tiers et de l'Artisanat en Bretagne. L'un de ses objectifs premiers est de suivre l'&#233;volution, entre la pr&#233;c&#233;dente enqu&#234;te de 2006 et celle-ci, des &#233;quipements et des usages des Technologies de l'Information et de la Communication chez les artisans. Les r&#233;sultats de l'enqu&#234;te montrent que la d&#233;mocratisation d'Internet dans les TPE artisanales s'est bien op&#233;r&#233;e (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique93.html" rel="directory"&gt;Publications&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot23.html" rel="tag"&gt;Donn&#233;es d'enqu&#234;tes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot95.html" rel="tag"&gt;Entreprise 2.0&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot164.html" rel="tag"&gt;Enqu&#234;te Artisans 2011&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;!--sommaire--&gt;&lt;div class=&#034;well nav-sommaire nav-sommaire-4&#034; id=&#034;nav69e2c0b0976ff2.19373028&#034;&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-L-evolution-des-equipements&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#L-evolution-des-equipements&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;L'&#233;volution des &#233;quipements&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-L-informatisation-des-entreprises&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#L-informatisation-des-entreprises&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;L'informatisation des entreprises&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Les-usages-d-internet&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Les-usages-d-internet&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Les usages d'internet&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-t70-des-sites-crees-disposent-seulement-de-2-fonctionnalites&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#t70-des-sites-crees-disposent-seulement-de-2-fonctionnalites&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;70% des sites cr&#233;&#233;s disposent seulement de 2 fonctionnalit&#233;s&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/sommaire--&gt;&lt;div class='spip_document_1255 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L500xH142/opsi-5fb12.png?1687288813' width='500' height='142' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1256 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L500xH392/la-lettre-de-l_observatoire-a6b6e.png?1542311792' width='500' height='392' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'observatoire de Marsouin a r&#233;alis&#233; une enqu&#234;te aupr&#232;s des PME artisanales bretonnes, en partenariat avec la Chambre R&#233;gionale de M&#233;tiers et de l'Artisanat en Bretagne. L'un de ses objectifs premiers est de suivre l'&#233;volution, entre la pr&#233;c&#233;dente enqu&#234;te de 2006 et celle-ci, des &#233;quipements et des usages des Technologies de l'Information et de la Communication chez les artisans. Les r&#233;sultats de l'enqu&#234;te montrent que la d&#233;mocratisation d'Internet dans les TPE artisanales s'est bien op&#233;r&#233;e mais que l'apprivoisement reste limit&#233; &#224; quelques usages. &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous pr&#233;sentons, ci-apr&#232;s, quelques &#233;l&#233;ments de cette enqu&#234;te, le rapport complet est disponible &lt;a href='https://www.marsouin.org/IMG/pdf/article_artisans_site_0.2.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;ici&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='L-evolution-des-equipements'&gt;
L'&#233;volution des &#233;quipements&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-L-evolution-des-equipements' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1264 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.marsouin.org/IMG/gif/equip.gif' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/gif&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L500xH242/equip-a6e5d.png?1542311792' width='500' height='242' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le Smartphone prend petit &#224; petit le pas sur le t&#233;l&#233;phone mobile classique : la possession d'un mobile classique d&#233;croit au fur et &#224; mesure des ann&#233;es alors que dans le m&#234;me temps la possession d'un Smartphone augmente. Les entretiens que nous avons r&#233;alis&#233;s permettent de montrer que le Smartphone et l'ordinateur portable renvoient &#224; une image plus moderne de l'artisan, ils s'&#233;quipent ainsi par souci d'&#234;tre en accord avec les &#233;volutions de la soci&#233;t&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;strong&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='L-informatisation-des-entreprises'&gt;L'informatisation des entreprises&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-L-informatisation-des-entreprises' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Certains &#233;l&#233;ments sont souvent associ&#233;s &#224; l'informatisation. Ainsi plus l'entreprise est grande (avec un nombre de salari&#233;s important), plus elle a de chances d'&#234;tre informatis&#233;e. Le sh&#233;ma ci-dessous liste ainsi quelques unes des variables les plus corr&#233;l&#233;es &#224; la possession d'un ordinateur au sein de l'entreprise.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1260 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L500xH267/improba-237a5.png?1542311792' width='500' height='267' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Les-usages-d-internet'&gt;
Les usages d'internet&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Les-usages-d-internet' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De plus en plus, les entreprises s'&#233;quipent d'Internet d&#232;s leur cr&#233;ation, ce qui &#233;tait loin d'&#234;tre r&#233;guli&#232;rement le cas en 2006. Ainsi 53% des entreprises immatricul&#233;es avant 2007 sont &#233;quip&#233;es d'Internet depuis leur cr&#233;ation, soit un peu plus d'1 sur 2. Alors que 82% des entreprises immatricul&#233;es apr&#232;s 2007 le sont, soit plus de 4 sur 5.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les usages les plus fr&#233;quents sur Internet en 2006 le sont toujours en 2011, dans des proportions similaires (voir graphique ci-dessous). N&#233;anmoins d'autres &#233;l&#233;ments peuvent avoir &#233;volu&#233;, comme par exemple la fr&#233;quence &#224; laquelle ils font appel &#224; ces activit&#233;s, et par quels moyens.&lt;br class='autobr' /&gt;
Si Internet s'inscrit bien dans les usages pratiques de la vie quotidienne (recherche d'informations, consultations bancaires). Peu d'artisans encore mettent en pratique l'achat en ligne : pour comparaison, 46% des bretons font des achats en ligne en 2012 .&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1261 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center lcenter'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L500xH208/arti-cd009.jpg?1687288813' width='500' height='208' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='t70-des-sites-crees-disposent-seulement-de-2-fonctionnalites'&gt;70% des sites cr&#233;&#233;s disposent seulement de 2 fonctionnalit&#233;s&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-t70-des-sites-crees-disposent-seulement-de-2-fonctionnalites' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1262 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L500xH188/artis2-ba3ba.jpg?1687288813' width='500' height='188' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;Lorsque l'artisan poss&#232;de un site internet, ses objectifs principaux sont d'augmenter sa visibilit&#233; sur le march&#233; (92% des artisans ayants un site) afin de potentiellement acqu&#233;rir de nouveaux clients (58% des artisans ayants un site). Le d&#233;veloppement d'activit&#233;s commerciales est rarement invoqu&#233; (15%) dans les motifs de la cr&#233;ation d'un site Internet.&lt;br class='autobr' /&gt;
C'est alors finalement assez logiquement, au vu des objectifs attendus, que 70% des sites cr&#233;&#233;s disposent seulement de 2 fonctionnalit&#233;s que sont : une pr&#233;sentation de l'entreprise et une rubrique contact. Seulement 10% des artisans ayant un site proposent d'y faire des devis, de passer des commandes ou de payer en ligne. Les sites Internet sont donc souvent assez pauvres, offrent peu de fonctionnalit&#233;s et visent simplement &#224; pr&#233;senter l'entreprise (d'o&#249; l'expression &#171; site vitrine &#187; commun&#233;ment employ&#233;e).&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1265 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;48&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://www.marsouin.org/IMG/pdf/article_artisans_site_0.2.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.1 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://www.marsouin.org/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1772795842' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1265 '&gt;&lt;strong&gt;Artisans et TIC enqu&#234;te M@rsouin d&#233;cembre 2011
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Mozart sur &#233;crans : D'un op&#233;ra &#224; l'autre, une base continue.</title>
		<link>https://www.marsouin.org/article468.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.marsouin.org/article468.html</guid>
		<dc:date>2012-01-11T10:33:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Adrien Souquet, Godefroy Dang Nguyen</dc:creator>


		<dc:subject>Donn&#233;es d'enqu&#234;tes</dc:subject>
		<dc:subject>Pratiques culturelles</dc:subject>
		<dc:subject>Enqu&#234;te Op&#233;ra</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En juin 2009 l'Op&#233;ra de Rennes tentait une grande premi&#232;re de &#171; Mozart sur Ecrans &#187;, avec la repr&#233;sentation en direct de l'&#339;uvre &#171; Don Giovanni &#187;, sur un grand &#233;cran install&#233; sur la place de l'H&#244;tel de Ville, jouxtant la salle de l'Op&#233;ra. La manifestation remporta un tr&#232;s vif succ&#232;s public que le GIS Marsouin, un des partenaires du projet, analysa en son temps (Dang-Nguyen et Tr&#233;menbert, 2010). En Juin 2011 l'Op&#233;ra de Rennes r&#233;it&#233;ra cette entreprise avec une autre &#339;uvre lyrique de Mozart, &#171; (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique93.html" rel="directory"&gt;Publications&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot23.html" rel="tag"&gt;Donn&#233;es d'enqu&#234;tes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot102.html" rel="tag"&gt;Pratiques culturelles&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot219.html" rel="tag"&gt;Enqu&#234;te Op&#233;ra&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En juin 2009 l'Op&#233;ra de Rennes tentait une grande premi&#232;re de &#171; Mozart sur Ecrans &#187;, avec la repr&#233;sentation en direct de l'&#339;uvre &#171; Don Giovanni &#187;, sur un grand &#233;cran install&#233; sur la place de l'H&#244;tel de Ville, jouxtant la salle de l'Op&#233;ra. La manifestation remporta un tr&#232;s vif succ&#232;s public que le GIS Marsouin, un des partenaires du projet, analysa en son temps (Dang-Nguyen et Tr&#233;menbert, 2010). En Juin 2011 l'Op&#233;ra de Rennes r&#233;it&#233;ra cette entreprise avec une autre &#339;uvre lyrique de Mozart, &#171; l'Enl&#232;vement au S&#233;rail &#187;. Le GIS Marsouin d&#233;cida de renouveler son enqu&#234;te afin de v&#233;rifier si le sch&#233;ma d'analyse propos&#233; dans son premier travail r&#233;sistait &#224; ce nouvel &#233;chantillonnage et si il y avait une continuit&#233; de l'audience, un effet de m&#233;moire d'un spectacle &#224; l'autre pour ceux qui avaient appr&#233;ci&#233; la premi&#232;re manifestation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce papier rend donc compte des r&#233;sultats de l'enqu&#234;te. Mais alors que dans notre travail pr&#233;c&#233;dent l'accent avait &#233;t&#233; mis sur l'articulation entre les intentions des promoteurs du projet et la perception qu'en avait eue le public, ici nous avons limit&#233; l'analyse aux r&#233;actions des spectateurs. L'id&#233;e &#233;tait de s'int&#233;resser aux &#233;ventuelles continuit&#233;s et ruptures dans la perception puisque l'on s'attendait &#224; ce que des spectateurs ayant assist&#233; &#224; la premi&#232;re repr&#233;sentation reviennent voir la seconde mais soient aussi m&#234;l&#233;s &#224; des nouveaux venus. Entre-temps les motivations des promoteurs, elles, avaient assez peu boug&#233;, compte tenu de l'&#233;cho tr&#232;s positif recueilli par &#171; Don Giovanni sur &#233;crans &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://marsouin.telecom-bretagne.eu/IMG/pdf/Mozart_sur_ecrans-1.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lire l'article&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://www.marsouin.org/IMG/pdf/mozart_sur_ecrans-1.pdf" length="253236" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les pratiques musicales &#224; l'&#232;re des TIC </title>
		<link>https://www.marsouin.org/article457.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.marsouin.org/article457.html</guid>
		<dc:date>2011-11-28T14:52:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Adrien Souquet</dc:creator>


		<dc:subject>Donn&#233;es d'enqu&#234;tes</dc:subject>
		<dc:subject>Pratiques culturelles</dc:subject>
		<dc:subject>Enqu&#234;te pratiques culturelles</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;De fa&#231;on g&#233;n&#233;rale, la musique ne prend pas la m&#234;me place pour chaque individu : le rapport &#224; cette pratique culturelle peut aussi bien &#234;tre superflu chez l'un et primordial chez l'autre. L'occasion ici de chercher &#224; diff&#233;rencier le rapport &#224; la musique en fonction de caract&#233;ristiques sociod&#233;mographiques. Dit autrement, nous tenterons de r&#233;pondre &#224; la question suivante : y-a-t-il des facteurs qui permettent d'expliquer notre go&#251;t pour la musique ?
&lt;br class='autobr' /&gt;
L'objectif suivant est d'identifier de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.marsouin.org/rubrique93.html" rel="directory"&gt;Publications&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot23.html" rel="tag"&gt;Donn&#233;es d'enqu&#234;tes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot102.html" rel="tag"&gt;Pratiques culturelles&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.marsouin.org/mot232.html" rel="tag"&gt;Enqu&#234;te pratiques culturelles&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;De fa&#231;on g&#233;n&#233;rale, la musique ne prend pas la m&#234;me place pour chaque individu : le rapport &#224; cette pratique culturelle peut aussi bien &#234;tre superflu chez l'un et primordial chez l'autre. L'occasion ici de chercher &#224; diff&#233;rencier le rapport &#224; la musique en fonction de caract&#233;ristiques sociod&#233;mographiques. Dit autrement, nous tenterons de r&#233;pondre &#224; la question suivante : y-a-t-il des facteurs qui permettent d'expliquer notre go&#251;t pour la musique ?&lt;br class='autobr' /&gt;
L'objectif suivant est d'identifier de quelles mani&#232;res les TIC font &#233;voluer les pratiques li&#233;es &#224; la musique sous toutes ses formes : l'&#233;coute de musique chez soi, la fr&#233;quence de sortie, la pratique d'un instrument sont-elles par exemple des activit&#233;s qui ont subi une transformation du fait de l'omnipr&#233;sence des &#233;crans et d'Internet ?&lt;br class='autobr' /&gt;
L'article &#233;tudie enfin plus sp&#233;cifiquement le rapport qu'entretiennent les bretons avec la musique, notamment en termes d'attachement r&#233;gional et de folklore local. Qu'en est-il de leurs existences r&#233;elles ? L'identit&#233; bretonne telle qu'elle est revendiqu&#233;e s'exprime-t-elle aussi dans la relation &#224; la musique ? &lt;a href='https://www.marsouin.org/IMG/pdf/Article_Musique_Final.pdf' class=&#034;spip_in&#034; type='application/pdf'&gt;T&#233;l&#233;charger l'article&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



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